共享600 共享討(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——共享600共享討(4篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

共享作文600共享作文探討文篇一

新年到了，我挨家挨戶的串門，得到的不僅是親人的祈福，還有大量壓歲錢，我十分的高興，計劃用這些壓歲錢買東西。但是想來想去不知道要買什么。

一次偶然的機遇，我在電視上看到了一些貧困地區(qū)的小朋友，他們不僅吃不飽，穿不暖。不僅要努力學(xué)習(xí)。還要每天去做大量繁重的家務(wù)。上山砍柴，有的去替別人背煤賺錢。

看著看著，我的眼睛潮濕了，我感覺到自己生活在這個家庭是幸運的，同時也為他們的狀況感到擔(dān)憂，于是，我計劃幫助他們，把我的壓歲錢捐給他們。讓他們能改變一些現(xiàn)狀。

可是我轉(zhuǎn)念一想。“這些錢是我的，捐出去是不是虧了我自己，但是我又想到了那些小朋友們，他們的眼神閃爍著對求知的渴望，他們的行動表現(xiàn)出他們對命運的不屈服。我開始舉棋不定起來。

我把這件事告訴媽媽，媽媽告訴我要依照自己的想法去做，做對社會有益的事情，我仿佛明白了自己應(yīng)當(dāng)怎么做了，于是下定了決心。

其次天，我跟著媽媽去了郵局，我把我的壓歲錢捐給了那些需要幫助的小朋友們。使他們不但有了上學(xué)的錢，而且不能買到一些生活用品。媽媽露出了欣慰的笑容。

擁有壓歲錢是開心的，但是能幫助到別人是更開心的，一點的付出就能幫助到那些需要幫助的人。我明白了“只要人人都獻出一點愛，世界的明天會更加美好的。〞能同別人共享也是幸福的。

共享作文600共享作文探討文篇二

開學(xué)了！我們的心情甭提多高興了，雖然在家的日子也很開心，但是想想就可以見到久違的朋友們，心里是美滋滋的。

我早早就起來，把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了，背上書包，帶上學(xué)生冊，穿上校服，約好朋友，一起到學(xué)校去。

可到了學(xué)校門口，我突然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘掉帶了，沒戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎么辦？回去家里拿，這時，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好慌張，急得在學(xué)校門口團團轉(zhuǎn)，就是沒有勇氣邁進校門口?？粗切┡笥褌兣d高采烈的走進學(xué)校，我的心越來越緊了，不知不覺眼淚樸樸地流了下來。就這樣，在校門口折騰了一個多小時，報名的朋友已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來了，我哭得更凄愴了。沒方法，我只好頹喪地跟著朋友回家了。好心的同班朋友見到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說明狀況。爸爸知道了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。這時，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽爸爸說完狀況，微笑著摸著我的頭說道：“傻孩子，開學(xué)報名的這一天，不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見班上還有朋友沒有到校，我正慌張呢，忙著和朋友家長聯(lián)系問明狀況呢。多一個朋友到校報名，老師就少一份擔(dān)憂。你來了，老師高興都來不及呢，怎么會責(zé)怪你呢？你們是老師的寶??！〞

我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開了學(xué)校。

開學(xué)了！這個學(xué)期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對我們嚴(yán)格要求，平日對我們很嚴(yán)肅，是對我們的另一種愛。其實，老師心里深處，一直深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終是老師心中的寶。

所前行著。這就是我們一個溫暖的大家庭，一個溫暖的班級體！

共享作文600共享作文探討文篇三

書是咱們的老師，它教給我好多東西；書是我的朋友，它幫助我懂了大量道理。所以我愛讀書。我和書有著不解之緣。

發(fā)生在咱們之間的事說也說不完。就說上個周六吧。

星期六晚上，我做完了作業(yè)，便捧著一本《真實的夢幻》讀了起來。“當(dāng)〞的一聲，時鐘響了一下。我猛地抬起頭一看，都九點多啦。于是看時間不早了我便抱著這本書回到了房間，想其次天再看。

星期天早上，陽光偷偷的鉆進了我的被窩，已經(jīng)不早了，我伸了個大懶腰，順手從枕頭底下拿出一本《真實的夢幻》津津有味看了起來，“怎么躺在床上看書呢？快起來。〞爺爺在一旁說“起床了，再晚就要遲到了〞我只好遵命，翻身下了床。吃著早點，攤開一本《開心作文》，爺爺批評道：“吃飯都看書，等會兒上學(xué)遲到我可不管〞我聽了這話只好把書放到一旁了。

下午，我決定去書店，于是我急忙叫爺爺塊穿好衣服陪我去書店買書，但是爺爺由于要去買東西，于是他說：我先陪你去書店然后我去商店買東西等你買完之后我在來接你。〞

終究到了書店，依照計劃我進了書店，爺爺進了商店。我轉(zhuǎn)了幾個書架，手上也堆滿了一疊疊書，就在這時爺爺從商店回來了，我付好錢就高興的回家了。

當(dāng)晚，我興高采烈地讀著今天買的書。

共享作文600共享作文探討文篇四

這一次遠足，讓我懂得了共享的開心。

前幾天，老師人我們自己當(dāng)一回廚師，制作食物。我要做的薯片和三明治，經(jīng)過我精心的制作和好多的材料，美味的食物出爐了。

第2天，我們出發(fā)了，在經(jīng)過“九九八十一難〞，我們終究到吃飯的地方了，小組里的人各自那出他們精心制作的拿手好菜。我第一個拿出來，大喊大叫，其他人漸漸地從背包了拿出美食。

許佳翎做的是可樂雞腿和紅豆藕，黃霞做的是南瓜餅，秦偉帶來的是水果沙拉，費歡做的是火腿炒飯和荷包蛋。

我拿出我做的三明治分成八份，都給我的同學(xué)了，他們吃了我做的三明治，覺得做的很好，我心里一下子樂開了花。

當(dāng)許佳翎拿出她做的可樂雞腿，一看，我就口水留了好多，盒子里有好多湯，湯汁里還有幾十個雞腿，我立馬要了2個可樂雞腿。一口咬下去，雞肉里有可樂的味道，可樂和雞腿，它們形成了一種妙不可言的味道。