初中七年級年級主任工作計劃

初中七年級年級主任工作計劃初一年級組長工作計劃昨天開會得知自己要當(dāng)時一年級的年級組長。倍感榮幸和亞歷山大。由于得到成長的機會而愉快，但是機遇和挑戰(zhàn)是一對形影不離的好兄弟。我想壓力面前我不會低頭，我要迎難而上。一：調(diào)動起來教師的主動性。工作不是一種人能夠做好的。十雙筷子只有抱成一種團(tuán)才干不被折斷。1.充足相信我們的教師工作能力和工作態(tài)度，但是自己要有合理的安排。班主任：早上準(zhǔn)時出操，去教室檢查人數(shù)。下午檢查人數(shù)。晚修檢查人數(shù)。及時理解和反饋缺課人數(shù)和因素，要和家長溝通好。下晚修檢查宿舍?？迫谓處煟鹤约赫n一定要注意人數(shù)-----點名(能夠安排班長點名），晚修一定要準(zhǔn)時。注意上課紀(jì)律和晚修保持安靜。體育科目：安全。2.竭力為班主任和科任教師服務(wù)，讓他們工作得以順利、開心、成功。舉辦某些教師活動“共度生日”“球類比賽”“文藝互動”3.先教師之憂而憂，后教師之樂而樂。4.身體力行，自己做好表率作用。5.個別教師要靈活看待。6.激勵教師多參加課外活動。二：一切為了學(xué)生的發(fā)展1.多從學(xué)生的角度考慮。看學(xué)生發(fā)展需要什么樣的教育。關(guān)注學(xué)生成績對時候，也要注意學(xué)生本身的需要，畢竟教育會決定孩子的發(fā)展空間。2.要讓學(xué)生感覺在我們學(xué)校學(xué)習(xí)有趣，這個得開展豐富多彩的課外活動。舉辦“將來籃球之星-----班與班籃球賽”“足球大戰(zhàn)”“羽毛球大賽”“排球”等運動項目。-----------目的增強班級凝聚力，重視體育運動舉辦“美術(shù)大賽-----我心中的文明大行動”------從生活中的細(xì)節(jié)來開展文明行動舉辦“象棋協(xié)會”“中國象棋賽”-------祖國文化的發(fā)揚舉辦“鋼筆字、粉筆字、毛筆字比賽”舉辦“演講比賽”舉辦“電腦知識操作、應(yīng)用比賽”3.培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣、禮貌、文明行為、愛國情操4.關(guān)注學(xué)生的心理健康。特別是班主任要找學(xué)生多溝通，理解學(xué)生的困難，加以解決。三;安全問題1.學(xué)生安全重于泰山。開學(xué)就要強調(diào)"嚴(yán)禁下河游泳問題"“放學(xué)準(zhǔn)時回家及路途安全問題”“學(xué)生之間斗毆問題”“防止食物中毒”“衛(wèi)生、體育課健康”“思想安全”2.課外活動也要注意安全四：家----校-----社會家庭、學(xué)校、社會三方面對學(xué)生的影響要協(xié)調(diào)。不能什么事情都要找家長解決，也不能什么事情都不規(guī)定家長。五：建立良好的溝通、交流渠道。第一：學(xué)生有什么事，老師有什么事，先找班主任、找我，解決不了再找學(xué)校。第二：學(xué)生在學(xué)校的狀況要反映給家長。壞事要講，好事也要講。第三：學(xué)校和學(xué)校、年級和年級、教師和教師、教師和家庭、年級和家庭、學(xué)校和家庭都要溝通第四：學(xué)生和老師的溝通最重要“能夠建一種班級信箱”第五：學(xué)生和學(xué)生的溝通：一種班有班干部，最佳建一種“溝通小組”xx年7年級主任工作計劃在我?guī)瓿跞厴I(yè)班之后，照例我還是回到初一，繼續(xù)帶領(lǐng)新的初一學(xué)生開始新的工作。由于我在暑假前的初三畢業(yè)班中考成績非常好，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是予以了我很高的評價，因此我將帶來一種學(xué)習(xí)成績比較好的初一班級，但愿我能夠繼續(xù)帶出一種學(xué)習(xí)成績良好的班級!既然學(xué)校對我如此信任，我固然感到榮幸，我會為我自己的工作作出巨大的努力的!俗話說："萬事開頭難"。確實，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，因此要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。如果能夠把握好，后來開展的工作就能夠達(dá)成事半功倍的效果。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境——新同窗，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)辦法等。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而主動的引導(dǎo)。因此，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一種初一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體與否能健康發(fā)展的核心。下列幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好初一新生的入學(xué)教育工作的心得體會。一、見微知著，從宏觀上把握住整個班集體。班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去理解和發(fā)現(xiàn)它們。例如，有些學(xué)生很喜歡打籃球，就主動去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞，鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中，就會影響學(xué)習(xí)。教育學(xué)生要對的分派學(xué)習(xí)和打籃球的時間。如果沒有老師的主動的引導(dǎo)，由于中學(xué)生分辨能力不強，部分學(xué)生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。因此，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一種學(xué)生。二、從實際出發(fā)，制訂出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。"無規(guī)矩不成方圓"，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說："不是已有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?"。理由很簡樸：學(xué)校的校規(guī)的范疇太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)能夠針對本班的具體狀況對癥下藥，由班委會和全班同窗共同制訂出來，重點突出并且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同窗共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了。由于，同窗們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評，就要接受同窗們和老師的協(xié)助教育。同時，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能協(xié)助班主任在班集體中樹立威信。固然，在制訂班規(guī)的時候，一定要注意下列某些問題：(一)公平、公正、合理。(二)具體細(xì)致，可操作性強。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。(四)調(diào)動學(xué)生主動性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺恪守班紀(jì)班規(guī)?？傊嘁?guī)要制訂好，要貫徹好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。三、發(fā)明機會，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。一種真正的班集體，應(yīng)當(dāng)有明確的奮斗目的，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，對的的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。"團(tuán)結(jié)就是力量"，作為一種班主任必須深刻地認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，并且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說："一種班集體，使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強了集體，后來集體本身就能成為很大的教育力量。"班集體也是增進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的一種重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?1、理解和研究學(xué)生。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式理解本班學(xué)生狀況，開學(xué)后通過觀察、談話、調(diào)查研究等方式理解學(xué)生。理解學(xué)生人數(shù)，男女生比例;學(xué)生家庭狀況;學(xué)生德育狀況，原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語;學(xué)生入學(xué)成績，各科與否平衡;學(xué)生的愛好愛好性格等。2、擬定集體的奮斗目的。目的是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目的。近期目的，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等;中期目的，如成為優(yōu)秀班集體;遠(yuǎn)期目的，如每個學(xué)生都成為全方面發(fā)展的好學(xué)生。3、有計劃的開展集體活動。其實，在實際生活中是有諸多機會能夠增強學(xué)生的集體主義觀念的，核心在于你有無一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。四、付出愛心，用愛去做教育的后盾。世間上，有諸多個愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛......它們都有一種共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負(fù)這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說："孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、并且感到跟孩子們交往是一種幸福和愉快的人。"那么如何才算愛惜學(xué)生，如何去愛自己的學(xué)生?教師的愛應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上，協(xié)助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待，以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格規(guī)定和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生，班主任更要愛惜他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時激勵，使他們在教師的關(guān)心中成長。木缽初中xx-xx年第二學(xué)期七年級年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期，七年級組將以學(xué)校工作計劃為指針，以教育質(zhì)量為工作中心，以安全教育為工作重點，以加強學(xué)生行為規(guī)范“養(yǎng)成”教育為依靠，認(rèn)真加強學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)辦法和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，著重培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣和人際交往習(xí)慣。同時，加強教師常規(guī)工作管理，增進(jìn)教師間的交流和溝通，形成良好的團(tuán)體氛圍和協(xié)作觀念，共同進(jìn)步，為七年級學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二、年級組狀況分析：【教師】：現(xiàn)有教師19人，大部分教師擔(dān)任職務(wù)不變，較為熟悉七年級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生形成了良好的關(guān)系，為新學(xué)期教學(xué)工作的順利推行提供了便利。但從學(xué)校進(jìn)行的教學(xué)反饋來看，也存在某些問題，例如英語科目課堂提問較少、作業(yè)布置量大，語文和生物科目的課堂管理存在漏洞等，這些都不利于教學(xué)成績的提高，但愿各科目教師在教學(xué)生克服本身缺點，重視細(xì)節(jié)管理。青年教師要主動向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，加強本身提高，不停提高教學(xué)技能水平?，F(xiàn)年級組教師名單及所帶科目以下：語文：何娟娟念娟娟周東升數(shù)學(xué)：韓志武慕培龍慕生東英語：侯小紅殷紅霞李亞莉歷史：肖偉民楊東東地理：慕麗霞生物：袁麗麗孫麗芳政治：韓沖寫字：宋雪瑞音樂：文淑體育：喬楓美術(shù)：黃榮【學(xué)生】：共有4個教學(xué)班，146人，生源基本沒有變動。通過一種學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)初中生的學(xué)習(xí)和生活，且在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣上有了一定的進(jìn)步。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步加強學(xué)生的抱負(fù)（學(xué)習(xí)目的）教育、學(xué)習(xí)辦法和技巧教育、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，掃清學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙。同時，要重視學(xué)生中存在的其它問題。如文明禮儀尚未形成風(fēng)尚、個別學(xué)生的道德素質(zhì)有待提高、學(xué)生上網(wǎng)問題漸為普遍、學(xué)生早戀現(xiàn)象需加強防備等，這些問題不重視，就有可能從個別學(xué)生身上“傳染”至整個班級年級，對于良好學(xué)習(xí)氛圍的營建極為不利，需各位班主任和教師在教學(xué)中多加關(guān)注。_初中七年級年級主任工作計劃。三、學(xué)期教學(xué)狀況分析：通過對上學(xué)期教學(xué)各方面的審視，發(fā)現(xiàn)不利因素，避免不利因素對我們教學(xué)產(chǎn)生過大影響，有助于整體教學(xué)質(zhì)量的提高?，F(xiàn)在，影響教學(xué)效果的因素重要有下列幾點：在學(xué)生方面存在的問題：①對學(xué)校環(huán)境的熟悉，使得不少學(xué)生的某些缺點開始顯露，肆無忌憚，學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，紀(jì)律松散，影響班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。這種現(xiàn)象重要存在于成績靠后和紀(jì)律觀念較差的學(xué)生當(dāng)中。②與上學(xué)期相比，一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好驟減，加上本身自制力和毅力的缺少，若短期學(xué)習(xí)成績不能改善，則容易對學(xué)習(xí)失去信心，滑入不思進(jìn)取的學(xué)生行列。這種現(xiàn)象重要存在于成績中檔學(xué)生當(dāng)中。③進(jìn)入夏季后，天氣炎熱，會對教學(xué)效果產(chǎn)生很大影響。④學(xué)生進(jìn)入智力生剪發(fā)育較快的階段，若在心理方面不善加引導(dǎo)，會對學(xué)習(xí)造成較大影響。故需要教師采用對應(yīng)的應(yīng)對方略：①班主任加強班級管理，對后進(jìn)生要多關(guān)注、多理解、加強思想引導(dǎo)；對中檔生要嚴(yán)加管理，勤于疏導(dǎo)檢查；對尖子生要多激勵，從嚴(yán)從緊。②任課教師要加強課堂管理，獎罰并舉，重視效果，盡量采用學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)方式。③進(jìn)入夏季，建議學(xué)?？茖W(xué)調(diào)節(jié)早晚作息時間。④在不對教學(xué)秩序產(chǎn)生影響的前提下，開展豐富多彩的文化娛樂活動，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。四、工作目的：高效抓重點一、《德育工作》1、配合政教處開展中學(xué)生日常行為規(guī)范的強化教育和訓(xùn)練，認(rèn)真組織好學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范手冊》、《中學(xué)生守則》。2、針對初一年級學(xué)生年紀(jì)小的特性，開展尊師重教活動。3、配合政教處做好環(huán)境衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹，常檢查，多督促。4、期中召開學(xué)生家長會，與家長獲得聯(lián)系,使家校合一，共同管理。5、規(guī)定教師多理解、熟悉學(xué)生，對困難學(xué)生、問題學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)，早協(xié)助。6、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心別人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)遵法”的教育，協(xié)助學(xué)生規(guī)范品行，端正為別人服務(wù)的思想。7、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。8、組織全年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施手冊》。9、各班主任抓好班級干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。10、每三周召開一次班干部會議，理解各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。11、每四周召開一第二年級組教師會議，理解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時采用方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)辦法。12、舉辦一次家長會，力求家?；?，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。13、發(fā)揮家長委員會的作用。14、組織好學(xué)生的多個活動，盡量做到每月一次。（如：看演講賽、跳繩比賽等活動）15、召開學(xué)生代表座談會，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。二、《教學(xué)工作》1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科的新課程原則，學(xué)習(xí)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明確教育教學(xué)方向。2、加強教師的教學(xué)行為建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)規(guī)定。3、配合教導(dǎo)處做好教學(xué)管理工作，備課要符合新課標(biāo)和新教材的規(guī)定，在教學(xué)辦法上多探索、多實踐。4、根據(jù)年輕教師多的特點，激勵各教師間互相聽課、評課，多做交流。5、抓好各學(xué)科的單元測驗，及時理解、總結(jié)教學(xué)狀況。6、做好月考、期中、期末等考試的質(zhì)量分析，縱橫向比較，找出局限性，及時改善。7、加強教師對學(xué)生學(xué)習(xí)辦法的培養(yǎng)指導(dǎo)，使學(xué)生能適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)辦法。8、做好補差補缺工作，力求在預(yù)備年級不出現(xiàn)、少出現(xiàn)困難學(xué)生。9、以學(xué)生發(fā)展為本，提高40分鐘效率。10、在作業(yè)批改上狠下功夫，必須對一部分學(xué)生進(jìn)行面批。11、重視考試卷的質(zhì)量分析，測試后的試卷必須講評，找差距，尋本源。12、繼續(xù)組織開展形式多樣的競賽活動。三、《班主任工作》1、認(rèn)真做好家訪工作，能進(jìn)一步則進(jìn)一步，不能進(jìn)一步則進(jìn)行電話家訪，確保學(xué)生出現(xiàn)問題是能及時聯(lián)系到家長。2、加強班主任之間的交流和溝通，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗。3、班主任抓班風(fēng)建設(shè)的特色；開好班干部例會（每月不少于2次），培養(yǎng)小干部工作能力。4、貫徹好“人人有事干，事事有人做”。_初中七年級年級主任工作計劃。五、工作安排木缽初中七年級年級組xx-2-25篇二：初一年級組第二學(xué)期工作計劃初一年級組第二學(xué)期工作計劃初一年級組第二學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想不停提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、現(xiàn)狀分析圍繞學(xué)校工作計劃，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)目的，結(jié)合本年級的實際狀況，貫徹各項日常工作，強化教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)生：初一年級現(xiàn)有6個教學(xué)班，353名學(xué)生（這個學(xué)期從外校轉(zhuǎn)入19名學(xué)生，轉(zhuǎn)出25名學(xué)生）。從入學(xué)成績來看，總體不是較好。但上學(xué)期期末考試成績比入學(xué)成績有所進(jìn)步，但尖子生還不夠拔尖，差生面還較大。上學(xué)期期末考試成績在全縣排名中語文第二、數(shù)學(xué)第一名，而英語第四名。教師：初一年級組現(xiàn)有專任教師11人。其中有工作經(jīng)驗豐富，治班有方的班主任，也有年輕有為，有激情的年輕班主任；科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻(xiàn)；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強的隊伍，更是一種進(jìn)取心強、敬業(yè)的集體。三、工作目的1、全體學(xué)生要初步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一種合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講誠信。2、全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚踏實苦干的作風(fēng)。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實”的組風(fēng)。全方面貫徹貫徹學(xué)校的各項工作任務(wù)。四、工作重點及方法（一）班主任工作：本學(xué)期班主任工作重點為加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，采用“嚴(yán)管、常抓、細(xì)導(dǎo)”的原則，以此來增進(jìn)推動年級教育教學(xué)質(zhì)量的全方面提高和學(xué)生個體素質(zhì)的整體提高。1、加強班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和橫向交流，不停提高班主任素質(zhì)，努力使每一種學(xué)生都能享有良好的教育服務(wù)。推動年級組健康有序發(fā)展,重視本組班主任教師隊伍特別是年輕班主任的培養(yǎng)，為每一位班主任搭建、提供展示自己的舞臺。2、認(rèn)真開好每一次主題班會，每一堂班會必須先做好充足準(zhǔn)備，并做到主題明、條理清、針對強。讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好協(xié)助教育的作用。3、各班主任經(jīng)常進(jìn)一步學(xué)生宿舍和餐廳，理解學(xué)生的生活和住宿，同時也要檢查學(xué)生的宿舍衛(wèi)生和休息紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題及時予以指導(dǎo)并解決解決。4、各班主任配合體育教師抓好各班早操、課間操的快、靜、齊，對上操紀(jì)律散漫、偷懶的學(xué)生嚴(yán)格解決。5、抓好年級各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。及時開好家長會，加強家校聯(lián)系，增進(jìn)年級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。6、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要確保質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以熏陶與教育。7、主動配合團(tuán)委、學(xué)生處、年級組組織的各項活動，能夠讓其順利開展。8、加大安全教育，杜絕重大安全事故發(fā)生。_初中七年級年級主任工作計劃。（二）教學(xué)工作：合理安排作業(yè)量，在確保成績的前提下合適減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強輔導(dǎo)。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。各科任教師都有責(zé)任對的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全方面提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。2、重視培優(yōu)補差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實際狀況，針對學(xué)生的特點，分層輔導(dǎo)，補差工作規(guī)定教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，把輔導(dǎo)一種差生與培養(yǎng)一種優(yōu)生同等看待，由于只有這樣，才干提高年級及格率，從而進(jìn)一步提高平均分，提高競爭力。3．備好課是基礎(chǔ)，上好課是核心，及時批改和訂正作業(yè)是確保，實施班級、年級把關(guān)制。對每次考試的測試內(nèi)容進(jìn)行探討研究，提高學(xué)生的綜合能力。4．教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，每個老師務(wù)必保持蘇醒頭腦，唯有爭光，唯有拼搏，才干有所作為。并主動參加好本學(xué)期教導(dǎo)處、教研組組織的教研教改活動。5、努力提高本身素質(zhì)，人人爭做教學(xué)新秀、能手、名師，每位教師必須把原則立在大綱上，眼睛盯在質(zhì)量6、做好考試成績分析工作，年級組本學(xué)期將組織四次統(tǒng)考，科任教師配合年級組做好出卷、評卷、成績統(tǒng)計工作，把成績一式三份及時交于年級組長、班主任各一份，方便班主任對本班學(xué)生近期的成績分析。7、自習(xí)輔導(dǎo)(三)、教師隊伍建設(shè)：1、著力加強教學(xué)過程管理。語數(shù)英三科確保學(xué)生的作業(yè)量，其它學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，各學(xué)科要加強協(xié)調(diào)，上，功夫化在備課上，點子出在課堂上，確保和提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高本身素質(zhì)，加強對新課程、新知識學(xué)習(xí)，1、嚴(yán)格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充足發(fā)揮年級組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神，齊心合力，達(dá)成共識，形成合力。2、嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時上、下班?？傊緦W(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，我們需要用質(zhì)量提高名譽，用成績擴大影響，在重點建設(shè)的起點上昂首闊步前行，邁進(jìn)。附：工作安排預(yù)備周：2.9---2.15學(xué)生報到注冊；穩(wěn)定學(xué)生情緒；學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度。第一周：2.20---2.26制訂年級組工作計劃；抓好兩休紀(jì)律；做好轉(zhuǎn)學(xué)生的穩(wěn)定情緒工作。組織好教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)及年級組辦公室的衛(wèi)生大掃除；第二周：2.27---3.5繼續(xù)抓好兩休紀(jì)律；開好年級組會，布置新學(xué)期工作。開始初一年級的培優(yōu)工作。第三周：3.6---3.12貫徹好學(xué)生課邁進(jìn)教室讀書制度，由班主任具體貫徹；繼續(xù)抓好兩休紀(jì)律及衛(wèi)生工作；促使學(xué)生養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。第四周：3.13---3.19組織初一年級組第一第二年級統(tǒng)考；安排好出卷人員及監(jiān)考人員。第五周：3.20---3.26做好第一第二年級組統(tǒng)考成績統(tǒng)計及分析分析；開展學(xué)科競賽。第六周：3.27---4.2第一次月考；召開全年級寢室長會議。第七周：4.3---4.9各班召開好分段學(xué)生會；開好科任教師協(xié)調(diào)會。第八周：4.10---4.16開好培優(yōu)學(xué)生會，階段性總結(jié)培優(yōu)狀況；開展學(xué)科競賽。第九周：4.17---4.23組織初一年級組第二第二年級統(tǒng)考。第十周：4.24---4.30做好第二第二年級組統(tǒng)考成績統(tǒng)計及分析工作。第十一周：5.1---5.7做好第二次月考準(zhǔn)備工作。第十二周：5.8---5.14第二次月考。第十三周：5.15---5.21做好期中考試成績分析；開好科任教師協(xié)調(diào)會；。第十四周：5.22---5.28開展學(xué)科競賽；開好家長會。第十五周：5.29---6.4做好慶祝六一活動。第十六周：6.5---6.11組織好第三第二年級組統(tǒng)考。第十七周：6.12---6.18做好期終考試復(fù)習(xí)工作；做好保學(xué)控輟工作；班主任開始填寫素質(zhì)報告手冊。第十八周：6.19---6.25組織好第四第二年級組統(tǒng)考；繼續(xù)做好期終考試復(fù)習(xí)工作；繼續(xù)做好保學(xué)控輟工作；第十九周：6.26---7.2繼續(xù)做好期終考試復(fù)習(xí)工作；繼續(xù)做好保學(xué)控輟工作；檢查班主任填寫的素質(zhì)報告手冊；結(jié)束工作附：具體工作表二月份：新學(xué)期開學(xué)，學(xué)生“收心”教育三月份：結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動，對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強學(xué)生愛心、奉獻(xiàn)精神；對學(xué)生進(jìn)行安全教育，結(jié)合“清明節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。四月份：進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專項教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)辦法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)，迎接期中考試，進(jìn)行期中質(zhì)量檢測。五月份：結(jié)合“五.一”和“五.四”的節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，進(jìn)行新團(tuán)員宣誓。“五.一”長假對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。根據(jù)學(xué)生實際，進(jìn)行組織紀(jì)律及安全教育，教育學(xué)生不遲到、不早退，主動復(fù)習(xí)、準(zhǔn)時交作業(yè)等。六月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，主動復(fù)習(xí)，考好期末考試。學(xué)期總結(jié)，假前教育等。開展某些故意義及切實可行的社會活動。參加初一期末考試。篇三：xx年第二學(xué)期初一年級組工作計劃xx年第二學(xué)期初一年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想：按照學(xué)校的總體布置和規(guī)定，結(jié)合本年級組的實際狀況，本學(xué)期初一年級組將緊緊圍繞學(xué)校工作的核心，繼續(xù)開展多個形式、多功效的班級文化建設(shè)，突出初一年級“我長大了”為主題，增進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，盡早步入良性軌道。二、現(xiàn)狀分析：初一年級的整體上看，有一位班主任到崗調(diào)節(jié)，相信一定會有新的起色，年輕的數(shù)學(xué)老師加入，給數(shù)學(xué)學(xué)科帶了勃勃生機已顯現(xiàn)。最重要的是我們的絕大多數(shù)教師都有很強的責(zé)任心和使命感，通過初一年六個月的教育和學(xué)習(xí)，學(xué)生的行為規(guī)范有了很大的進(jìn)步，從禮貌、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面都有了根明顯的變化，但是本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律仍然是本年級長久而艱巨的任務(wù)。三、重要工作1、加強教師思想建設(shè)加強教師思想建設(shè)，充足調(diào)動教師的主動性，主動性和發(fā)明性，加強勞動紀(jì)律觀點，認(rèn)真貫徹學(xué)校的一系列規(guī)章制度，教師之間要經(jīng)常溝通，爭取早日發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育開學(xué)初，班主任、科任老師要認(rèn)真具體做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制訂出切實可行的班級計劃、特別是對學(xué)困生和頭號學(xué)生要貫徹到學(xué)生、教師，并及時對家長做好反饋工作。運用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動，結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際狀況做到有計劃有環(huán)節(jié)，使對學(xué)生的思想教育工作落到實處。年級應(yīng)對班級的思想教育工作實施監(jiān)督。強化學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，增強學(xué)生主人翁意識，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、安全工作常抓不懈進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，班主任要加強課間巡邏，制止學(xué)生不文明的行為，管理好學(xué)生課余時間，將一切安全隱患消亡在萌芽狀態(tài)。4、完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。構(gòu)建起班級與家長溝通、年級組和學(xué)校與家長溝通的紐帶，家校配合，進(jìn)一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。5、完畢本年級的一種德育課程整體設(shè)計要制訂本年級的德育課程教學(xué)目的，有序的實施方案，對應(yīng)的課程內(nèi)容（__、主七年級下學(xué)期年級主任工作計劃年級主任：白玉陽本學(xué)期我們年級組將繼續(xù)貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持以人為本，在抓好常規(guī)管理的同時，重視推動素質(zhì)教育，力求全方面培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，全方面提高學(xué)生的素質(zhì)，力求培養(yǎng)出有較高素質(zhì)的學(xué)生。力求在上學(xué)期的基礎(chǔ)上獲得更大的進(jìn)步。一、全力打造書香校園1、各班建立圖書角，每七天開設(shè)一次閱讀課。2、繼續(xù)開展在晨讀時，可讓學(xué)生朗誦，背誦《弟子規(guī)》等。3、組織學(xué)生進(jìn)行一次朗誦比賽。二、教學(xué)工作1、配合學(xué)校各部門進(jìn)行工作，認(rèn)真完畢學(xué)校布置的任務(wù)。2、研究教材，研究教法。新的教學(xué)規(guī)定教師要認(rèn)真研究教材，研究教法，還要認(rèn)真研究學(xué)生，不僅懂得教給學(xué)生什么，更重要的是懂得如何教給學(xué)生，如何培養(yǎng)其多個能力。3、研究學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。教育的主體是學(xué)生，作為教育工作者要充足重視學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用，要認(rèn)真研究學(xué)生，尋找學(xué)生的個體差別，要主動與學(xué)生溝通交流，從思想深解決解學(xué)生，特別是對那些中下等學(xué)生，協(xié)助他們尋找因素，提高學(xué)習(xí)效率或端正學(xué)習(xí)態(tài)度，教師要多給他們信心，激勵他們勤學(xué)習(xí)、勤思考，要想方法調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好，力求全方面提高學(xué)習(xí)成績。三、教學(xué)管理1、早輔導(dǎo)的管理。教師在早讀時必須準(zhǔn)時到位，做到不遲到，不早退，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生早讀，爭取提高學(xué)生的朗誦能力。2、晚輔導(dǎo)的管理。晚自習(xí)采用單人單班輔導(dǎo)，既能夠進(jìn)行集體輔導(dǎo)，也能夠進(jìn)行個別輔導(dǎo)，教師不能遲到、不能早退，不能半途離開。3、作業(yè)批改，教案的備寫要認(rèn)真，年級組在期中期末之前檢查兩次。4、課堂管理。課堂管理是提高教學(xué)質(zhì)量的確保，教師不僅要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，還要認(rèn)真管理好課堂秩序，努力提