浙江省農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程實施(省補硬件項目受益縣填報)總結評估報告

浙江省鄉(xiāng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程實行（省補硬件項目得益縣填報）總結評估報告單位名稱（蓋印）2011年代日第一部分：由硬件設施項目得益縣（市、區(qū)）教育主管部門填寫1、縣（市、區(qū)）基本狀況（20年末匯總數(shù)據）主管部門負責人聯(lián)系電話電子郵箱項目實行負責人聯(lián)系電話電子郵箱鄉(xiāng)村（縣鎮(zhèn)）小學學?？倲?shù)硬件項目得益百分比（%）學?？倲?shù)鄉(xiāng)村（縣鎮(zhèn)）初中學校總數(shù)硬件項目得益百分比（%）學?？倲?shù)2、工程實行前后硬件環(huán)境建設對照多媒體教室2008年末（班套比）2011年末（班套比）計劃2012年末（班套比）計算機擁有量2008年末（活力比）2011年末（活力比）計劃2015年末（活力比）全縣校園網絡覆蓋2008年末（%）2011年末（%）計劃2015年末（%）展開遠程網絡教育2008年末（所）2011年末（所）計劃2015年末（所）教課及培訓的能力3、縣（市、區(qū)）級（含學校）教育信息化建設經費投入狀況2009年度總計此中配合省項地方其余配套及使目自籌由省統(tǒng)其余項目投入（萬元）用保護投入一采買額度2010年度總計此中配合省項地方其余配套及使目自籌由省統(tǒng)其余項目投入（萬元）用保護投入一采買額度2011年度總計此中配合省項地方其余配套及使目自籌由省統(tǒng)其余項目投入（萬元）用保護投入一采買額度4、工程各項目設施管理狀況各項目設施裝備完整按附表1所列學校名單裝備到校（）設施安裝環(huán)境切合要求（）設施沒有被拆分（）到位狀況（可多項選擇）有個別改動，改動狀況已在學校信息表（附表1）中說明（改正）（）制度建設和財務縣有專人詳細負責（）各項目財務手續(xù)已辦結（）已制發(fā)相關管理制度（）履行狀況（多項選擇）注：需要詳細說明的狀況（能夠另附頁）對項目學校的已對所有項目得益學校進行了指導檢查（）80%以上學校（）50%以上學校（）30%以上學校（）其余（）檢查狀況（單項選擇）注：選最后一項的請詳細說明（能夠另附頁）省補設施完滿完滿，所有正常使用（）個別學校設施有破壞，但已修復（）有個別損壞，但任然好用（）部分或完整破壞，部分或完整影響使用（）狀況（單項選擇）注：選最后一項的請詳細說明（能夠另附頁）5、教育教課資源應用狀況全縣教師注冊“省教育資源網”狀況（單項選擇）教師培訓資源和學科教課資源應用狀況（單項選擇）

100%（）85%以上（）50%以上（）50%以下（）廣泛使用（）主要學科使用許多（）一些學科使用（）較少使用（）6、工程各項目裝備設施使用狀況及評論學校正裝備設施學校都組織了全員培訓，教師會使用，反應好（%）只有一部分教師在使用或許會用（%）少量教師會用（%）認識和使用狀況注：能夠另附頁詳細說明學生的整體特別喜愛（%）喜愛（%）一般（%）無所謂（%）評論或感覺7、建議征詢和信息反應喜愛的經費補貼省專項補貼與地方自籌配套相聯(lián)合的方式（）不要強迫地方配套（）方式（單項選擇）設施選型能否切合切合（）較切合（）有待改良（）不切合（）學校實質（單項選擇）注：選后二項的請說明原由（能夠另附頁）裝備設施質量很好（%）較好（%）有少量或部分不好（%）不好（%）注：能夠另附頁詳細說明工程施工安裝很好（%）較好（%）有少量或部分不好（%）不好（%）質量整體評論注：能夠另附頁詳細說明設施供給商或系統(tǒng)集成商后期保護與整體較好（）還沒遇到問題（）有供給商回訪檢查（）有少量不好（）還不知道詳細聯(lián)系方式（）服務響應（多項選擇）最需網絡資源種類學科素材資源（）；多媒體教課設計資源（）；學科試題資源（）；電子圖書資源（）；遠程網絡觀摩直播活動（）；（可多項選擇）學科協(xié)作組專欄（）；特級教師工作室（）；學生自學專欄（）；特點站（博客）鏈接（）第二部分：由硬件設施項目得益縣（市、區(qū)）教育主管部門撰寫（能夠不受以下欄目限制，另附頁，許多于3000字）項目實行對全縣、學校教育信息化建設和教課環(huán)境建設的推動作用（500字左右）縣主管部門為發(fā)揮設備、資源應用效益所做的工作和努力1000字左右）詳細收效（有典型案例）1000字左右）建議和建議（500字之內）第三部分：縣教育主管部門集中上報的縣和項目學校資料（含電子文檔）全縣各硬件項目受得益學校信息益學校名單匯總表學校典型匯總表（附表1）案例資料（份）（附表2）（份）個人典型案例資料（份）

學科典型案例資料（份）

縣相關制度或專題活動資料（份）圖片資料素材在報紙、刊物、網站、教研視頻資料素材（張）活動中發(fā)布的文章或信息（個）等相關資料（份）第四部分：對硬件項目得益縣（市、區(qū)）工作和成績的考評（由所屬市教育主管部門組織填報）1、考評建議（500--1000字，重視從組織管理、制度建設和履行、經費投入、設施