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Book1Units7~8第一節(jié)根據(jù)語境,用所給詞的適當形式填空。1.Afterdiscussingtheprojectseveraltimes,theyreachedan___________(agree).2.Ricky'sdream_______(final)cametruebecausehenevergaveuptrying.3.HewantstocampbythelakebutIthinkit'salittle____________(danger)todothat.agreementfinallydangerous4.TheDragonBoatFestivalisoneoftheoldest_____________(tradition)festivalsinChina.5.DuringtheChineseNewYear_________(celebrate),onlychildrencouldgetHongbaointhepast.traditionalcelebration第二節(jié)根據(jù)語境,選擇恰當?shù)亩陶Z完成下列各句。短語中有一個為多余短語。

felldown

overandoveragainlookfor atleast

spacestation

turnon6.It'stimefortheweatherreport.Please_________theTV.7.ChinawillfinishthebuildingoftheChinese_______________bytheendof2022.turnonspacestation8.NowmanypeoplecometoChinato_________therootsoftheirfamilies.9.Luckily,theoldladywassenttohospitalimmediatelyaftershe________totheground.10.Afterrepeatingthewords____________________,LiDanlearntthembyheart.lookforfelldownoverandoveragain第三節(jié)根據(jù)中文意思,補全英語譯文。

11.睡覺前別忘了喝牛奶。_______

________todrinkmilkbeforeyougotobed.12.到了我們跟我們的中學(xué)生活說再見的時候。______

______forustosaygoodbyetoourmiddleschoollife.13.下周一我們學(xué)校將會有一場足球賽。There______

____afootballgameinourschoolnextMonday.14.咱們放學(xué)后在公交車站見面,然后一起回家。_______

______atthebusstopafterschoolandthengohometogether.Don't

forgetIt's

timewill

beLet's

meet第四節(jié)完形填空。

人與自我——勞動實踐

“XiaoMei,trycookingforustoday,”mymothercalled.“ButIdon'tknowhowtocook,”Isaid.“TodayyourfatherandIwill

15

youtocook,”saidmymother.Ididn'tknowhowitwouldgo,butIstill

16

.()15.A.improve B.organize C.teach()16.A.refused B.a(chǎn)greed C.decidedCB15.【解析】考查動詞辨析。improve“提升”;organize“組織”;teach“教”。由本段第一句“XiaoMei,trycookingforustoday”可知,這是作者第一次做飯,因此需要人教。teachsb.todosth.“教某人做某事”。故選C。16.【解析】考查動詞辨析。refuse“拒絕”;agree“同意”;decide“決定”。由下文可知,作者動手做飯了,所以這里應(yīng)表示同意。故選B。 Isawmymothercookricebefore,soIdiditeasily.ButwhenIplannedtocook

17

,Ididn'tknowhowtodoit.Myfatheraskedmeto

18

uponecabbageandmakeotheringredients(原料)

19

.“Nowputsomegarlic(大蒜)intothepot.Then,addsomepepper(胡椒粉)andputthecabbageintothepot.Don't

20

toaddsomesalt,”myfathersaid.HestoodnexttomeandtoldmewhatIshoulddo.Afterfinishingthecabbage,Icookedbeefsoup.

21

,Ifinishedcookingthemealalmosttwohourslater.Iservedthefoodtomyparents.Theyateitandsaiditwaswonderful.()17.A.noodles B.dumplings C.vegetables ()18.A.eat B.cut C.mix()19.A.ready B.funny C.Careful17.【解析】考查名詞辨析。noodle“面條”;dumpling“餃子”;vegetable“蔬菜”。由下文爸爸教“我”做菜的步驟可知,此處表示“但是當我打算做蔬菜時,我不知道怎么做”。故選C。18.【解析】考查動詞辨析。eat“吃”;cut“切;割”;mix“混合”。由語境可知,此處表示“父親讓我把一顆卷心菜切碎”。故選B。19.【解析】考查形容詞辨析。ready“準備好的”;funny“有趣的”;careful“小心的”。由生活常識可知,此處指“父親讓我把一顆卷心菜切碎,準備好其他食材”。故選A。CBA()20.A.hope B.forget C.choose ()21.A.Quickly B.Slowly C.Finally 20.【解析】考查動詞辨析。hope“希望”;forget“忘記”;choose“選擇”。由語境可知,此處表示“不要忘了加點鹽”。forgettodosth.“忘記做某事”。故選B。21.【解析】考查副詞辨析。quickly“快速地”;slowly“緩慢地”;finally“最終”。由語境可知,此處表示“終于,差不多兩個小時后,我做完了飯”。故選C。

BC Atlast,itwas

22

turntoeatthefood.However,Ithoughtitwasterrible. Fromthatdayon,Ilearnedtomakea

23

.Althoughmyfirstcookingwasso

24

,ittaughtmeagreatlesson.Istartedrespectingthemealsmyparentscookedforme,asIlearnedthatitwasnoteasytocookmeals.()22.A.my B.his C.our ()23.A.difference B.work C.meal ()24.A.interesting B.terrible C.meaningful ACB22.【解析】考查代詞辨析。由上文“Theyateitandsaiditwaswonderful.”及下文“However,Ithoughtitwasterrible.”可知,此處指“輪到我吃了”。故選A。23.【解析】考查名詞辨析。difference“不同”;work“工作”;meal“飯”。由整個文章的主題——學(xué)習(xí)做飯可知,此處表示“從那天起,我學(xué)會了做飯”。故選C。24.【解析】考查形容詞辨析。interesting“有趣的”;terrible“糟糕的”;meaningful“有意義的”。由上文語境可知,此處表示“雖然我的第一次烹飪非常糟糕,但它給我上了重要的一課”。故選B。閱讀下面一篇短文,根據(jù)其內(nèi)容填空。人與社會——人類發(fā)明與創(chuàng)新 Newtechnologyhasenteredclassrooms.①Teacherscangivelessonswithsmartboardsinsteadoftraditionalblackboards.Somestudentsneedn'tcarryheavyschoolbagsanymorebecausetheyhaveusedtablets(平板電腦)asalearningtool.Inthenearfuture,technologywillbringgreaterchangestoclassrooms.

②Accordingtosomescientists,AugmentedReality(增強現(xiàn)實)willbepopularinschoolssoon.Withit,studentscanexplorethenightskyrightintheirclassrooms.Theywillalsobeableto“travel”aroundtheworldandseeallkindsofthingstheylike.It'sjustasiftheyarethereinperson.

③VirtualReality(虛擬現(xiàn)實)willalsohelpstudentslearnbetter.Forexample,schoolscanuseVRtobuildvirtualsciencelabs.Intheselabs,studentscandoexperimentsmoreeasilyandsafely.VRwillalsoallowthemtotalkwithsomeofthetopscientistsaroundtheworldintheclassrooms. 3Dprintingwillaffectschoolinggreatly,too.Nowadays,ithasbeenusedinmanyareas,suchasscience,engineering,andmedicalindustry.④However,inthefuture,studentsmayuse3Dprinterstomakeobjectsintheclassrooms.Thetechnologywillhelpstudentstoimagine,design,createandsolveproblems.Thisisespeciallyhelpfulforstudentstoputwhattheyhavelearnedintopractice.

⑤Doyoulikethefutureclassrooms?1.Theteacherscanuse______________togivelessonsinthenearfuture.2.Thestudentscanexplorethenightskyby________________________.1.【解析】由第一段第二句“Teacherscangivelessonswithsmartboardsinsteadoftraditionalblackboards.”可知,在不久的將來,教師可以用智能黑板給學(xué)生授課。2.【解析】由第二段第二句“Withit,studentscanexplorethenightskyrightintheirclassrooms.”可知,用增強現(xiàn)實技術(shù),學(xué)生在教室就可以探索夜空。smartboardsusingAugmentedReality3.ThewritergivesanexampletoshowthatVRwill__________________________.4._____________isespeciallyhelpfulforstudentstoputwhattheyhavele

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