新邵縣教師進(jìn)修學(xué)校

新邵縣教師進(jìn)修學(xué)校2021年度部門整體支出績效自評報(bào)告一、部門概況（一）部門基本情況1、機(jī)構(gòu)設(shè)置新邵教師進(jìn)修學(xué)校是一所中等師范成人學(xué)校，主要職責(zé)是從事與教師繼續(xù)教育相關(guān)的管理、研究、服務(wù)和教育信息資源開發(fā)與利用工作。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有在職教師25人，其中正高級教師1人，高級7人，講師

15人，助理講師2人，退休27人。學(xué)校實(shí)行分層分塊管理，下設(shè)辦公室、師訓(xùn)處、財(cái)務(wù)室、綜治辦、遠(yuǎn)程教育處、學(xué)歷教育管理處。學(xué)校以“學(xué)高為師、德高為范”為校訓(xùn)，以教育部《關(guān)于加強(qiáng)縣級教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見》（教師【2002】3號）精神為指導(dǎo)，努力爭創(chuàng)省級示范性教師進(jìn)修學(xué)校。2、人員編制情況新邵縣教師進(jìn)修學(xué)校單位編制為35人。年末實(shí)有在職編制人數(shù)25人，離退休27人，遺屬補(bǔ)助人數(shù)3人。3、主要工作職責(zé)（一）教師培訓(xùn)（1）、

信息技術(shù)2.0整校推進(jìn)，培訓(xùn)重心下移，提高培訓(xùn)實(shí)效。（2）、短期集中培訓(xùn)，名優(yōu)專家高端引領(lǐng)。（3）、精心設(shè)置培訓(xùn)課程，認(rèn)真遴選授課教師。(4)、不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，確實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。(5)、嚴(yán)格培訓(xùn)過程管理，注重學(xué)員信息反饋。（二）、學(xué)歷提升（三）、其它工作：（1）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程，共投入資金10多萬元。進(jìn)行了認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的工作，取得良好的成效，被評為新邵縣文明校園。（2）、重視和諧校園建設(shè)，注重教職工思想政治教育和法治教育，積極調(diào)處學(xué)校內(nèi)部、學(xué)校與周邊的各種關(guān)系。教師精神狀態(tài)飽滿，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，學(xué)校被評為2021年度縣綜治工作先進(jìn)單位。4、2021年度工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以十九大精神與習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指南，以國家教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)的指導(dǎo)意見》和湖南省教育廳關(guān)于教師培訓(xùn)工作的意見等文件精神為指導(dǎo)，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，在新邵縣委、縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，構(gòu)建平安、文明、和諧校園，著力提升我縣教師的師德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，為教師的終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展服務(wù)。二、工作目標(biāo)（一）加強(qiáng)師訓(xùn)工作管理，注重師訓(xùn)工作社會效益今年我校將在縣教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成教師培訓(xùn)任務(wù)。1.國培辦工作思路：（1）利用縣級培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)資源，實(shí)施工作坊全縣整體推進(jìn)；（2）做好三年國培后續(xù)跟蹤回訪，了解學(xué)員返崗教學(xué)實(shí)踐情況；（3）借助國培模式，立足校本實(shí)際，探索校本研修新模式。2.繼續(xù)做好集中培訓(xùn)工作（1）加強(qiáng)德育和心理健康教育研究。德育要重點(diǎn)優(yōu)化班主任隊(duì)伍建設(shè)研究，不斷創(chuàng)新德育工作的途徑與方法，拓寬德育工作途徑。心理健康教育以抓落實(shí)為重點(diǎn)，督促學(xué)校健全心理健康教育管理評價機(jī)制，上好心理健康教育課；完善心理咨詢室建設(shè)，做好學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生日常的心理咨詢服務(wù)，規(guī)范心理健康教育檔案管理。（2）完善“后國培時期”的校本培訓(xùn)長效機(jī)制。以調(diào)研促研究，以指導(dǎo)促規(guī)范，以考核促發(fā)展，規(guī)范校本培訓(xùn)的管理和指導(dǎo)，加大對校本培訓(xùn)的檢查與考核，充分發(fā)揮培訓(xùn)工作先進(jìn)學(xué)校的引領(lǐng)和輻射作用。（3）有效進(jìn)行“教學(xué)管理”等專題培訓(xùn)。以樹立現(xiàn)代教育理念、提高教師思想素質(zhì)與教學(xué)管理能力為著力點(diǎn)，通過專題講座、同伴互助、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，全面提升中小學(xué)教導(dǎo)主任、師訓(xùn)負(fù)責(zé)人、教研組長等用學(xué)校管理的客觀規(guī)律去指導(dǎo)實(shí)踐、提高教學(xué)管理實(shí)效性的能力。（4）全面開啟“十四五”時期教師崗位培訓(xùn)。按照省、市教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃的總體要求，整合培訓(xùn)資源，強(qiáng)化培訓(xùn)管理，構(gòu)建適應(yīng)不同層次、不同類別、不同學(xué)科教師培訓(xùn)需要的，為教師專業(yè)成長提供及時服務(wù)的，開放靈活的教師培訓(xùn)體系；形成政策支持、經(jīng)費(fèi)保障、教師積極參加培訓(xùn)的運(yùn)行機(jī)制；保障“十四五”教師崗位培訓(xùn)順暢實(shí)施，達(dá)到培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高、教師職業(yè)能力逐年提升的實(shí)際效果。（5）加強(qiáng)幼師隊(duì)伍綜合素養(yǎng)培訓(xùn)、中小學(xué)傳統(tǒng)文化培訓(xùn)、以及各學(xué)科專業(yè)教師的專項(xiàng)培訓(xùn)、進(jìn)一步加強(qiáng)與縣教研室進(jìn)行功能整合，加強(qiáng)對中小學(xué)薄弱學(xué)科的培訓(xùn)工作，促使教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的整體提高。（6）具體培訓(xùn)項(xiàng)目與時間安排時間培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)方式人數(shù)學(xué)分3月普通話培訓(xùn)與測試集中2004月1.中小學(xué)校本研修管理者能力提升培訓(xùn)2.中小教師心理健康專題培訓(xùn)集中集中小學(xué)生命安全教育專題培訓(xùn)集中150486月中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化國學(xué)經(jīng)典誦讀專題培訓(xùn)集中150487月1.幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)2.非師范類畢業(yè)學(xué)科教師培訓(xùn)(小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué))集中集中6015048488月中小學(xué)校長培訓(xùn)班集中150489月1.普通話培訓(xùn)與測試2.中小學(xué)班主任管理能力提升培訓(xùn)集中集中1801504810月2020年新進(jìn)教師崗前適應(yīng)性培訓(xùn)集中待定4811月中小學(xué)音樂、體育、美術(shù)教師專項(xiàng)培訓(xùn)集中1004812月校本研修年終檢查3．進(jìn)一步做好遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作2021年，我縣中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)主要包括新招聘教師崗位適應(yīng)性遠(yuǎn)程培訓(xùn)、小學(xué)教師學(xué)科教學(xué)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)、初中教師學(xué)科教學(xué)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)、中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)。（1）工作目標(biāo)聚焦“提高有效教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)”，“提高教師素質(zhì)，促進(jìn)科學(xué)管理”，通過各種有效途徑，分層分類分科實(shí)行按需培訓(xùn)，使參培者的師德水平與綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提升，專業(yè)知識與專業(yè)技能進(jìn)一步更新，實(shí)踐與應(yīng)用能力進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高。切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作的針對性和實(shí)效性，遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式進(jìn)一步創(chuàng)新，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)水平進(jìn)一步提高，縣級遠(yuǎn)程培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)一步提高。（2）培訓(xùn)任務(wù)=1\*GB3①新招聘教師崗位適應(yīng)性遠(yuǎn)程培訓(xùn)培訓(xùn)對象：2020年新招聘教師（含特崗教師、公費(fèi)師范生）。培訓(xùn)內(nèi)容：教師職業(yè)道德規(guī)范，教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代知識觀與學(xué)生能力培養(yǎng)，學(xué)科教學(xué)最新動態(tài)與發(fā)展趨勢，新課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)，教材分析與學(xué)科教學(xué)知識構(gòu)建，學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容疑難問題與解決。培訓(xùn)時間：2021年4月—2021年6月，培訓(xùn)人數(shù)約500人，具體時間另行通知?？己耍嚎己朔绞綀?jiān)持過程性考核與終結(jié)性考核并重，以理論更新，問題解決，行為改進(jìn)為考核重點(diǎn)，實(shí)行“教師培訓(xùn)檔案袋”評價方式，建立健全教師培訓(xùn)檔案。=2\*GB3②小學(xué)教師學(xué)科教學(xué)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)培訓(xùn)對象：全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師，以中青年教師為主。培訓(xùn)目標(biāo)：更新教育教學(xué)理念，提高教育教學(xué)及科研能力，提升合作對話與組織策劃能力，開發(fā)學(xué)員自我發(fā)展的潛能，為成長為一名實(shí)施素質(zhì)教育的專家型教師奠定基礎(chǔ)。培訓(xùn)內(nèi)容：當(dāng)代教育理論的發(fā)展與變革，中小學(xué)師德技能，師生交流藝術(shù)，學(xué)科課堂教學(xué)診斷與評價，有效課堂教學(xué)策略，學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容及結(jié)構(gòu)的研讀，學(xué)生學(xué)習(xí)與管理等。培訓(xùn)方式及時間：采用遠(yuǎn)程培訓(xùn)方式為主，共培訓(xùn)600人，培訓(xùn)時間為1個半月，計(jì)48學(xué)時。=3\*GB3③初中教師學(xué)科教學(xué)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)培訓(xùn)對象：全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師，以中青年教師為主。培訓(xùn)目標(biāo)：更新教育教學(xué)理念，提高教育教學(xué)及科研能力，提升合作對話與組織策劃能力，開發(fā)學(xué)員自我發(fā)展的潛能，為成長為一名實(shí)施素質(zhì)教育的專家型教師奠定基礎(chǔ)。培訓(xùn)內(nèi)容：當(dāng)代教育理論的發(fā)展與變革、中小學(xué)師德技能、師生交流藝術(shù)、學(xué)科課堂教學(xué)診斷與評價、有效課堂教學(xué)策略、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容及結(jié)構(gòu)的研讀，學(xué)生學(xué)習(xí)與管理等。培訓(xùn)方式及時間：采用遠(yuǎn)程培訓(xùn)方式為主，共培訓(xùn)800人，培訓(xùn)時間為1個半月，計(jì)48學(xué)時。=4\*GB3④中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)縣級培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)力提升培訓(xùn)。組建縣級培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，服務(wù)整校推進(jìn)工作；承擔(dān)對各學(xué)校教師的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作；培訓(xùn)重點(diǎn)是深入理解教育信息化和能力提升工程2.0政策與規(guī)劃、指導(dǎo)學(xué)校信息化規(guī)劃方案制訂、教師信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)指導(dǎo)、校本應(yīng)用考核等。學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)。組建縣級信息化管理團(tuán)隊(duì)，并對管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)重點(diǎn)是提升管理團(tuán)隊(duì)整校推進(jìn)規(guī)劃方案制訂、分解年度計(jì)劃、確定校本研修主題、研制校本應(yīng)用考核方案等方面的能力。教師（必須包含該區(qū)縣所有的小規(guī)模學(xué)校教師）能力提升工程2.0教師工作坊研修。（3）主要措施一是深入基層調(diào)研，實(shí)行按需培訓(xùn)，加強(qiáng)培訓(xùn)針對性和實(shí)效性。二是整合各類遠(yuǎn)程培訓(xùn)資源，建立遠(yuǎn)程培訓(xùn)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)籌安排遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)員。做好輔導(dǎo)員培訓(xùn)，切實(shí)提高輔導(dǎo)員管理能力和輔導(dǎo)水平，把遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作抓緊抓實(shí)。三是加強(qiáng)課程建設(shè)，整合課程資源，提高課程資源利用率。加強(qiáng)培訓(xùn)的課程資源建設(shè)，實(shí)施培訓(xùn)課程資源建設(shè)計(jì)劃，努力構(gòu)建符合時代要求、貼近教育教學(xué)實(shí)際、體現(xiàn)不同類別、層次教師需求的優(yōu)質(zhì)課程資源。為實(shí)施年度培訓(xùn)計(jì)劃和不同發(fā)展階段的教師個性化學(xué)習(xí)提供支撐。四是加強(qiáng)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，按照網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育教學(xué)支持服務(wù)的共性要求，建設(shè)高水平的技術(shù)服務(wù)平臺，為參訓(xùn)教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。五是堅(jiān)持過程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合，實(shí)行學(xué)分制管理，實(shí)行訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后三段式考核，考核結(jié)論記入教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，作為教師晉職、晉級、續(xù)聘、競聘、考核評優(yōu)評先的重要依據(jù)。（4）工作安排工作安排時間培訓(xùn)項(xiàng)目方式人數(shù)4月1.2020年新招聘教師適應(yīng)性遠(yuǎn)程培訓(xùn)2.縣級培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)力提升培訓(xùn)遠(yuǎn)程集中、遠(yuǎn)程3001205月縣級培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)力提升培訓(xùn)集中、遠(yuǎn)程1206月學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)集中、遠(yuǎn)程607月1.學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)信息化領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)2.小學(xué)教師學(xué)科教學(xué)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)集中、遠(yuǎn)程遠(yuǎn)程1208008月初中教師學(xué)科教學(xué)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)遠(yuǎn)程6009月教師能力提升工程2.0教師工作坊研修集中、遠(yuǎn)程12010月教師能力提升工程2.0教師工作坊研修集中、遠(yuǎn)程12011月教師能力提升工程2.0教師工作坊研修集中、遠(yuǎn)程12012月教師能力提升工程2.0教師工作坊研修集中、遠(yuǎn)程1204．學(xué)分登記處工作（1）做好全縣學(xué)分登記、管理工作。（2）負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)校本研訓(xùn)工作。進(jìn)一步做好校本研訓(xùn)的檢查、認(rèn)證工作。5．學(xué)歷教育處工作（1）進(jìn)一步加大招生宣傳力度，面向社會招生。鼓勵中小學(xué)教師及各行政事業(yè)單位職工參加學(xué)歷提升教育，切實(shí)提高我縣教師及其他在職工作人員的學(xué)歷層次。（2）與周邊縣市兄弟學(xué)校及函授站聯(lián)合，按照互惠互利原則，合作招生，進(jìn)一步擴(kuò)大招生規(guī)模。（3）嚴(yán)抓培訓(xùn)質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行合作高校開課計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)各專業(yè)所開課程。（二）重視學(xué)校安穩(wěn)工作，努力構(gòu)建平安和諧校園我們要始終堅(jiān)持“穩(wěn)定壓倒一切”的方針，高度重視學(xué)校安穩(wěn)工作，確保校園和諧，大局穩(wěn)定。1．完善各項(xiàng)制度，層層簽訂責(zé)任狀，實(shí)行責(zé)任追究制。2．定期召開專題會議，每月進(jìn)行安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并上報(bào)。3．落實(shí)門衛(wèi)工作職責(zé)，實(shí)行門前“三包”制。4．經(jīng)常進(jìn)行安全教育與法制教育，聘請法制校長做指導(dǎo)，防微杜漸，防止惡性事件發(fā)生。5．防火防盜，對重點(diǎn)部位要有專人負(fù)責(zé)管理，做到“人防、物防、技防”三結(jié)合。6．建立健全信訪工作機(jī)制，及時抓好矛盾糾紛排查調(diào)處，確保矛盾不上交，盡可能杜絕教職工個訪和群訪現(xiàn)象。（三）加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，盡量適應(yīng)新時期師訓(xùn)工作的要求1．積極主動向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳省教育廳關(guān)于新一輪繼續(xù)教育工作會議精神，向縣四大家及縣教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)的指導(dǎo)性意見》與教育部、省教育廳《關(guān)于開展示范性縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定工作的通知》的文件精神，向上級領(lǐng)導(dǎo)闡明教師進(jìn)修學(xué)校的性質(zhì)，主要工作任務(wù)以及加強(qiáng)基本建設(shè)的基本原則、要求和必要性，贏得上級領(lǐng)導(dǎo)對教師進(jìn)修學(xué)校工作高度重視。2．爭取改善培訓(xùn)基地建設(shè)條件2021年度要繼續(xù)力爭縣政府的資金投入，改造校門，建設(shè)1間大型的多媒體培訓(xùn)教室，建設(shè)可同時接待60－90人的食堂，裝修學(xué)員宿舍樓，改善縣級教師培訓(xùn)條件，方便參培學(xué)員。（四）繼續(xù)做好其他工作，切實(shí)提升學(xué)校整體形象1．注重校園文化建設(shè)重視校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)中華美德，營造和諧、文明、舒適的育人環(huán)境——從我做起，提高學(xué)校品位。2．做好計(jì)劃生育工作杜絕計(jì)劃外生育，確保計(jì)育工作創(chuàng)市一流業(yè)績。3．進(jìn)一步做好工會工作學(xué)校工會積極參與學(xué)校管理，參與民主監(jiān)督，關(guān)心教職工福利，關(guān)心教職工生活。進(jìn)一步加強(qiáng)與老同志的溝通，爭取老同志對學(xué)校工作的理解與支持，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。4．加強(qiáng)辦公室工作（1）進(jìn)一步實(shí)行檔案電子化管理。（2）進(jìn)一步加強(qiáng)教職工出勤管理，規(guī)范請假制度。（3）進(jìn)一步完善職稱評定制度、年度考核評優(yōu)制度，力求公平公正公開。（4）進(jìn)一步做好宣傳、報(bào)刊信件等收發(fā)、校內(nèi)外來訪人員的接待等辦公室常規(guī)工作。5.加強(qiáng)后勤工作（1）加強(qiáng)服務(wù)意識，強(qiáng)化責(zé)任意識。（2）進(jìn)一步健全財(cái)務(wù)管理制度。（3）進(jìn)一步規(guī)范申報(bào)、購物、登記、入庫、分發(fā)等操作程序。三、保障措施（一）加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)1.加強(qiáng)黨建工作。按縣委組織部、教育局黨委的要求抓好黨支部建設(shè)。提高廣大黨員的政策理論水平，增強(qiáng)黨員的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)（1）健全學(xué)習(xí)制度。學(xué)校黨員、行政人員要堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識、管理方法，不斷提升自我。（2）嚴(yán)格議事制度。每月至少召開一次校務(wù)會議，研究和布置學(xué)校工作。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作原則。凡重要方案的制定、重要工作的安排、重大利益的分配、重大事情的處理，均應(yīng)提交校務(wù)會集體研究決定。（3）重視班子團(tuán)結(jié)，班子成員要講正氣、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，勇于挑擔(dān)子，敢于負(fù)責(zé)任。應(yīng)互相關(guān)心尊重，互相支持配合，快速有效的做好學(xué)校各項(xiàng)管理與服務(wù)工作。3．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)（1）加強(qiáng)教職工的思想政治工作與心理健康教育。繼續(xù)對教工進(jìn)行社會主義榮辱觀教育，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的職業(yè)道德規(guī)范，營造安全、文明、和諧、衛(wèi)生、守紀(jì)、好學(xué)、進(jìn)取的氛圍。（2）培、調(diào)、聘相結(jié)合，組建一支現(xiàn)代化的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)者的培訓(xùn)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作。選送一批中、青年教師到省、市級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，派員到外地學(xué)習(xí)；把名師、專家請進(jìn)來培訓(xùn)我們的教師。聘請學(xué)科帶頭人、名師、專家、教授做兼職教師，開展教學(xué)研討活動。繼續(xù)完善師資庫，組成一支專兼結(jié)合，相對穩(wěn)定，能上能下的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，更好的為新邵教師的繼續(xù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)能力水平測試的培訓(xùn)工作以及其他培訓(xùn)任務(wù)服務(wù)。（二）加強(qiáng)制度建設(shè)認(rèn)真推行黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，預(yù)防職務(wù)犯罪，警鐘長鳴。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成一整套全方位管理制度，用制度管人，盡可能做到民主化、科學(xué)化、規(guī)范化，強(qiáng)化制度的約束力和執(zhí)行力。（三）實(shí)現(xiàn)檔案資料管理的信息化繼續(xù)安排專人負(fù)責(zé)建檔。做到管理規(guī)范化、科學(xué)化，做好文件的接收、傳送、催辦及管理、存檔工作。對學(xué)校支委會、校務(wù)會、工會形成的重大決定進(jìn)行存檔。（四）增收節(jié)支，增強(qiáng)自我造血功能1．實(shí)行預(yù)、決算制，加強(qiáng)對非生產(chǎn)性開支及辦公經(jīng)費(fèi)的管理，建立節(jié)約型校園2．重視有利于學(xué)校生存與長遠(yuǎn)發(fā)展的項(xiàng)目建設(shè)，增強(qiáng)自我造血功能。（二）部門整體支出規(guī)模、使用方向和主要內(nèi)容、涉及范圍等。部門預(yù)算整體支出306.40萬元，全部都是基本支出，其中工資福利支出285.43萬元，一般商品與服務(wù)支出17.5萬元，對個人和家庭的補(bǔ)助3.47萬元。項(xiàng)目支出0萬元。部門決算基本支出為638.26萬元，其中工資與福利支出為394.01萬元，對個人和家庭的補(bǔ)助為47.99萬元，商品服務(wù)支出為196.26萬元。無項(xiàng)目支出。二、部門整體支出管理及使用情況（一）預(yù)算執(zhí)行情況2021年部門預(yù)算總支出（含年初批復(fù)部門預(yù)算及年中調(diào)整追加)306.40萬元。決算數(shù)為638.26萬元，完成預(yù)算的208.31%，原因是預(yù)算口徑不同，我校教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)公用經(jīng)費(fèi)在縣教育局核算。（二）基本支出我校全年實(shí)際基本支出638.26萬元，主要用于人員經(jīng)費(fèi)支出及日常公用經(jīng)費(fèi)支出，其中人員經(jīng)費(fèi)支出394.02萬元，日常公用經(jīng)費(fèi)支出196.26萬元。日常公用經(jīng)費(fèi)中三公經(jīng)費(fèi)支出情況如下：公務(wù)接待費(fèi)：2021年預(yù)算0萬元，2021年決算數(shù)0萬元，2020年決算數(shù)0萬元。公務(wù)用車購置和維護(hù)經(jīng)費(fèi)：2021年預(yù)算0萬元，2021年決算數(shù)0萬元，2020年決算數(shù)0萬元。出國經(jīng)費(fèi)：2021年預(yù)算0萬元，2021年決算數(shù)0萬元，2020年決算數(shù)0萬元。我?！叭?jīng)費(fèi)”均在預(yù)算范圍內(nèi)開支，“三公經(jīng)費(fèi)”的使用和管理嚴(yán)格遵循省、市、縣等上級相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2021年度我校未開支出國費(fèi)經(jīng)費(fèi)、公務(wù)用車購置和維護(hù)經(jīng)費(fèi)；公務(wù)接待時確保所有公務(wù)接待費(fèi)都有公函或來電摘要單和接待清單，按標(biāo)準(zhǔn)支出。（三）專項(xiàng)支出專項(xiàng)資金（包括財(cái)政資金、自籌資金等）安排落實(shí)、總投入等情況分析。2021年沒有項(xiàng)目支出。三、資產(chǎn)管理情況截至2021年12月31日，我校資產(chǎn)總額為71.24萬元，因調(diào)整固定資產(chǎn)折舊等原因較上年減少142.87萬元，其中：流動資產(chǎn)3.06萬元，占4.3%；固定資產(chǎn)63.18萬元，占88.69%。無形資產(chǎn)38.50萬元，其他資產(chǎn)因補(bǔ)提折舊等原因?yàn)?33.50萬元。為加強(qiáng)我校固定資產(chǎn)管理，確保國有資產(chǎn)的安全使用，我校制定了《新邵縣教師進(jìn)修學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度》、《新邵縣教師進(jìn)修學(xué)校采購管理辦法》。我校固定資產(chǎn)由總務(wù)處管理，管理流程嚴(yán)格按照新邵縣財(cái)政局資產(chǎn)管理的相關(guān)規(guī)定，資產(chǎn)配置處置嚴(yán)格遵照《新邵縣行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)配置、處置操作規(guī)程》新財(cái)資〔2021〕54號的要求，確保資產(chǎn)的購置、管理、處置、清查等環(huán)節(jié)流程合理、操作規(guī)范。固定資產(chǎn)采購均由總務(wù)處統(tǒng)一辦理，并嚴(yán)格按照縣財(cái)政局批復(fù)的資產(chǎn)年度配置計(jì)劃執(zhí)行，資產(chǎn)采購流程均按縣政府相關(guān)采購規(guī)定進(jìn)行，確保了資產(chǎn)的合理配置和有效利用。我校資產(chǎn)管理由專人負(fù)責(zé)，建立了資產(chǎn)臺賬，并定期更新臺賬數(shù)據(jù)。四、績效評價工作情況高度重視預(yù)算績效工作。成立為以校長為組長，其他領(lǐng)導(dǎo)為副組長，辦公室及財(cái)務(wù)室人員為成員的預(yù)算績效工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)政預(yù)算支出績效管理。五、綜合評價情況及評價結(jié)論我校教職工在縣委政府教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校班子成員的帶領(lǐng)下，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，辦事更積極，態(tài)度更熱情，使廣大家長和學(xué)生更滿意，根據(jù)部門整體支出績效評價指標(biāo)體系，我校2021年度評價得分為98分，財(cái)政整體支出績效自評結(jié)果為“優(yōu)”。六、部門整體支出主要績效1、支出總額控制在預(yù)算總額以內(nèi)；三公經(jīng)費(fèi)總體控制較好，較上年下降。2、建立了單位整體支出管理方面的內(nèi)控制度，并不斷進(jìn)行完善和修訂。財(cái)務(wù)管理制度、票據(jù)管理辦法、財(cái)務(wù)會審制度、固定資產(chǎn)管理制度等辦法，對招待費(fèi)、租賃車輛等支出進(jìn)行了有效管控。3、在2021年針對全縣中小學(xué)教師的各項(xiàng)培訓(xùn)都很成功。但也存在一些問題：（1）部分縣直各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督管辦師訓(xùn)專干上報(bào)參培學(xué)員信息不及時與不準(zhǔn)確。許多教師的身份證號碼錯誤，電話號碼不準(zhǔn)確，我們無法正常聯(lián)系到參培教師，導(dǎo)致參培教師不能及時參培。（2）有些農(nóng)村中小學(xué)電腦與網(wǎng)絡(luò)，沒有配置到位，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)受到限制，多媒體教學(xué)不能進(jìn)行。（3）教師培訓(xùn)的協(xié)同機(jī)制還不夠完善?？h教育局沒有成立教師工作股，師訓(xùn)工作由政工股兼管，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校沒有建立相應(yīng)師訓(xùn)檔案。沒有建立完善的師訓(xùn)工作評估制度和師訓(xùn)工作協(xié)同機(jī)制，這是急需解決的問題。2．對策：（1）建立健全師訓(xùn)專干工作考評機(jī)制。為使繼續(xù)教育工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，探索師訓(xùn)工作新路子，完善師訓(xùn)工作考核辦法。對縣直各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督管辦師訓(xùn)專干的師訓(xùn)工作情況建立一套過硬的考核辦法，與縣直各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督管辦師訓(xùn)專干的績效工資掛鉤。（2）加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。為教師配齊辦公電腦，使教師具備開展網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)條件，積極開展多媒體教學(xué)。（3）加