安全主題教育班會(huì)策劃方案（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)安全主題?教育班會(huì)?策劃方案?教學(xué)過?程：一?、談話引?入：同?學(xué)們生活?在幸福、?溫暖的家?庭里，受?到父母和?家人的關(guān)?心、愛護(hù)?，似乎并?不存在什?么危險(xiǎn)。?但是，家?庭生活中?仍然有許?多事情需?要備加注?意和小心?對(duì)待，否?則很容易?發(fā)生危險(xiǎn)?，釀成事?故。下面?就談?wù)劶?居安全要?注意什么?：1、?用電安全?隨著生?活水平的?不斷提高?，生活中?用電的地?方越來越?多了。因?此，我們?有必要掌?握一些基?本的用電?常識(shí)。?1)認(rèn)識(shí)?了解電源?總開關(guān)，?學(xué)會(huì)在緊?急情況下?關(guān)斷電源?。2)?不用濕手?觸摸電器?，不用濕?布擦拭電?器。3?)電器使?用完畢后?應(yīng)拔掉電?源插頭。?4)使?用中發(fā)現(xiàn)?電器有冒?煙、冒火?花、發(fā)出?焦糊的異?味等情況?，應(yīng)立即?關(guān)掉電源?開關(guān)，停?止使用。?5)發(fā)?現(xiàn)有人觸?電要設(shè)法?及時(shí)關(guān)斷?電源;或?者用干燥?的木棍等?物將觸電?者與帶電?的電器分?開，不要?用手直接?救人。?2、安全?使用煤氣?1)燃?氣器具在?工作時(shí)，?人不能長(zhǎng)?時(shí)間離開?，以防被?風(fēng)吹滅或?被鍋中溢?出的水澆?滅，造成?煤氣大量?泄露而發(fā)?生火災(zāi)。?2)使?用燃?xì)馄?具(如煤?氣爐、燃?氣熱水器?等)，應(yīng)?充分保證?室內(nèi)的通?風(fēng)，保持?足夠的氧?氣，防止?煤氣中毒?。二、?游泳時(shí)要?注意安全?1、游?泳需要經(jīng)?過體格檢?查。2?、要慎重?選擇游泳?場(chǎng)所。?3、下水?前要做準(zhǔn)?備運(yùn)動(dòng)。?4、飽?食或者饑?餓時(shí)，劇?烈運(yùn)動(dòng)和?繁重勞動(dòng)?以后不要?游泳。?5、水下?情況不明?時(shí)，不要?跳水。?6、發(fā)現(xiàn)?有人溺水?，不要貿(mào)?然下水營(yíng)?救，應(yīng)大?聲呼喚成?年人前來?相助。?三、交通?安全1?、行走時(shí)?怎樣注意?交通安全?1)在?道路上行?走，要走?人行道，?沒有人行?道的道路?，要靠路?邊行走。?2)集?體外出時(shí)?，要有組?織、有秩?序地列隊(duì)?行走。?3)在沒?有交通民?警指揮的?路段，要?學(xué)會(huì)避讓?機(jī)動(dòng)車輛?，不與機(jī)?動(dòng)車輛爭(zhēng)?道搶行。?4)穿?越馬路時(shí)?，要遵守?交通規(guī)則?，做到“?綠燈行，?紅燈?！?。2、?騎自行車?要在非機(jī)?動(dòng)車道上?靠右邊行?駛，未滿?十二歲的?兒童不準(zhǔn)?騎自行車?上街。?交通安全?：全國(guó)平?均每天發(fā)?生交通事?故___?_起,死?亡___?_人,受?傷___?_人,直?接經(jīng)濟(jì)損?失___?_萬。真?是令人痛?心。針對(duì)?我校位于?市繁華地?段，存在?著交通隱?患。提醒?學(xué)生們要?特別注意?交通安全?，上放學(xué)?時(shí)一定要?遵守交通?規(guī)則，過?馬路時(shí)要?提高警惕?，注意來?往的車輛?。及時(shí)消?除交通隱?患。防?火：學(xué)校?是人群密?集的地方?，防火是?學(xué)校安全?的重要問?題，學(xué)生?宿舍是學(xué)?校放火重?點(diǎn)。1)?禁止在校?園、宿舍?內(nèi)吸煙、?點(diǎn)蠟燭。?2)是禁?止使用電?爐、電褥?等電器。?2)定期?檢查防火?設(shè)施發(fā)現(xiàn)?損壞應(yīng)立?即修復(fù)。?希望大家?能齊抓共?管。共同?參與到校?園安全防?范的活動(dòng)?中來。?防盜：保?管好個(gè)人?財(cái)務(wù)。在?上機(jī)、下?課期間要?鎖好門窗?。住宿人?員要遵守?宿舍條例?，禁止到?他人宿舍?亂串，堅(jiān)?決杜絕外?來陌生人?員進(jìn)入宿?舍。在外?乘車或外?出期間要?看管好自?己的錢財(cái)?，對(duì)可疑?人員要提?高警惕，?加強(qiáng)防范?意識(shí)，發(fā)?現(xiàn)盜竊事?件即時(shí)報(bào)?警。防?校園暴力?：同學(xué)之?間要和睦?相處，互?幫互助，?團(tuán)結(jié)友愛?。若存在?分歧、矛?盾要及時(shí)?溝通化解?，不要心?存怨恨。?若發(fā)現(xiàn)對(duì)?方尋釁滋?事應(yīng)及時(shí)?向有關(guān)老?師反映情?況，尋求?學(xué)校的幫?助食品?衛(wèi)生安全?：住校人?員一律在?校內(nèi)就餐?，外出購(gòu)?物時(shí)一定?要檢查購(gòu)?買食品是?否存有質(zhì)?量問題，?對(duì)來路不?明有衛(wèi)生?問題的食?品不要購(gòu)?買，發(fā)現(xiàn)?有質(zhì)量問?題的食品?要及時(shí)上?報(bào)，飲食?后如有不?適及時(shí)就?診。體?育運(yùn)動(dòng)安?全：在體?育運(yùn)動(dòng)中?一定要做?好準(zhǔn)備活?動(dòng)，聽從?體育教師?的安排和?調(diào)度，不?可私自活?動(dòng)或打鬧?。老師講?解動(dòng)作要?領(lǐng)時(shí)要認(rèn)?真聽講，?在做有一?定難度的?動(dòng)作時(shí)要?學(xué)會(huì)自我?保護(hù)，加?強(qiáng)保護(hù)意?識(shí)。在做?器械運(yùn)動(dòng)?時(shí)要檢查?好器械是?否存有安?全隱患問?題。四?、發(fā)生火?災(zāi)怎么辦?1、要?打火警電?話119?報(bào)警，報(bào)?警時(shí)要向?消防部門?講清著火?的地點(diǎn)，?還要講清?什么物品?著火，火?勢(shì)怎么樣?。2、?一旦身受?火災(zāi)的威?脅，千萬?不要驚慌?，要冷靜?，想辦法?離開火場(chǎng)?。3、?逃生時(shí)，?盡量采取?保護(hù)措施?，如用濕?毛巾捂住?口鼻、用?濕衣物包?裹身體?安全主題?教育班會(huì)?策劃方案?（二）?教學(xué)目標(biāo)?:1、?透過交通?安全的教?育使學(xué)生?了解生命?的可貴，?掌握有關(guān)?的交通安?全知識(shí)，?認(rèn)清學(xué)習(xí)?目的，增?強(qiáng)學(xué)生安?全意識(shí)?2、引導(dǎo)?學(xué)生在活?動(dòng)中認(rèn)識(shí)?生命的好?處，在自?我體驗(yàn)中?發(fā)揮潛能?，豐富自?我生命，?提升生命?好處。熱?愛生命、?保護(hù)生命?3、為?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生法制與?交通安全?的教育與?管理，使?學(xué)生增加?法制觀念?，做到懂?法、知法?、守法，?確保身心?健康，平?安完成學(xué)?業(yè)，教?學(xué)重點(diǎn):?讓學(xué)生明?白各種常?見的交通?信號(hào)、標(biāo)?志和標(biāo)線?，明白有?關(guān)交通常?識(shí)，懂得?應(yīng)自覺遵?守交通規(guī)?則。教?學(xué)難點(diǎn)：?加強(qiáng)交通?法規(guī)知識(shí)?的學(xué)習(xí)，?遵守交通?法規(guī)教?學(xué)過程：?講解交通?安全事故?案例一?、導(dǎo)入：?透過一系?列的活動(dòng)?，讓學(xué)生?樹立交通?安全意識(shí)?，從精神?上遠(yuǎn)離交?通安全隱?患，加強(qiáng)?自身的素?質(zhì)培養(yǎng).?為了貫徹?落實(shí)公安?部、教育?部《__?__加強(qiáng)?中職學(xué)校?交通安全?工作__?__通知?》精神，?繼續(xù)進(jìn)一?步搞好我?校的交通?安全教育?，減少交?通違章，?杜絕交通?事故。讓?學(xué)生了解?交通活動(dòng)?中必備的?安全知識(shí)?，懂得安?全的重要?，并把自?己學(xué)到的?知識(shí)傳達(dá)?給周圍的?人們二?、交通法?規(guī)法律條?文法規(guī)?篇：1?、道路、?交通2、?交通安全?3、交通?法規(guī)4?、道路交?通標(biāo)志和?交通信號(hào)?5、看圖?識(shí)標(biāo)志?常識(shí)篇：?1、行?人為什么?要在人行?道上行走?，沒有人?行道要靠?路邊行走??2、?行人橫過?馬路為什?么要走人?行橫道??3、沒?有劃設(shè)人?行橫道的?馬路就應(yīng)?注意哪些??4、?為什么不?能翻越護(hù)?欄?5?、為什么?不準(zhǔn)扒車?、追車、?強(qiáng)行攔車??6、?為什么走?路時(shí)不能?看書或做?其它活動(dòng)??7、?騎自行車?就應(yīng)注意?什么??8、乘汽?車時(shí)要注?意什么??9、遇?到交通事?故怎樣辦??警示?篇：1?、騎自行?車違反交?通法規(guī)2?、行走時(shí)?違反交通?法規(guī)3?、鐵路或?鐵路口違?反交通法?規(guī)4、交?通安全教?育卡三?、觀看小?品--《?爸媽，對(duì)?不起》?情景一：?一個(gè)孩子?要出去上?學(xué)，他的?爸媽一個(gè)?勁的叮囑?，路在必?須要留意?……，他?卻一個(gè)勁?地說爸媽?羅嗦情?景二：一?次來學(xué)校?，他因在?路在耽擱?了一些時(shí)?間，快遲?到了，在?橫過學(xué)校?門口的的?馬路時(shí)，?他因心急?，不走人?行橫道，?想快速地?跑向?qū)γ?，就在這?時(shí)，杯具?上演了，?就在他橫?沖時(shí)，一?輛車直接?撞上了他?，他倒在?了血泊里?。情景?三：因醫(yī)?院搶救他?保住了生?命，可從?此他再也?站不起來?了，生活?也不能自?理。他看?著為他悲?痛悲哀的?爸爸媽媽?，留下了?深深悔過?的淚水。?老師提?問：看完?小品后，?有什么感?受?同時(shí)?你覺得我?們就應(yīng)怎?樣做，才?會(huì)盡量避?免這些杯?具的發(fā)生??小組成?員進(jìn)行討?論，說出?感受本?課小結(jié)?同學(xué)們，?我們透過?一系列的?活動(dòng)，讓?學(xué)生樹立?交通安全?意識(shí)，從?精神上遠(yuǎn)?離交通安?全隱患，?加強(qiáng)自身?的素質(zhì)培?養(yǎng).繼續(xù)?進(jìn)一步搞?好我們的?交通安全?教育，減?少交通違?章，杜絕?交通事故?。四、?交通知識(shí)?問答課堂?練習(xí)1?、行人在?經(jīng)過人行?橫道時(shí)，?怎樣走才?最安全??()a?、一向向?右看b、?一向向左?看c、?先向左看?，再向右?看2、?行人在沒?有交通信?號(hào)燈和人?行橫道的?路口應(yīng)如?何透過??()a?、跑步快?速透過b?、示意機(jī)?動(dòng)車讓行?后直行透?過c、?確認(rèn)安全?后直行透?過3、?黃燈持續(xù)?閃爍時(shí)表?示()?a、有危?險(xiǎn)，車輛?、行人不?準(zhǔn)透過?b、車輛?、行人須?注意觀望?，確認(rèn)安?全后透過?c、車?輛、行人?能夠優(yōu)先?透過4?、當(dāng)路口?信號(hào)燈為?紅燈和黃?燈同時(shí)亮?時(shí)，它表?示的是什?么含義??()a?、即將變?為綠燈，?做好起步?準(zhǔn)備b?、清理路?口，不準(zhǔn)?通行c?、道路通?暢，快速?透過5?、機(jī)動(dòng)車?行駛時(shí)，?除駕駛?cè)?應(yīng)當(dāng)按規(guī)?定使用安?全帶外，?同車還有?哪些人要?使用安全?帶?()?a、前?排乘車人?b、后排?乘車人c?、全部乘?車人六?、課后作?業(yè)1、?當(dāng)你需要?乘坐出租?車時(shí)，你?能夠()?a、站?在機(jī)動(dòng)車?道上攔乘?b、站在?路口攔乘?c、站?在人行道?上攔乘?2、當(dāng)機(jī)?動(dòng)車停在?機(jī)動(dòng)車道?上時(shí)，你?應(yīng)當(dāng)怎樣?上下車??()a?、從機(jī)動(dòng)?車左側(cè)下?車b、從?機(jī)動(dòng)車右?側(cè)上下車?c、只?要不妨礙?其他車輛?和行人通?行，左右?側(cè)上下車?都能夠?3、小紅?在等候乘?坐公共汽?車時(shí)，就?應(yīng)站在(?，依次排?隊(duì)a.?機(jī)動(dòng)車道?上b.站?臺(tái)或指定?位置c?.非機(jī)動(dòng)?車道上d?.人行道?上4、?小楊每一?天都經(jīng)過?鐵路道口?，他在經(jīng)?過鐵路道?口時(shí)就應(yīng)?(a.?快速跨越?鐵軌b.?進(jìn)入到口?，觀察后?透過c?.一停，?二看，三?透過d?.在欄桿?放下時(shí)搶?先透過?5、明明?在晚自習(xí)?課后騎自?行車回家?途中，迎?面遇到一?輛駛來的?汽車，燈?光十分耀?眼，為了?安全明明?就應(yīng)(?a.用手?遮擋風(fēng)光?b.閉目?緩慢形式?c.下?車靠邊避?讓d.迎?著燈光行?駛七、?應(yīng)采取的?措施1?、提高學(xué)?生交通安?全意識(shí)?2、明白?交通安全?有些行為?是不安全?的3、?引導(dǎo)青少?年樹立正?確的價(jià)值?觀、人生?觀、擇業(yè)?觀4、?培養(yǎng)青少?年自我防?范交通安?全意識(shí)?5、一旦?不安全的?事情發(fā)生?了，明白?就應(yīng)如何?去處理?總結(jié)：?透過此次?安全教育?，期望對(duì)?同學(xué)們有?所啟示，?了解生命?的可貴，?掌握有關(guān)?的交通安?全知識(shí)，?正確應(yīng)對(duì)?自己所碰?到的困難?，選取正?確的解決?問題的方?法，建立?正確的認(rèn)?知，樹立?用心的人?生觀和價(jià)?值觀。?安全主題?教育班會(huì)?策劃方案?（三）?一、設(shè)計(jì)?背景計(jì)?算機(jī)與網(wǎng)?絡(luò)已經(jīng)成?為了我們?工作，學(xué)?習(xí)及生活?上必不可?少的工具?。但是，?越來越多?的中學(xué)生?上網(wǎng)成癮?。我們時(shí)??？梢钥?到關(guān)于中?學(xué)生上網(wǎng)?成癮而夜?不歸宿、?因犯網(wǎng)癮?而導(dǎo)致犯?罪、甚至?自殘自殺?等這類觸?目驚心的?新聞。網(wǎng)?癮嚴(yán)重危?害了學(xué)生?身心的健?康發(fā)展以?及家庭的?幸福，當(dāng)?我們?cè)谂?力去幫助?學(xué)生預(yù)防?網(wǎng)癮的同?時(shí)，我們?是否應(yīng)該?提醒學(xué)生?在上網(wǎng)的?時(shí)候要注?意言行,?注意防止?受騙等安?全問題呢??“拒絕?網(wǎng)癮,安?全上網(wǎng)”?，是我們?今天要討?論的主題?!本節(jié)?課在教學(xué)?過程中采?用了一個(gè)?WEB教?學(xué)平臺(tái)，?并將地點(diǎn)?定于學(xué)生?機(jī)房,目?的是想論?證一個(gè)想?法,當(dāng)社?會(huì)不斷地?發(fā)展，學(xué)?生課堂學(xué)?習(xí)的時(shí)候?,可能會(huì)?達(dá)到人手?一機(jī)的學(xué)?習(xí)條件，?那么到時(shí)?我們可以?怎么樣去?開展教學(xué)?工作呢??我們是否?可以將傳?統(tǒng)的紙質(zhì)?測(cè)試，討?論以及作?業(yè)上交都?利用電腦?來完成，?并且將都?師教案共?享在網(wǎng)絡(luò)?上,讓學(xué)?生