(完整版)《中小學公共安全教育讀本》教案

《小公共全教讀》一級案第課用火全教學的：1使生識掌安用標。2在實活注預火培學的火識。3學遇著的置法。教重：活學的火識培。教難：著的置。教具備：盒火柴教學程：一、入新：教師出先準好一盒柴問：學們誰告訴師，這是么東它有么途知道請手。明生答后教總結(jié)歸納:它的途要是火。我在活中處要火可萬不在里亂火著了可是玩，無情大可會燒物、屋甚至走的命。以學要知使火的安知識，心火！今天們一學習“六課用安全（教板書題）、 ：反點1安用火標志

動1、們先學安用火標志請同學們讀本21頁，然回問：火止志一

動 思學閱讀回答：危大部；重要的場；般出在什地方： 發(fā)火損失地；人員集中的所2禁用的志哪些？

要學必須記下標志：2。教指導憶方法 禁2。禁煙火禁止火種禁燃放鞭炮2預火災

在實生中我應該何1預火呢請學閱這品；一

爐不易物氣小，答題 3不打；4清紙不要點燃以免發(fā)火災5野時火種3著了 發(fā)著火，同們不緊學生復：到小，可怎辦 張。 以用、沙子等撲；1、到火，以水、沙子等撲；

遇油火，萬要用水去救火2、到著火千不要用去火盡離火并撥打警話請學一要記

學生答：火警電：119生擬動演練住個電號碼。在場中煙霧大時要用巾捂口鼻并弄衣服，彎或爬前進。4瞭塔 教師讀“瞭塔”， 不對提出題：小方喜玩 不火了火，他做的對嗎？經(jīng)媽的教，方還玩？學這節(jié)你生中還玩三課檢：1、同們動、動手制三個全火標牌，說應把它放什地。2秋天葉下了，們清樹葉，應放垃圾，是火燒了？請一講的理。四課小：這一課們一學了火全，并作安用火標，以們生中到些志定按標要去，學了防火災知識遇著我做去，學學特認，識握也牢固，重要把些到知用實生中，得身火或火等火種;不得隨點、火禁止易易物品用火;不在公場所燃放炮更允則確我的

將燃鞭扔在災場們學要先生原。計:第課火全1、安全用火標志用禁標一般現(xiàn)：險的部；要場所發(fā)火損失地方；員集的場所禁用的志：止煙禁止火止火種止燃炮2、防火災火旁要易物品衣、籍、片火、爆等要使用化氣不要火柴、打火；清樹廢時不點以引發(fā)災野炊之，時熄火種3著了么辦小，以水、子撲；油火，千不要水去救火；報電話：119第七課不易信人學的知識標：1.道社上傷害童壞。2.知壞人騙兒慣用的些手。3.知一提防人不上受的方。情感標：憎壞，警惕和我護識。能力標：不信生的；吃生的西不陌人。教重點1.知壞人騙兒慣用的些手。2.知一提防人不上受的方。教難點憎壞，警惕和我護識。教過程一播故事導新課1．故：狼和只山》當?shù)健斑^久，咚咚”有人門。小山乖，我媽媽我回來，來好好的東。時，問“你猜只小羊怎么的？現(xiàn)在們是七只山，最的速討一，你會樣？（學分成七一，擬只山）學生組討并回答師同們都得好，各方法破大灰的計，有當受。可是你知嗎？不所的朋友向們樣警，們?nèi)菀妆涣?。曾發(fā)生這樣的件事，請！2.播放視頻丟壞帶車后止。）師問：們猜猜會發(fā)生什么情況？（學生回）師追：們么助個孩，能他上當騙？板書不輕易信生人二學課文初明理渡：我的活也壞，樣能止壞人的呢？1學課第部內(nèi)：會別生人學生讀文容師領(lǐng)，分講解。師調(diào)如你能確陌人不壞，最不和他話。2學課第部內(nèi)：要陌人走繼續(xù)放頻結(jié)丟丟故事解課文學習文內(nèi)。板書跟生走3學習文三分內(nèi)：吃生人東西：些朋很吃食，聽有吃的西就會下水，就壞人當我一定提警惕千不能當請看

供機，會使朋上下面容。指讀本三分小交，講。板不生西習課第四分內(nèi)容不和生人話師如一人上走是過一個生向你路或請你去個很喜的方玩你怎樣呢？生流論，名言，師結(jié)一要住搭理，快到爸媽身邊或一個以賴的人。板書不和陌生人話5.學課第部內(nèi)：脫生的法師：小友，們但遇到了陌人該怎么辦？生想法討發(fā)言組學表。師結(jié)的表，多鼓勵的語。板：緊開學會說“”有人地方走不貪便宜不告訴他家的情況6高。：提警惕放歌并解不輕信貪小遇情腦提高警惕上當記牢三指練習深明理1學：2教：

舉說壞人怎欺兒童。人人手是種樣，避上受，定提高警惕。四、全課結(jié)我生的會，比復的有人有人所我們與人交往，定有我的識要很的惕，隨吃生的東西，不跟生走不陌人門如遇壞，辦保自，避免自己到必要損與傷害。當堂試演示件1.果人你其地玩戲吃西你怎辦請在面。2.果一你認的人你的話地址你告他嗎請在面。板設(shè)計: 課不輕相生人提高惕：不跟陌生走吃陌人的西不陌人話擺脫生人辦法：趕緊開學會說“不有的方走貪小宜告他里的況課安全乘車常識學目：1、學了乘車安常。2使學學正、安的車法。教重點學會全車的識。教難：全車識實中運。教具備：多體備。全教圖片。乘安》育片4游用汽方盤，牌車箱配曲等。教學程：一組教：同們你出門乘什車（生公汽、用轎車自行等），你知道車都應意什嗎？，面我先聽一個于佳乘上的故事（佳乘上，把伸窗外。。）同們在事佳的些法安，來一？今們學一些全乘的常識板書安全車常識二導新：同學，們時出常是交，們先了一下坐交有哪。1、全乘公車（1）看育片乘安》思乘時當意些題？（2）學論車應的題。上：在臺上秩序候車等車穩(wěn)后讓車的人下來然后次上車上后動卡買。乘：輛行中坐好站，并住手；能頭、膊部位出車外不大喧嘩打；車內(nèi)不扔垃。。。下：車停后車，要車身后然穿出。能攜的品：油酒精易爆、小動等。（3）小結(jié)《全車提》依上車抓扶，要頭手伸出外不要車未全穩(wěn)時車不要車前突跑出。2知：（1）提生中用其它通具有哪？（2）《車全錄片了乘家車火、機安常。（3）讀安乘三經(jīng)：要車乘車上后勿動；行，坐；手，外伸；要下車等停，停，勿蹦唱歡，家門3、行車安要知道（1）生論多年可騎行？自車注的題？（2）看圖片學自行車全常識（3）學書“望”解行尾的能.4游：乘汽北》結(jié)建國60周大慶增愛情感在模擬車練掌握車全識（放樂）三課?。?總安乘所的識。2想想你騎行嗎騎時注什？當堂檢測：1在停后讓上人先 ，后再上。2車輛駛，能將體任部分 。3、車時把圾放公交上的用裝起來下車扔進圾箱。4、車時能帶 、、燃險。5我法規(guī)：滿 歲兒童準在路騎自車。6自車燈了飾用，重的用用于。板書計：第八課安全乘車常識公交車：依次，好手要頭手出，穩(wěn)下車用：不坐駕駛，用童座或適安帶自行：12歲以下能騎，右行，載或重物九課衛(wèi)好慣教標育生養(yǎng)成好的衛(wèi)生習。教重：學生握持生潔的法?；铍y：道愛潔衛(wèi)生是文明為。教準：圖教：一、導入課談：學，咱來一、一，的、、服最干？同學們互比。師請做好的學一說這樣有什好處？：些真愛潔講衛(wèi)的好子。樣能成像他一樣清潔講生孩？課就一來聊聊如何成衛(wèi)好習。二、學習課1、前飯要手（1）話：愛手？洗時發(fā)什么？手水什變了？2講述手常東，很細。手衛(wèi)很要所飯便一定洗。果臟不干，既響康和人往也文明。（3）察實：一用精棉一手，一被部怎了棉球上怎了這明什？（4）論當上污多，菌怎？飯不手樣？（5）述：飯不手會有細吃進子，發(fā)種病因此我一要養(yǎng)飯前后手的習。（6）兒：小手》小手伸手，一比，的手快去。好子，衛(wèi)生，體強不生。愛潔，衛(wèi)生，臉衣要干。保康講文，孩子講生，好慣早成。2、喝生水師述故事青喝水，師：青朋友所鬧肚，因為喝了生。（1）討：事的青了生就肚了這為什？（2）述：水有數(shù)們不的菌、菌有的學分并不是上那樣澈明。（3）結(jié)生必做才喝否就生寒急腸炎疾。3、掉不衛(wèi)的習慣（1）論有同有咬甲咬筆的慣有同經(jīng)隨吐痰你道？些是不生習?。?）述：們手有量菌而的鉛易發(fā)中，以愛咬指、鉛桿是衛(wèi)的慣；口，菌千，些毒還隨飄蕩使人受染所以隨吐痰是好的慣。（3）結(jié)如哪同有樣習，么你現(xiàn)開，它掉吧！4、零食壞；師書中瞭望塔欄目內(nèi)容。三聯(lián)實際提認識議議你哪講衛(wèi)的習？是樣講生？一？同討論當堂試：1生吃水、菜洗凈因瓜表有多（）。2生水不含大量菌還有有的（。3、鉛筆容引起（）中。4、判：朋吃食吃越對體好（）板書計：第9課慣好慣：飯前后洗手習慣咬甲、鉛桿、地痰：定改掉課大害教：通學習解風對類生的害，道大天氣注的事，增保護木的環(huán)保意。教學點：了大對類活危害知大天應意的項。教學點：通學使子了樹木阻大，強護林的識并親自手綠家。教準：片教學程：一 、 謎猜猜它是誰？（出示課

語 導 入 ：件）通過猜謎語，激發(fā)學生的興趣謎：不住的子，看不見它樣子，子

勁時搖樹枝，力大時推倒房?！?一自然 現(xiàn) 象猜它是？（學思后答 ）2師結(jié)同們聰，！就風風我的活無它那么重，它有又那的怕。二大的害1.文材：年月我北地遭大氣給們出安帶來了大隱，據(jù)北救急心統(tǒng)，3月日僅北京就有7人傷中3不幸死。圖片料（課件出）2.生論：風氣的活過些便？3.匯小結(jié)：A.迷眼，看清道路。B.吹臟頭，服。C.洗曬的衣物會刮跑。D陽上玻璃物被吹傷人E刮樹，礙通。、遇到大風么辦？講事小友游戲時到大風怎么？小建：大后。小華議：跑回教。2師設(shè)境發(fā)子論。3、成識跑回室好窗四、大風時要注：1.風我生是常的樣能免人造傷？2.學生論流。3.匯：A關(guān)門盡不門。B大風行戴罩蒙上巾防沙吹口中或睛。C不躲大廣牌和玻門的大下以被告牌脫的璃傷害。D別在樹，免刮的枝傷。E、要高住宅外走以防陽上吹的品傷。五、瞭望：1避免風人造傷，有個更的法你知嗎板：（愛護樹）因樹能阻大，減灰，同們定要護木，亂亂砍不攀爬樹春天爸媽媽起樹，保我們個球大園自己一份力。2歌《苗快大》我一，栽棵，我澆水，你施，小苗兒快長，大把風擋。當堂測：1、大風的危害有2、 大天氣注意：__3、 上路遇大，么辦呢？4、 保樹木有什好辦？板書計：大風危害大風阻擋危害愛護樹木樹類植第一課雷電氣防擊教學的：1讓生道雷自現(xiàn)，高生防電害意。2提高生安意識使生步了生中雷現(xiàn)象掌一室內(nèi)室防雷電害基本識學會些救的法。教學點：學掌日生中防擊基知。教學點：1、電的預措施；2雷傷的急救。：放大的圖：《雷》《樹下雨《電》頻電聲打印本（拼音：《》《》紅、色形卡每各張?！矊W式：以體生參活、共討的形完教學容。教學程：一組教：教：天老要同兩兒，學學猜猜，兒說是種什么然象？雷太陽背躲鼓,狂如使舞.臉。淚,嚇得娃家不。（學讀后自然現(xiàn)象）

閃電天閃一道光點亮了一片天風來了雷響了,脾氣真大翻了嚇云落娃娃望著天,看花了一雙眼.左想想右想想,天上是誰在發(fā)電（計圖：過語的式入本的學內(nèi)容容引一級生興趣為的下基。）二、導入課1展示電圖，學形直印象2播放頻聽電的音請生談受。3小朋，電是在么候現(xiàn)？害雷嗎你知在電時怎樣護自嗎？（學討發(fā)言。4、計活動（1）內(nèi)雷。情設(shè)：一小學在家寫業(yè)這時，風雨了“隆?”閃之，大雷滾而，門未、哥在電（片），媽媽洗澡爸正在電話這他該么？請位學仿雷電聲，四同表做。教師結(jié)：雷電來時關(guān)關(guān)閉視待在遠門窗的地，觸房的墻不用淋沖、觸金管。樣就以開雷擊的險。（2）防擊情境置：夏的天小友正在面游突遇雷電氣該么辦？同們論法教示講。一空低的方下盡將體下蹲降高，手膝胸緊膝，量下，要手摸面。（同們和師一做動作）不要躲在大底下要在野打雨或手拿金屬不要進入棚屋、崗亭低建筑躲；要離筑物避針及接引下；遠離種天、電桿高塔煙、旗，有條應入有大屬構(gòu)、防雷施的筑物金屬的汽和船要遠帆布車和拉機托車應盡離開、海、河、旁；快離鐵網(wǎng)、屬曬繩、立樹木沒有雷裝的孤小筑；雨氣量要在野行。穿料不水的雨走慢，子點不騎自車上走不用屬的傘肩上不有金桿工?！蔡脺y：立。1） 圖（大樹躲）。（×）立。2） 在高處躲。3） 在曠的洼處站4） 在曠的洼處蹲下，

（×）（×）盡量身體下蹲，低高我是聰一斷確誤規(guī)同們斷面做是正，如果為請將色圓卡片起認錯誤起色卡）6） 手不拿屬器，在電旁躲（√）7） 雷天氣量不在野里走。（√）8） 雨不自行，接電話。 （）三模防擊活動計同們教，外動當?shù)綆煶隼锥入p抱，口緊膝，量下，不用觸地。（） ×）（5）入獨棚、低的亭躲雨。電來了的號，學做響的映。（師學正確做予肯。）〔師結(jié)：做天人，有的就在們臨做充的預防備希大家通今的能防電面好要理備思準備，防患未然。：雷電的貢獻夏電常人類來災，但是上次閃，在電發(fā)的的氧，氣中臭氧是外的危。雷也是種

知雷對類貢呢世每鐘約發(fā)生瞬，了生強電和外還產(chǎn)大量球一生的護，使表的物遭紫大聲，使氣的菌生喪。以雷雨的氣特潔而清新。四、業(yè)：和爸媽流一關(guān)如何雷的識。板書計：11天擊室防雷：關(guān)門、拔電源不洗、不電、不金屬室防擊洼下、接觸面安全最重！第二課怕的地震教目的】1．低級子步道地的因讓子握些震的本識。2．過四汶地，子道給民的重。3教育子生震不慌，安的方避。4養(yǎng)情心等好品，培養(yǎng)子的像能?！窘虒W重】使子步認到震成因。【教學難】使子想出地球部的動情?！窘叹邷省筷P(guān)震識錄帶廣錄、教備實材料（的型）；學生作料各半品“房、拉、音等?！緦W形】新授教學過程】一廣新聞引起子興趣注。播放新吸孩注意各聽請注意各聽眾注，在是新播，聞的容：28年月日14時8分，四汶川縣生80級地震有量房倒，目為，傷超數(shù)萬。還有多人家可。提：播說哪發(fā)震?（四川）川屬于個家的領(lǐng)土?（中的領(lǐng)土）二播地震錄片斷讓子了地造成危。如地裂痕、樓房倒圖。提問剛才朋友到什?地震會們來么害?地地面烈動，屋塌地面開縫公路彎，汽被砸了，屋倒了后家的西被壓了有我的命也到脅。三、實驗地震。在我來個實，看震時，圍景物是樣的?（教師結(jié)教模邊實邊問）面突然晃起來這時地震的情況樣?（弱）你看地震的時周是怎的?（圍有太大變，我只受地面動一動），震的況怎樣?（，塌??四什么地震地產(chǎn)生原因地就地上常生一自現(xiàn)。地是極頻繁，地震產(chǎn)生大破力。地產(chǎn)的原通過片孩子展。五﹑震臨的兆出示圖：蛇出，，，雞吃喝老白出洞出地和聲六教育子在生震時不慌，及躲藏。震然害但小朋等。后，友不慌，地發(fā)時地開搖動有短時以來避果在短間躲安的方就會砸。堂試發(fā)地時怎樣做是不安的?（子。后老師釋些方什不全）發(fā)地震，么地是全的（論看錄像后師釋些方么全）發(fā)生震應怎辦哪動快，的躲到桌下，有跑教室面全地方。七討：引孩怎樣助川人，養(yǎng)孩關(guān)別人良品德。【堂結(jié)】朋們通學這節(jié)，們對震不是有一個的認識面突其的震們定保好己安。教難：會教具：電腦 火逃生 的法教學件物影儀板設(shè)計:可怕地震四川 8.0級 富有愛心實驗房屋倒塌地震 自然現(xiàn)象征兆 蛇鼠 ；豬狗雞 不吃喝出現(xiàn)地光和地。孩子 不慌張及躲藏 真生命第三課 學撥打19電話教目的1、了解生命的重2、習防識，

要性，懂珍 惜生命。詳了解火災的 處理法。3、知道當險發(fā)生的時候要機智、勇敢，不慌張，不蠻干教重：會打１，地時危發(fā)的候夠智勇敢不干師同們讓們起回一下我每早上去時，家里人對們說些么（學回多會是待全的）師為么天說樣話？一人生是大，可有無數(shù)的明造有可改人的活。時們生命是弱，危時都在我的邊請大一來大幕，是次前的災：００年月１０下３１５，當們安靜坐教內(nèi)讀的候一場瀑引發(fā)的洪情沖進沙鎮(zhèn)心學，水走１０多幼的生，無數(shù)家長教心中下永磨滅創(chuàng)。課件示片，師解）師當險生時，們該怎辦下我就共學交流當危險發(fā)的候。課出課題）師生互動動１、何拔１１９設(shè)著了情（兩名生演設(shè)境一名演家著了小人小人到著了張亂亂