五年級上冊美術(shù)說課稿 -第8課 材料的巧用｜廣西版_第1頁
五年級上冊美術(shù)說課稿 -第8課 材料的巧用｜廣西版_第2頁
五年級上冊美術(shù)說課稿 -第8課 材料的巧用｜廣西版_第3頁
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文檔簡介

五年級上冊美術(shù)說課稿-第8課材料的巧用|廣西版課程目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課，學(xué)生應(yīng)能夠：了解材料的巧用。掌握剪紙工藝技巧。培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新意識。教學(xué)準(zhǔn)備課件；教學(xué)用材：紙張、剪刀、膠水、彩色筆等；粘貼用品：背景紙、黑板、筆。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）老師通過出示幸福的圖片，引導(dǎo)學(xué)生來到幸福的世界中。讓學(xué)生在黑板上寫下心目中的“幸?！笔鞘裁?。2.知識點(diǎn)講解（10分鐘）材料的巧用：老師介紹幾種常用的材料以及它們在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用，如紙張、顏料、木板等。剪紙工藝技巧：老師簡單介紹剪紙的歷史和傳統(tǒng)手法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握剪紙的技巧和注意事項。3.制作手工（30分鐘）學(xué)生按照教師的指導(dǎo)，借助剪刀、彩筆等，自由地展開美術(shù)創(chuàng)作，運(yùn)用剪紙工藝制作出一幅富有創(chuàng)意和特色的作品。學(xué)生需將自己動手完成的作品貼在白紙上，整齊排列，用亮眼的色彩和字體為其加上標(biāo)題或小簽名。讓學(xué)生根據(jù)自己對幸福的定義，深化對主題的理解，提高表達(dá)和展示能力。4.課堂展示（15分鐘）學(xué)生逐一向全班展示他們的作品，分享自己的創(chuàng)作理念和經(jīng)驗。同學(xué)們可以一起欣賞、品味、分析和評價這些作品。5.總結(jié)（5分鐘）學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容及自己作品的完成情況進(jìn)行總結(jié)，并講述自己對幸福的理解與領(lǐng)悟。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)材料的巧用；剪紙工藝技巧；創(chuàng)新能力培養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨(dú)特的作品；幫助學(xué)生理解和體會幸福這個主題的含義和內(nèi)涵。鞏固評價1.鞏固老師可以讓學(xué)生們利用課外時間多進(jìn)行創(chuàng)作，或以班級為單位進(jìn)行綜合性創(chuàng)作，以活動和教學(xué)展覽等多種形式，在學(xué)生中間營造出濃郁的美術(shù)氛圍。2.評價老師可以通過評分表、展覽會等方式，對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作質(zhì)量、創(chuàng)新思維、合作精神及思想境界等方面

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