2023年挖蚯蚓(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年挖蚯蚓(六篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

挖蚯蚓篇一

它大致有七八厘米長，身體有好多環(huán)節(jié)構成，有口、環(huán)帶、肛門，它的身體是褐色。爬動的時候一會兒長一會兒短，我細心觀測發(fā)現它干的地方爬得很艱難。

它爬動的時候會變型：有時候會變成3、6、9；有時候會變成一條彎彎的小路；還有時候會變成s、v型——哈哈我捉住它了。

下午的時候由于要出去買東西，我擔憂它會死掉就把好多泥土放在關它的鐵桶里讓它隱蔽，然后我才放心的離開。到了下午我看見它一動也不動，它是不是死了呢？我試一下。用小棍子碰了碰它，它竟然動了起來。

由于泥土太多看不清它，所以為了看明白它我倒掉了一部分泥土，原來蚯蚓一直想逃走可能是太累了休息一下。

最終它終究爬出了鐵桶獲得了自由。我要學習他永不放棄的精神。

挖蚯蚓篇二

很久很久以前，蝦和蚯蚓是一對好朋友。

蚯蚓有一雙又大又亮的眼睛，而蝦卻沒有眼睛。蚯蚓經常把自己看到的美麗風景和好玩兒的事情告訴給蝦聽。蝦聽了十分羨慕，心想：我要是有一雙這樣亮晶晶的大眼睛就好了。

有一天，蝦和蚯蚓又在河邊玩耍。

蝦對蚯蚓說：“蚯蚓哥哥，把你的眼睛借我一天，好么？聽你說這世界是那么美麗，我多想親眼看看啊！〞

蚯蚓想了想，點了點頭，說：“就借你一天喔！一定要記得還給我！〞說完，就把眼睛借給了蝦。

蝦用借來的眼睛看到了美麗的世界，也越來越喜歡這雙眼睛了。于是它偷偷地走了

蚯蚓等啊等，等了好幾天也不見蝦的蹤影?？墒撬诤舆吥囊膊桓胰ィ挛r來了找不到自己。只能每日哭喊著：“蝦啊，你在哪??！你快回來呀！〞

挖蚯蚓篇三

10月31日星期三可以

我們家有好多蚯蚓，用來釣魚。

我們家的蚯蚓和地里的不一樣。田里的蚯蚓又黑又長又粗，但是我們家的蚯蚓是紅色的，沒有田里的那么粗，河里的魚愛吃我們家的蚯蚓。

聽爸爸說：“蚯蚓有很強的生命力和再生功能。〞

我想試一試。

于是，我從我的蚯蚓箱里拿了幾根筷子來做試驗。我拿刀把蚯蚓切成兩半。蚯蚓立刻在地上跳了起來，痛楚地掙扎著。我一看，趕快給爸爸打電話，問：“爸爸，蚯蚓要死了嗎？〞

爸爸說：“沒關系，一會就好了。你快把他放進濕土里。〞

我趕快把它放在事先準備好的濕土里。

兩個小時后，我去看我用刀切成兩半的蚯蚓。我心想：他會死嗎？

然而我開啟土一看，??！我的蚯蚓沒有死，它們在土里開心地爬行！就像我爸爸說的，蚯蚓生命力很強，和壁虎尾巴有同樣的再生功能。

挖蚯蚓篇四

軟軟的，滑滑的，很細膩，身體就像一小根棕色的吸管?？粗悬c像一節(jié)一節(jié)的，其實不然。它只是一段是棕色的，一段是棕黑色的。你們猜猜這是什么動物呢？對了，就是蚯蚓。

今天我們老師讓我們找一些蚯蚓后面帶到學校去。我就跑到花園里去尋覓這小東西的蹤跡。找啊找，終究，老天不負有心人，我終究找到了十八只蚯蚓。

周二，我把蚯蚓帶到學校，就在課堂上聽老師講蚯蚓，我就感到很好奇，現在看到了真的蚯蚓，我決定細心觀測他一番，并做幾個試驗。

老師問我們一個問題的時候，我們突然都答不上來了。那個問題就是“蚯蚓的嘴在哪里呢？〞我很不解，決定回家做個試驗。于是我拿了幾片菜葉放在盒子里，再把蚯蚓放在盒子里，可是等了好長時間也沒看到他吃這個菜葉，于是我把盒子蓋個嚴嚴實實，不想讓蚯蚓跑出來“禍害〞我們家。然后去睡午覺了。

我起來了，來到盒子旁邊把盒子一開啟，哇，樹葉全沒了，這十八只蚯蚓“戰(zhàn)斗力〞好強啊。說明蚯蚓是不喜歡看到人吃東西的`，雖然不知道他嘴巴在哪里，但是知道了他是吃東西的。

于是我開始做其次個試驗。我把蚯蚓放在一盆靠近陽光的花和一盆遠離陽光的花。沒過多久，靠近陽光的那盆花里爬出來了大量蚯蚓，它們都朝陰涼地方爬。跑到陰涼地方后又想方法找到土。然后我又得出來了一個結論，蚯蚓是喜歡潮濕并且陰涼的地方。不喜歡炎熱的地方。

蚯蚓真是一種巧妙的小動物。

挖蚯蚓篇五

有些人看到蚯蚓第一反映就是踩死，對于我們的大功臣來說太可悲了。我想為蚯蚓作個介紹，讓大家深刻地了解它。讓我們一起認識它們吧！

蚯蚓一般是褐色，修長。圓柱形的身體由大量環(huán)節(jié)組成，頭尾較尖，除了前兩節(jié)外，其余體節(jié)上都長著剛毛。

蚯蚓是耕耘土壤的“功臣〞。它們依據剛毛支撐身體伸縮運動，在土里鉆來鉆去，使土壤變得疏松，從而促進農作物的生長。

蚯蚓喜歡溫暖，潮濕，陰暗的環(huán)境，喜歡恬靜。蚯蚓一般白天在潮濕、通氣性能良好的土壤中棲息生存，用皮膚吸收水中溶解的氧氣。夜晚出來活動覓食，在白天的雨后也能看見它們鉆出地面來透氣。

蚯蚓吃腐爛的樹葉、枯草、人類生活的垃圾等有機物質，因而具有處理廢物，凈化環(huán)境的作用。

蚯蚓被切斷后可以再生，甚至還能相互移植，這也是它們最巧妙的生命現象，表現了蚯蚓及強的生命力。

聽了我的介紹，大家一定知道該怎么座了吧？

挖蚯蚓篇六

爸爸說要去釣魚，叫媽媽去挖一些蚯蚓，他要做成魚餌，可是媽媽說蚯蚓不好挖了，在城市都找不到什么菜地，哪怕是找到了，蚯蚓也很少，我聽到后，對媽媽說：“媽媽，您能挖多少蚯蚓就挖多少，到時候我們帶一些泥土回來，我?guī)湍兂鲭p倍的蚯蚓。〞

媽媽不解的說：“變成雙倍，你怎么變？〞

這時爸爸一拍大腿說道：“哎呀，我怎么就沒想到呢，還是寶物最聰明白。〞

“你們父女兩個在搞什么鬼，我怎么聽得一頭霧水？〞媽媽更加不解了。

我和爸爸相視一笑，看來我們父女兩真是默契啊，我對媽媽說：“蚯蚓是再生動物，把它砍成