山東出版社-三年級(jí)傳統(tǒng)文化-教學(xué)設(shè)計(jì)-《范仲淹》_第1頁
山東出版社-三年級(jí)傳統(tǒng)文化-教學(xué)設(shè)計(jì)-《范仲淹》_第2頁
山東出版社-三年級(jí)傳統(tǒng)文化-教學(xué)設(shè)計(jì)-《范仲淹》_第3頁
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年級(jí)及學(xué)科三年級(jí)傳統(tǒng)文化課題范仲淹教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解范仲淹的生平事跡。2.讓學(xué)生讀懂節(jié)選自《岳陽樓記》的一段話，并從中體會(huì)范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者情懷。3.讓學(xué)生通過搜集范仲淹的故事和作品，激發(fā)課外閱讀的興趣。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解范仲淹的生平事跡，感悟“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者情懷教學(xué)難點(diǎn)通過學(xué)習(xí)古人的事跡，用“仁者”的標(biāo)準(zhǔn)檢查自己的日常行為。學(xué)情分析學(xué)生年齡小，對(duì)聽講故事非常感興趣。學(xué)生記憶能力強(qiáng)，能在短時(shí)間內(nèi)背誦所學(xué)的名句。教學(xué)方法誦讀、講解、討論、探究等教學(xué)準(zhǔn)備課件、文字資料、視頻等教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課談話：大家聽說過“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話嗎？知道是誰說的嗎？學(xué)生回答今天，我們一起來認(rèn)識(shí)范仲淹，學(xué)習(xí)他的事跡和名句。二、學(xué)習(xí)新課1.學(xué)習(xí)課文老師范讀課文學(xué)生齊讀、分組讀課文學(xué)生讀完課文后談對(duì)范仲淹的了解。學(xué)生閱讀溫馨點(diǎn)擊學(xué)生說閱讀后的感受誦讀并理解、背誦《岳陽樓記》名句老師范讀、學(xué)生齊讀、分組讀、背誦選文三、拓展延伸1.學(xué)習(xí)“斷齏畫粥”和“面見真宗”故事，學(xué)生說聽故事的感悟。2.誦讀范仲淹的古詩《漁家傲·秋思》，體會(huì)戍邊戰(zhàn)士的思鄉(xiāng)心情。四、課堂反饋談話：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)范仲淹有了哪些了解？你能背誦過《岳陽樓記》的選文嗎？學(xué)生回答談話：在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎？學(xué)生思考自己的表現(xiàn)并填寫評(píng)價(jià)量表五、布置作業(yè)：課下閱讀《岳陽樓記》全文，并搜集范仲淹的其他故事。六、教后反思：本節(jié)課學(xué)生能認(rèn)真誦讀并背誦《岳陽樓記》的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，對(duì)名句有了深刻的理解，知道了范仲淹是一

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