幼兒園萬圣節(jié)的活動(dòng)策劃方案

每年 月31日是外國的萬圣節(jié)這是國外孩子們最喜歡節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)論有爭論有爭議這個(gè)話題讓孩子正視它培養(yǎng)孩子的膽量和分辨力。下面是關(guān)于幼兒園萬圣節(jié)的活動(dòng)策劃方案，希望對(duì)你有所幫【【幼兒園萬圣節(jié)的活動(dòng)策劃方案一一、活動(dòng)目通過活通過活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)的由來，的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境展示才能的機(jī)會(huì)提供家提供家長與校園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流4.4.展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名二、活動(dòng)時(shí) 日(星期四)下三、活動(dòng)地操場(chǎng)、教室，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而四、活動(dòng)對(duì)五五、活動(dòng)準(zhǔn)(一)校園：萬圣節(jié)裝飾(10月下校園大校園大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)的氛的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域長發(fā)節(jié)日的制造萬制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注孩子孩子的心理承受能力以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理建議音選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲，詳見附件4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如：萬圣節(jié)親子化裝舞會(huì)/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動(dòng)(二)班級(jí)：萬圣節(jié)知識(shí)了解(10月中下有關(guān)并且有趣的有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站料料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣并且可以利用這個(gè)學(xué)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法并藉此建立新事物嘗試的勇氣2.便2.便可以與小友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品最后也可以與小朋友進(jìn)行級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境共同共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種((建議邀請(qǐng)家長一起參與發(fā)放邀發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長參加活動(dòng)，需要家長配合的游戲內(nèi)容可以可以提前與家長溝通以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行活動(dòng)的活動(dòng)的前一天營造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來六、游園活活活動(dòng)當(dāng)天，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，老師也戴面具，接待幼兒，并互面具，接待幼兒，并互相問happ在在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到游戲之后是游戲之后是戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，開化妝舞會(huì)一起拉圈跳舞狂歡。并萬圣節(jié)快樂happy七、注意事1.從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)可請(qǐng)家協(xié)協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等不管是游園形式討糖活動(dòng)還是舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)都求求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分鼓勵(lì)老鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演讓幼兒渡過一個(gè)愉快日校園在校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)需要的時(shí)間是多少分鐘確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂實(shí)實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作5.可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動(dòng)提附：萬圣節(jié)相關(guān)用語紅黃附：萬圣節(jié)相關(guān)用語幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩trickor不給trickorsmellmy聞smellmygivemesomethinggoodgivemesomethinggoodtohappyhappyhalloween萬圣節(jié)快萬圣節(jié)英語詞匯幽 巫spider蜘南瓜燈 蝙蝠spider蜘

南吸血不給就吸血【【幼兒園萬圣節(jié)的活動(dòng)策劃方案二一、活動(dòng)時(shí)間:xxx

日下二、活動(dòng)目1、通過開展萬圣節(jié)活動(dòng),讓幼兒了解萬圣節(jié)的由來(在西方國家每年 月31日是一年一度的萬圣節(jié),也有說是鬼節(jié),傳說當(dāng)年去的去的人,靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前夜造訪人世,據(jù)說人們應(yīng)該讓造訪的鬼看到圓滿的收成并對(duì)鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火,一來為了嚇走鬼魂,同時(shí)也為鬼魂照亮路線,引導(dǎo)其回歸。萬圣節(jié)期公共公共場(chǎng)所乃至居家院落,都會(huì)布置上很多裝璜,諸如各式鬼怪呀、南燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類;孩子們會(huì)穿上每年不一樣的圣節(jié)服裝,拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖,說是。),感受西方節(jié)日的氛圍,了解中西文化的不2、在活動(dòng)過程中,豐富幼兒園的美語教學(xué)活動(dòng),讓幼兒感受美學(xué)習(xí)的樂通過南通過南瓜燈,面具等的制作培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想像力、手能力,增進(jìn)家長與孩子之間的親子感情,老師與幼兒之間的師生情,幼幼兒與幼兒的友情三三、活動(dòng)準(zhǔn)1、氣氛渲染:活動(dòng)開展之前,向孩子們講述萬圣節(jié)的相關(guān)由來習(xí)俗(行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)),播放節(jié)日歌曲,美語老師完成相關(guān)萬圣節(jié)程,學(xué)習(xí)口程somethinggoodsomethinggoodto人人使用英語討糖果。提前告知幼兒我們的活動(dòng),使幼兒產(chǎn)生期待的理2、環(huán)境布置:各班負(fù)責(zé)本班教室與走廊的布置,老師與幼兒一的來歷。(有參考圖片,見美語部共享文檔萬圣節(jié)活動(dòng)各班負(fù)責(zé)完成本班美語主題墻(瘋狂頭發(fā)日主題墻布置參考:主體文-瘋狂頭發(fā)日:CrazyHair各類型頭發(fā)的圖片和英文說明:如黑發(fā)(blackhair);金發(fā)hair);直發(fā)(straighthair);卷發(fā)(curlyhair)其他教師可以上網(wǎng)查詢關(guān)關(guān)資料使使用各類怪異頭發(fā)的實(shí)物和英文對(duì)33、家長為寶寶準(zhǔn)備一些小糖果,和家人一起制作南瓜燈、怪面具等(小、中班的孩子第一次參加此活動(dòng)鼓勵(lì)做一個(gè)南瓜一、活動(dòng)目的通過活動(dòng)豐富幼兒的通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境鍛煉幼兒大膽、勇鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對(duì)恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的通過一通過一系列活動(dòng)，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日快快樂二、活動(dòng)時(shí)間：1031星期五)全天，上午0正式始始三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園操場(chǎng)，xx討糖活動(dòng)四、活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)行事歷安排31日(周五)活四、活動(dòng)當(dāng)天班級(jí)行事歷安排

日(周四)彩排。10活動(dòng)正式開始，參與人員：全班小師生。0上午活動(dòng)結(jié)束。下午0正式開始，3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺(tái)、保健室等活動(dòng)正式開始，參與人員：全班小織者：匡老師、袁老師。安全負(fù)責(zé)人：連點(diǎn)老織者：匡老師、袁老師。安全負(fù)責(zé)人：連點(diǎn)老

活動(dòng)準(zhǔn)活動(dòng)準(zhǔn)備(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)環(huán)境創(chuàng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：園前臺(tái)及走廊，完成時(shí)間一)。班一)。班級(jí)環(huán)創(chuàng)完成時(shí)間：10

幼兒園前幼兒園前臺(tái)、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘節(jié)日的氛圍要求：要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。萬圣節(jié)萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)來來歷制造萬制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂。音樂的選用要注意子的心理承受能力以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理建議音樂選歡歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲節(jié)日當(dāng)天xx幼節(jié)日當(dāng)天xx幼兒園大門外擺放X展架萬圣節(jié)海報(bào)人人班級(jí)：(萬圣節(jié)知識(shí)了班級(jí)：(萬圣節(jié)知識(shí)了解24幼兒人手一份的自備服裝及道具(負(fù)責(zé)人：各班班主2.2.班主任須知.兒練習(xí)T臺(tái)秀，包括方陣、口號(hào)各各班根據(jù)本班確定的密語通關(guān)游戲提前準(zhǔn)備好所需器械在班在班級(jí)區(qū)角包括班級(jí)所屬區(qū)域的環(huán)創(chuàng)并積極在班群發(fā)送宣傳活信息..相關(guān)信息及文化價(jià)值.2班討糖活動(dòng) 7班需要提前部署好環(huán)節(jié)，包.2班全全工作的分工、對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育等E.E.提前告知幼兒家長，需要給自家孩子準(zhǔn)備服裝、道具(自行上午交至班主上午交至班主任處xx處，以xx處，以便活動(dòng)反思和G.中英文結(jié)合的PPT給小朋友們介紹萬圣節(jié)的相關(guān)信息日前日前完成。地名及英文參考倫敦鬼巴士倫敦鬼巴士otBusLononUnderground倫敦地Housesof英國國會(huì)大Buckinhamalace白金漢Lonon倫敦5.5.tauls(Staulsaal圣保羅大教**務(wù)必請(qǐng)班主任到教師群群共享下載萬圣節(jié)活動(dòng)方案以便進(jìn)參考xx。紅地毯(T臺(tái)秀走地各各班密語通關(guān)游戲器械準(zhǔn)備：各班主任負(fù)責(zé)4.4.糖果準(zhǔn)備：謝醫(yī)生556.6.現(xiàn)場(chǎng)主持人：xx老27日下班前各班的教室布置到位，擺南瓜燈(手刻電腦的桌面9.9.幼兒、教師換裝及化妝：各班的班級(jí)老七七、活動(dòng)流程11、第一階段活動(dòng)行事歷：9:009:30：各班化妝時(shí)間。鬼屋大冒10:40 鬼屋大冒等密語通關(guān)等密語通關(guān)游戲室、園務(wù)辦公室等((即由每班的班主任帶隊(duì)，配教老師、生活老師陪同去到各區(qū)進(jìn)不給糖就搗蛋討糖活動(dòng)進(jìn)xx小區(qū)進(jìn)3、2班和7班 討糖果游戲?；顒?dòng)組xx小區(qū)進(jìn)長、陳園長。策劃小組：xx、xx全園統(tǒng)一闖4 密語：Knock,knock,trickor全園統(tǒng)一闖areareyou?Iama附附臺(tái)秀：臺(tái)秀：按照運(yùn)動(dòng)會(huì)出場(chǎng)順序，每班幼兒、教師人手道具著