新概念青少版3a課文音頻(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——新概念青少版3a課文音頻(5篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

新概念青少版3a課文音頻篇五

unit1aproperjob教學(xué)目的：

1.把握enjoy，mind等詞后接動(dòng)名詞的用法。2.把握反義疑問(wèn)句。3.了解職業(yè)選擇的一些狀況。教具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備教案，朗讀材料。

重難點(diǎn)：

beingamodel/didn’tmindworkingasa’sworkingatoptimaher’tweall！

教學(xué)過(guò)程：

ng第一次新課師生相互自我介紹。

tation請(qǐng)學(xué)生翻開(kāi)書本到第一單元，請(qǐng)他們看課文中的圖片猜想對(duì)話情節(jié)，導(dǎo)入新課。播放朗讀材料兩遍，讓學(xué)生標(biāo)記生詞難詞，大致了解課文內(nèi)容，并回復(fù)問(wèn)題：didninaenjioybeingamodel?根據(jù)圖畫逐一講解并朗讀短對(duì)話，學(xué)習(xí)新詞匯詞組。再進(jìn)行整體跟讀，分組跟讀，分角色進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。重難點(diǎn)講解：

beingamodel/didn’tmindworkingasamodel.在enjoy和mind后要接名詞或者動(dòng)名詞。動(dòng)名詞由動(dòng)詞加-ing構(gòu)成，如：being，travelling，working，having，seeing。know尋常置于解釋性的語(yǔ)句句尾。herown意為“她自己〞。own前的物主代詞要與主語(yǔ)的人稱一致，如：onmy/your/his/its/our/their’tweall?!這是否定疑問(wèn)句，意思相當(dāng)于wealldo,但語(yǔ)氣更強(qiáng)。

unit2justlikeyourmother!教學(xué)目的：

1把握動(dòng)詞不定式后置的用法。

2初步了解現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)。3學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。

教具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備教案，朗讀材料。重難點(diǎn)：

’sgreattostretchout.2.i’vejusthadayoulike…?wouldyoumind…?教學(xué)過(guò)程：

ng回想一單元內(nèi)容，檢查練習(xí)冊(cè)完成狀況。tation學(xué)習(xí)生詞并講解重點(diǎn)詞匯及其用法。重難點(diǎn)講解：

’sgreattostretch是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是動(dòng)詞不定式，這種結(jié)構(gòu)可以避免頭重腳輕。

4.i’vejusthada是動(dòng)詞have的過(guò)去分詞形式，本句采用了現(xiàn)在完成時(shí)，現(xiàn)在完成時(shí)用于表示動(dòng)作從過(guò)去開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在，或者動(dòng)作已終止但對(duì)現(xiàn)在造成影響。youlike…?wouldyoumind…?用于禮貌地征求對(duì)方看法。

unit3we’vehadalongmorning!教學(xué)目的：繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)的用法，區(qū)別havebeento和havegoneto.2把握慨嘆句式。

教具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備教案，朗讀材料。重難點(diǎn)：

youbeentothefamers’markettoay?’vegonetotheexciting!教學(xué)過(guò)程：

ng簡(jiǎn)單測(cè)試已學(xué)的現(xiàn)在完成時(shí)確定句和否定句，引導(dǎo)新課中的疑問(wèn)句。

tation學(xué)習(xí)生詞：homecountry

ontime

likecrazy等。

跟讀課文，回復(fù)問(wèn)題：whyhavedaisyandkarenhadalongmorning?講解重點(diǎn)：

youbeentothefamers’markettoay?havebeento+地點(diǎn)表示曾經(jīng)去過(guò)某地，已經(jīng)回來(lái)。

’vegonetothegoneto+地點(diǎn)表示去了某地，還沒(méi)回來(lái)。exciting!這是由how引導(dǎo)的慨嘆句。結(jié)構(gòu)為：how+形容詞。

crazy這里意為十分。

unit4amuseumpiece教學(xué)目的：繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)的用法，it’sbeenthereforyears.2把握感官動(dòng)詞的句型。

教具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備教案，dvd光盤。重難點(diǎn)：

it’s’sbeentherefor’sbeentheresince…soundslike…教學(xué)過(guò)程：

ng檢查作業(yè)。

tation播放dvd光盤，熟悉對(duì)話情節(jié)。

學(xué)習(xí)生詞，重點(diǎn)詞匯：hard.2講解重點(diǎn)：

it’s在這里表示因此，相當(dāng)于therefore.名詞性物主代詞可以單獨(dú)使用，而形容詞性物主代詞必需放在名詞前面。

’sbeentherefor加時(shí)間段在句中作時(shí)間狀語(yǔ)，表示動(dòng)作持續(xù)的時(shí)間。他可以與現(xiàn)在完成時(shí)連用，表示動(dòng)作一直持續(xù)到現(xiàn)在?！痵beentheresince…since和for不同，后面要加時(shí)間點(diǎn)，表示動(dòng)作從過(guò)去的某一時(shí)刻開(kāi)始，它常與現(xiàn)在完成時(shí)連用，表示動(dòng)作從過(guò)去開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，一直持續(xù)到現(xiàn)在。

soundslike…sound表示聽(tīng)起來(lái)像，sound是感官動(dòng)詞，其他感官動(dòng)詞還有：hear，feel，taste，smell等。

3.布置作業(yè)，強(qiáng)調(diào)課室衛(wèi)生及紀(jì)律。

unit5howlongisyourday?教學(xué)目的：把握現(xiàn)在完成時(shí)的疑問(wèn)句及其回復(fù)。2學(xué)會(huì)狀語(yǔ)在句子中的順序。3學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間。教具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備教案。重難點(diǎn)：

youfinishedyourhomework?enworldwidenowmuchhomework/time教學(xué)過(guò)程：

ng檢查練習(xí)冊(cè)并評(píng)分。

tation學(xué)習(xí)生詞，重點(diǎn)詞匯：worldwide，onewayoranother，upto.講解重點(diǎn)：

youfinishedyourhomeworkyet?yet尋常用于疑問(wèn)句和否定句。

enworldwidenowworldwide和now分別為地點(diǎn)狀語(yǔ)和時(shí)間狀語(yǔ)，狀語(yǔ)的先后順序?yàn)椋悍绞綘钫Z(yǔ)地點(diǎn)狀語(yǔ)時(shí)間狀語(yǔ)。muchhomework/timemuch尋常在疑問(wèn)句和否定句中修飾不可數(shù)名詞。3布置作文：寫一篇關(guān)于管理自己時(shí)間的schedule。

unit6bird-brained!教學(xué)目的：了解一些俚語(yǔ)。把握復(fù)合形容詞。

教具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備教案，dvd光盤。重難點(diǎn)：

-year-old/three-hundred-metredayforthelastthreeyears.教學(xué)過(guò)程：

ng播放dvd光盤，熟悉課文內(nèi)容。

tation本單元重點(diǎn)詞組較多，要求聽(tīng)寫造句。fallinlove,showoff,fillup,in.安排學(xué)生分組進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每組分派不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)。然后請(qǐng)每組代表上講臺(tái)朗讀課文，講解小組總結(jié)出來(lái)的重點(diǎn)，回復(fù)課后相關(guān)問(wèn)題。

點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)。

unit7speaker’scorner教學(xué)目的：了解西方演講角文化知識(shí)。把握提建議的句型：let’s+動(dòng)詞。3把握合成不定代詞。

教具準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備教案，朗讀材料。重難點(diǎn)：

’swalk/let’scansayanythingaboutanything.isthesecretoflove.教學(xué)過(guò)程：

ng點(diǎn)評(píng)上次作文timeschedule。介紹英國(guó)倫敦的演講角。tation播放朗讀材料，回復(fù)問(wèn)題：whathappenedatspeakers’corner?教師帶讀和講解新詞匯：makeaspeech,keepup/breakatraditionetc.根據(jù)圖片講解課文內(nèi)容，重點(diǎn)：

’swalk/let’slisten.let’s+動(dòng)詞表示讓我們，一般用于提建議。