![農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧解決方案介紹課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b6c8e930c819062b732a3b35b1b26e3f/b6c8e930c819062b732a3b35b1b26e3f1.gif)
![農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧解決方案介紹課件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b6c8e930c819062b732a3b35b1b26e3f/b6c8e930c819062b732a3b35b1b26e3f2.gif)
![農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧解決方案介紹課件_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b6c8e930c819062b732a3b35b1b26e3f/b6c8e930c819062b732a3b35b1b26e3f3.gif)
![農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧解決方案介紹課件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b6c8e930c819062b732a3b35b1b26e3f/b6c8e930c819062b732a3b35b1b26e3f4.gif)
![農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧解決方案介紹課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b6c8e930c819062b732a3b35b1b26e3f/b6c8e930c819062b732a3b35b1b26e3f5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧解決方案介紹課件演講人目錄01.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧的背景02.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧方案03.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧案例04.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧的未來(lái)發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧的背景1扶貧政策國(guó)家扶貧政策:政府出臺(tái)了一系列扶貧政策,包括產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、醫(yī)療扶貧等。產(chǎn)業(yè)扶貧:政府鼓勵(lì)和支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,通過(guò)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),帶動(dòng)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。精準(zhǔn)扶貧:政府提出了精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略,針對(duì)不同地區(qū)的特點(diǎn)和需求,制定個(gè)性化的扶貧方案。社會(huì)扶貧:政府鼓勵(lì)社會(huì)各界參與扶貧事業(yè),包括企業(yè)、社會(huì)組織和個(gè)人,共同助力脫貧攻堅(jiān)。農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀BDAC農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),但發(fā)展不平衡農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度低,產(chǎn)業(yè)鏈不完善部分地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展落后,農(nóng)民收入低農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力不足,技術(shù)推廣困難扶貧需求01貧困地區(qū):缺乏資源、技術(shù)、資金等發(fā)展條件02貧困人口:收入低、生活困難、教育醫(yī)療等基本需求難以滿足03產(chǎn)業(yè)扶貧:通過(guò)發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),提高農(nóng)民收入,改善生活條件04政策支持:政府出臺(tái)一系列扶貧政策,推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧方案2產(chǎn)業(yè)選擇因地制宜:根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源、氣候、地理?xiàng)l件選擇合適的產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求:選擇市場(chǎng)需求大、附加值高的產(chǎn)業(yè)技術(shù)支持:選擇技術(shù)成熟、易于推廣的產(chǎn)業(yè)政策支持:選擇符合國(guó)家政策導(dǎo)向的產(chǎn)業(yè)農(nóng)民參與:選擇農(nóng)民參與度高、能夠帶動(dòng)農(nóng)民增收的產(chǎn)業(yè)生態(tài)環(huán)保:選擇綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)技術(shù)支持農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn):提供農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),提高農(nóng)民技能水平農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣:推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率農(nóng)業(yè)信息化:利用現(xiàn)代信息技術(shù),提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理水平農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新:鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平資金支持政府財(cái)政支持:提供專(zhuān)項(xiàng)扶貧資金,用于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目的實(shí)施01社會(huì)資本投入:鼓勵(lì)社會(huì)資本參與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目,提供資金支持02銀行貸款支持:為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目提供優(yōu)惠貸款,降低融資成本03國(guó)際援助:爭(zhēng)取國(guó)際援助資金,用于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧項(xiàng)目的實(shí)施04農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧案例3成功案例貴州遵義:發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè),帶動(dòng)農(nóng)民增收河南蘭考:發(fā)展特色種植業(yè),提高農(nóng)民收入云南怒江:發(fā)展特色養(yǎng)殖業(yè),帶動(dòng)農(nóng)民脫貧陜西延安:發(fā)展蘋(píng)果產(chǎn)業(yè),帶動(dòng)農(nóng)民致富失敗案例1缺乏市場(chǎng)調(diào)研:盲目投資,導(dǎo)致產(chǎn)品滯銷(xiāo)2技術(shù)落后:生產(chǎn)效率低,產(chǎn)品質(zhì)量差3管理不善:內(nèi)部管理混亂,導(dǎo)致項(xiàng)目失敗4資金鏈斷裂:資金不足,項(xiàng)目無(wú)法持續(xù)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)因地制宜,選擇適合當(dāng)?shù)貤l件的產(chǎn)業(yè)01注重科技投入,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率02加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè),提高農(nóng)產(chǎn)品附加值03培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才,提高農(nóng)民素質(zhì)和技能04加強(qiáng)政策支持,引導(dǎo)社會(huì)資本投入農(nóng)業(yè)05建立長(zhǎng)效機(jī)制,確保扶貧成果的可持續(xù)性06農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧的未來(lái)發(fā)展4政策趨勢(shì)政策支持:政府加大對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧的扶持力度,提供資金、技術(shù)、人才等支持產(chǎn)業(yè)升級(jí):推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí),提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量科技創(chuàng)新:鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新,推廣農(nóng)業(yè)科技成果,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率市場(chǎng)導(dǎo)向:發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用,引導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧向市場(chǎng)化、規(guī)?;?、專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展技術(shù)創(chuàng)新智能農(nóng)業(yè)技術(shù):利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率綠色農(nóng)業(yè)技術(shù):推廣環(huán)保、可持續(xù)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式農(nóng)業(yè)機(jī)械化:提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本農(nóng)業(yè)信息化:利用信息技術(shù)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理水平農(nóng)業(yè)金融創(chuàng)新:為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧提供資金支持農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新:推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí),提高農(nóng)產(chǎn)品附加值市場(chǎng)前景01市場(chǎng)需求持續(xù)增長(zhǎng):隨著人口增長(zhǎng)和消費(fèi)水平提高,對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的需求將持續(xù)增加02政策支持:政府對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧的支持力度不斷加大,有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2 認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的巖石(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教科版
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法說(shuō)課稿 新人教版必修1
- Unit 1 Lesson 1 At the Airport(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年冀教版(三起)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第10章 熱力學(xué)定律 1 功和內(nèi)能說(shuō)課稿 新人教版選修3-3
- 2023八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第五課 做守法的公民 第2框 預(yù)防犯罪說(shuō)課稿 新人教版
- Unit 2 Ways to school Part A Let's learn (說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)001
- 10的再認(rèn)識(shí)(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 2 時(shí)、分、秒(說(shuō)課稿)-2023-2024學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版
- 2金木水火土 第1課時(shí)(說(shuō)課稿)2024-2025學(xué)年部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)
- 2025道路清掃保潔承包合同范本
- 【學(xué)前教育小學(xué)化成因分析及其對(duì)策10000字(論文)】
- 腕管綜合征課件
- 事業(yè)單位工作人員年度考核登記表(通用模板)
- 人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《垂線》
- 公開(kāi)選拔村級(jí)后備干部報(bào)名登記表
- 2022年湖南公務(wù)員考試《申論》真題套卷(鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷)2
- 【薪酬】國(guó)有企業(yè)中長(zhǎng)期股權(quán)激勵(lì)課件
- 《新聞攝影教程(第五版)》第三章 新聞攝影工作者的職責(zé)與素養(yǎng)
- 學(xué)前兒童行為觀察第一章觀察概述課件
- 化學(xué)品防范說(shuō)明編碼
- 帕金森病(英文版)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論