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文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年挖蚯蚓(六篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

挖蚯蚓篇一

它大致有七八厘米長,身體有好多環(huán)節(jié)構(gòu)成,有口、環(huán)帶、肛門,它的身體是褐色。爬動(dòng)的時(shí)候一會(huì)兒長一會(huì)兒短,我細(xì)心觀測發(fā)現(xiàn)它干的地方爬得很艱難。

它爬動(dòng)的時(shí)候會(huì)變型:有時(shí)候會(huì)變成3、6、9;有時(shí)候會(huì)變成一條彎彎的小路;還有時(shí)候會(huì)變成s、v型——哈哈我捉住它了。

下午的時(shí)候由于要出去買東西,我擔(dān)憂它會(huì)死掉就把好多泥土放在關(guān)它的鐵桶里讓它隱蔽,然后我才放心的離開。到了下午我看見它一動(dòng)也不動(dòng),它是不是死了呢?我試一下。用小棍子碰了碰它,它竟然動(dòng)了起來。

由于泥土太多看不清它,所以為了看明白它我倒掉了一部分泥土,原來蚯蚓一直想逃走可能是太累了休息一下。

最終它終究爬出了鐵桶獲得了自由。我要學(xué)習(xí)他永不放棄的精神。

挖蚯蚓篇二

很久很久以前,蝦和蚯蚓是一對(duì)好朋友。

蚯蚓有一雙又大又亮的眼睛,而蝦卻沒有眼睛。蚯蚓經(jīng)常把自己看到的美麗風(fēng)景和好玩兒的事情告訴給蝦聽。蝦聽了十分羨慕,心想:我要是有一雙這樣亮晶晶的大眼睛就好了。

有一天,蝦和蚯蚓又在河邊玩耍。

蝦對(duì)蚯蚓說:“蚯蚓哥哥,把你的眼睛借我一天,好么?聽你說這世界是那么美麗,我多想親眼看看啊!〞

蚯蚓想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“就借你一天喔!一定要記得還給我!〞說完,就把眼睛借給了蝦。

蝦用借來的眼睛看到了美麗的世界,也越來越喜歡這雙眼睛了。于是它偷偷地走了

蚯蚓等啊等,等了好幾天也不見蝦的蹤影。可是他待在河邊哪也不敢去,生怕蝦來了找不到自己。只能每日哭喊著:“蝦啊,你在哪啊!你快回來呀!〞

挖蚯蚓篇三

10月31日星期三可以

我們家有好多蚯蚓,用來釣魚。

我們家的蚯蚓和地里的不一樣。田里的蚯蚓又黑又長又粗,但是我們家的蚯蚓是紅色的,沒有田里的那么粗,河里的魚愛吃我們家的蚯蚓。

聽爸爸說:“蚯蚓有很強(qiáng)的生命力和再生功能。〞

我想試一試。

于是,我從我的蚯蚓箱里拿了幾根筷子來做試驗(yàn)。我拿刀把蚯蚓切成兩半。蚯蚓立刻在地上跳了起來,痛楚地掙扎著。我一看,趕快給爸爸打電話,問:“爸爸,蚯蚓要死了嗎?〞

爸爸說:“沒關(guān)系,一會(huì)就好了。你快把他放進(jìn)濕土里。〞

我趕快把它放在事先準(zhǔn)備好的濕土里。

兩個(gè)小時(shí)后,我去看我用刀切成兩半的蚯蚓。我心想:他會(huì)死嗎?

然而我開啟土一看,啊!我的蚯蚓沒有死,它們在土里開心地爬行!就像我爸爸說的,蚯蚓生命力很強(qiáng),和壁虎尾巴有同樣的再生功能。

挖蚯蚓篇四

軟軟的,滑滑的,很細(xì)膩,身體就像一小根棕色的吸管??粗悬c(diǎn)像一節(jié)一節(jié)的,其實(shí)不然。它只是一段是棕色的,一段是棕黑色的。你們猜猜這是什么動(dòng)物呢?對(duì)了,就是蚯蚓。

今天我們老師讓我們找一些蚯蚓后面帶到學(xué)校去。我就跑到花園里去尋覓這小東西的蹤跡。找啊找,終究,老天不負(fù)有心人,我終究找到了十八只蚯蚓。

周二,我把蚯蚓帶到學(xué)校,就在課堂上聽老師講蚯蚓,我就感到很好奇,現(xiàn)在看到了真的蚯蚓,我決定細(xì)心觀測他一番,并做幾個(gè)試驗(yàn)。

老師問我們一個(gè)問題的時(shí)候,我們突然都答不上來了。那個(gè)問題就是“蚯蚓的嘴在哪里呢?〞我很不解,決定回家做個(gè)試驗(yàn)。于是我拿了幾片菜葉放在盒子里,再把蚯蚓放在盒子里,可是等了好長時(shí)間也沒看到他吃這個(gè)菜葉,于是我把盒子蓋個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不想讓蚯蚓跑出來“禍害〞我們家。然后去睡午覺了。

我起來了,來到盒子旁邊把盒子一開啟,哇,樹葉全沒了,這十八只蚯蚓“戰(zhàn)斗力〞好強(qiáng)啊。說明蚯蚓是不喜歡看到人吃東西的`,雖然不知道他嘴巴在哪里,但是知道了他是吃東西的。

于是我開始做其次個(gè)試驗(yàn)。我把蚯蚓放在一盆靠近陽光的花和一盆遠(yuǎn)離陽光的花。沒過多久,靠近陽光的那盆花里爬出來了大量蚯蚓,它們都朝陰涼地方爬。跑到陰涼地方后又想方法找到土。然后我又得出來了一個(gè)結(jié)論,蚯蚓是喜歡潮濕并且陰涼的地方。不喜歡炎熱的地方。

蚯蚓真是一種巧妙的小動(dòng)物。

挖蚯蚓篇五

有些人看到蚯蚓第一反映就是踩死,對(duì)于我們的大功臣來說太可悲了。我想為蚯蚓作個(gè)介紹,讓大家深刻地了解它。讓我們一起認(rèn)識(shí)它們吧!

蚯蚓一般是褐色,修長。圓柱形的身體由大量環(huán)節(jié)組成,頭尾較尖,除了前兩節(jié)外,其余體節(jié)上都長著剛毛。

蚯蚓是耕耘土壤的“功臣〞。它們依據(jù)剛毛支撐身體伸縮運(yùn)動(dòng),在土里鉆來鉆去,使土壤變得疏松,從而促進(jìn)農(nóng)作物的生長。

蚯蚓喜歡溫暖,潮濕,陰暗的環(huán)境,喜歡恬靜。蚯蚓一般白天在潮濕、通氣性能良好的土壤中棲息生存,用皮膚吸收水中溶解的氧氣。夜晚出來活動(dòng)覓食,在白天的雨后也能看見它們鉆出地面來透氣。

蚯蚓吃腐爛的樹葉、枯草、人類生活的垃圾等有機(jī)物質(zhì),因而具有處理廢物,凈化環(huán)境的作用。

蚯蚓被切斷后可以再生,甚至還能相互移植,這也是它們最巧妙的生命現(xiàn)象,表現(xiàn)了蚯蚓及強(qiáng)的生命力。

聽了我的介紹,大家一定知道該怎么座了吧?

挖蚯蚓篇六

爸爸說要去釣魚,叫媽媽去挖一些蚯蚓,他要做成魚餌,可是媽媽說蚯蚓不好挖了,在城市都找不到什么菜地,哪怕是找到了,蚯蚓也很少,我聽到后,對(duì)媽媽說:“媽媽,您能挖多少蚯蚓就挖多少,到時(shí)候我們帶一些泥土回來,我?guī)湍兂鲭p倍的蚯蚓。〞

媽媽不解的說:“變成雙倍,你怎么變?〞

這時(shí)爸爸一拍大腿說道:“哎呀,我怎么就沒想到呢,還是寶物最聰明白。〞

“你們父女兩個(gè)在搞什么鬼,我怎么聽得一頭霧水?〞媽媽更加不解了。

我和爸爸相視一笑,看來我們父女兩真是默契啊,我對(duì)媽媽說:“蚯蚓是再生動(dòng)物,把它砍成

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