音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)碩士學(xué)位爭(zhēng)論生培育方案A.聲樂(lè)表演藝術(shù)A.聲樂(lè)表演藝術(shù)一、培育目標(biāo)及要求培育適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化和音樂(lè)事業(yè)進(jìn)展需要的高層次、應(yīng)用型音樂(lè)表演人才。能勝任本專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的各種藝術(shù)表現(xiàn)形式。要求：1、較好地把握馬克思主義根本原理，樂(lè)觀為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)效勞。2、具備良好的音樂(lè)專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，把握系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問(wèn)和高水平音樂(lè)創(chuàng)作與表演技能。能夠運(yùn)用專業(yè)理論學(xué)問(wèn)解決藝術(shù)實(shí)踐的實(shí)際問(wèn)題。3、嫻熟把握一門(mén)外語(yǔ)，在本專業(yè)領(lǐng)域具備確定的對(duì)外溝通的力氣。二、爭(zhēng)論方向聲樂(lè)表演藝術(shù)三、學(xué)習(xí)年限與學(xué)分爭(zhēng)論生培育實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不少于52學(xué)分，其中共同課和專業(yè)主課不少于18206四、培育方式與方法1、實(shí)行導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)與導(dǎo)師集體培育相結(jié)合的方式。23學(xué)者講學(xué)。4、爭(zhēng)論生在入學(xué)之初，在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定出個(gè)人的培育打算，個(gè)人培育打算應(yīng)依據(jù)學(xué)科專業(yè)培育方案的要求，結(jié)合個(gè)人的實(shí)際狀況，全面了考慮、合理安排。五、課程設(shè)置聲樂(lè)表演藝術(shù)課程性質(zhì)課程編號(hào)課程名稱學(xué)分開(kāi)課學(xué)期1馬克思主義文藝?yán)碚?2共同課2外語(yǔ)41-23藝術(shù)原理21主科1聲樂(lè)演唱藝術(shù)101-51中外歌劇片段研習(xí)63-52西方聲樂(lè)藝術(shù)史243聲樂(lè)舞臺(tái)表演實(shí)踐44-5專業(yè)必修課4學(xué)科前沿問(wèn)題爭(zhēng)論215藝術(shù)人類學(xué)256唱歌語(yǔ)言227中國(guó)古詩(shī)詞歌曲演唱爭(zhēng)論231中西音樂(lè)比較爭(zhēng)論21專業(yè)選修課2世界民族音樂(lè)文化233東北藝術(shù)文化史爭(zhēng)論24〔2〕依據(jù)培育目標(biāo)，通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)，旨在培育學(xué)生的演唱力氣和相應(yīng)專業(yè)教學(xué)力氣1、實(shí)踐時(shí)間、學(xué)分專業(yè)實(shí)踐總時(shí)間不得少于12周，專業(yè)實(shí)踐學(xué)分為2學(xué)分。2、實(shí)踐的方式、內(nèi)容在1-4學(xué)期安排相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)，包括教學(xué)實(shí)踐與舞臺(tái)表演實(shí)踐。教學(xué)實(shí)踐1學(xué)分課。舞臺(tái)表演實(shí)踐1學(xué)分演出，參與社會(huì)的各種公益性演出等等。實(shí)踐要求〔〕擬定實(shí)踐打算〔〕導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的幫助教學(xué)賜予評(píng)價(jià)〕參與教學(xué)實(shí)踐與舞臺(tái)表演實(shí)踐的次數(shù)各不少于34〕〔4〕參與舞臺(tái)表演實(shí)踐之后，要撰寫(xiě)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告，由導(dǎo)師評(píng)定成績(jī)，交爭(zhēng)論生秘書(shū)存檔。七、學(xué)位音樂(lè)會(huì)〔2學(xué)分，共4學(xué)分〕藝術(shù)碩士在第三學(xué)期和第六學(xué)期要進(jìn)展兩場(chǎng)不同曲目的音樂(lè)會(huì)目，由學(xué)院統(tǒng)一制定每位碩士生的音樂(lè)會(huì)時(shí)間表。具體要求：1、曲目不能低于十首，每場(chǎng)音樂(lè)會(huì)純表演時(shí)間不少于50分鐘。要求用原文演唱，必需32、曲目體裁可以是不同時(shí)期的中外藝術(shù)歌曲、中外歌劇詠嘆調(diào)、民歌等。3、音樂(lè)會(huì)由全部的碩士導(dǎo)師集體參與評(píng)分，不得無(wú)故缺席。成績(jī)以百分制計(jì)分，合格75〔2〕1、藝術(shù)碩士論文選題應(yīng)與表演實(shí)踐嚴(yán)密結(jié)合，結(jié)合音樂(lè)會(huì)作品的內(nèi)容進(jìn)展分析、闡述。論文符合學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，且不少于50002、藝術(shù)碩士論文應(yīng)在第學(xué)4期確定學(xué)位論文的題目，通過(guò)學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告，并制定出論文的寫(xiě)作打算。3、藝術(shù)碩士論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，論文字?jǐn)?shù)不少于5000字，論文辯論在第六學(xué)期，其次場(chǎng)音樂(lè)會(huì)之后進(jìn)展。九、文獻(xiàn)閱讀與博碩論壇出閱讀和考核要求。每位碩士生在其次學(xué)期末之前要完成4篇文獻(xiàn)閱讀報(bào)告。畢業(yè)論文中涉及相關(guān)的參考文獻(xiàn)，應(yīng)在畢業(yè)論文中有確定的表達(dá)和引用。每學(xué)期碩博導(dǎo)師組織自己學(xué)生至少要進(jìn)展1次博碩論壇活動(dòng)。學(xué)生少的導(dǎo)師可自行與其他導(dǎo)師合作進(jìn)展。其內(nèi)容可涉及本專業(yè)的前沿問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題、文獻(xiàn)閱讀綜述、學(xué)位論文構(gòu)思、某一學(xué)術(shù)觀點(diǎn)等進(jìn)展闡述和溝通。重點(diǎn)考察綜述力氣、思辨力氣、創(chuàng)力氣和實(shí)踐爭(zhēng)論力氣。BB一、培育目標(biāo)及要求培育適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化和音樂(lè)事業(yè)進(jìn)展需要的高層次、應(yīng)用型音樂(lè)表演人才。能勝任本專業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的各種藝術(shù)表現(xiàn)形式。要求：1、較好地把握馬克思主義根本原理，樂(lè)觀為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)效勞。2、具備良好的音樂(lè)專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，把握系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問(wèn)和高水平音樂(lè)創(chuàng)作與表演技能。能夠運(yùn)用專業(yè)理論學(xué)問(wèn)解決藝術(shù)實(shí)踐的實(shí)際問(wèn)題。3、嫻熟把握一門(mén)外語(yǔ)，在本專業(yè)領(lǐng)域具備確定的對(duì)外溝通的力氣。二、爭(zhēng)論方向鋼琴表演藝術(shù)三、學(xué)習(xí)年限與學(xué)分爭(zhēng)論生培育實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不少于50學(xué)分，其中共同課和專業(yè)主課不少于18186四、培育方式與方法1、實(shí)行導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)與導(dǎo)師集體培育相結(jié)合的方式。23學(xué)者講學(xué)。4爭(zhēng)論生在入學(xué)之初，在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定出個(gè)人的培育打算，個(gè)人培育打算應(yīng)依據(jù)學(xué)科專業(yè)培育方案的要求，結(jié)合個(gè)人的實(shí)際狀況，全面了考慮、合理安排。五、課程設(shè)置鋼琴表演藝術(shù)課程性質(zhì)課程名稱學(xué)分開(kāi)設(shè)學(xué)期1馬克思主義文藝?yán)碚?2共同課2外語(yǔ)413藝術(shù)原理21主科1鋼琴演奏101-51鋼琴重奏24專業(yè)必修課23鋼琴文獻(xiàn)鋼琴藝術(shù)史421-244鋼琴表演實(shí)踐255學(xué)科前沿問(wèn)題爭(zhēng)論216藝術(shù)人類學(xué)257即興伴奏238鋼琴教學(xué)法231中西音樂(lè)比較爭(zhēng)論21專業(yè)選修課2世界音樂(lè)民族文化233東北藝術(shù)文化史爭(zhēng)論24六、實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分〔2〕鋼琴藝術(shù)碩士旨在培育從事鋼琴教學(xué)、鋼琴表演等方面的專業(yè)人才。因此，加強(qiáng)實(shí)踐是藝術(shù)碩士爭(zhēng)論生力氣培育的重要環(huán)節(jié)。實(shí)踐環(huán)節(jié)包括教學(xué)實(shí)踐和藝術(shù)實(shí)踐兩方面。教學(xué)實(shí)踐1學(xué)分：教學(xué)實(shí)踐可以安排在第4學(xué)期進(jìn)展。每周碩士生隨導(dǎo)師進(jìn)入本科生課堂聽(tīng)課一次，聽(tīng)課后填寫(xiě)聽(tīng)課記錄單。同時(shí)，本學(xué)期為本科生實(shí)習(xí)授課一至二次〔在導(dǎo)師安排和監(jiān)視下完成，并完成教學(xué)實(shí)踐報(bào)告一份，由指導(dǎo)教師評(píng)閱打分，報(bào)送學(xué)院備案存檔。藝術(shù)實(shí)踐1學(xué)分：藝術(shù)實(shí)踐可以安排在第5學(xué)期0月份進(jìn)展。結(jié)合鋼琴表演實(shí)賽、專業(yè)音樂(lè)會(huì)、專業(yè)性演出及不同形式的舞臺(tái)展演，錄像制品由指導(dǎo)教師認(rèn)定并簽字，報(bào)送學(xué)院備案存檔。七、學(xué)位音樂(lè)會(huì)〔24、開(kāi)題報(bào)告、論文辯論〔2〕在讀期間舉辦兩場(chǎng)個(gè)人音樂(lè)會(huì)〔〕藝術(shù)碩士第四學(xué)期進(jìn)展學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告，學(xué)位論文要與音樂(lè)會(huì)表演實(shí)踐嚴(yán)密結(jié)合，應(yīng)是對(duì)表演實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展的理論思考與闡釋。進(jìn)開(kāi)放題報(bào)告、學(xué)位論文辯論通過(guò)者方可獲得學(xué)分〔2學(xué)分〕C.舞蹈編導(dǎo)藝術(shù)、舞蹈表演藝術(shù)C.舞蹈編導(dǎo)藝術(shù)、舞蹈表演藝術(shù)一、培育目標(biāo)及要求〔一〕培育目標(biāo)培育適應(yīng)我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和音樂(lè)事業(yè)進(jìn)展需要的德、智、體、美全面進(jìn)展的高層次、應(yīng)用型音樂(lè)表演人才。〔二〕培育要求現(xiàn)代化建設(shè)效勞，為促進(jìn)音樂(lè)文化事業(yè)的進(jìn)展做出奉獻(xiàn)。具有系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問(wèn)和高水平的音樂(lè)創(chuàng)作與表演技能，較強(qiáng)的音樂(lè)理解力與表現(xiàn)力。能夠運(yùn)用專業(yè)理論學(xué)問(wèn)解決藝術(shù)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題。能夠嫻熟地運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ)，在本專業(yè)領(lǐng)域具備確定的對(duì)外溝通的力氣。身心安康。二、爭(zhēng)論方向舞蹈編導(dǎo)藝術(shù)、舞蹈表演藝術(shù)三、學(xué)習(xí)年限與學(xué)習(xí)方式藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位學(xué)制為全日制三年。四、畢業(yè)學(xué)分和授予的學(xué)位爭(zhēng)論生培育實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不少于38學(xué)分，其中專業(yè)選修課不少于4學(xué)分。碩士辯論，符合畢業(yè)資格，準(zhǔn)予畢業(yè)；符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》有關(guān)規(guī)定，到達(dá)我校學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，授予藝術(shù)碩士學(xué)位。五、課程設(shè)置舞蹈編導(dǎo)藝術(shù)課程性質(zhì)門(mén)次課程名稱學(xué)分時(shí)間安排總學(xué)分1馬克思主義文藝?yán)碚?1共同課2外語(yǔ)41-23藝術(shù)原理21主科12舞蹈編導(dǎo)理論舞蹈創(chuàng)作實(shí)踐66第1-2第3-412舞蹈根本功訓(xùn)練舞蹈素材課421-2學(xué)期338專業(yè)必修課3舞蹈作品分析43-44中外舞蹈美學(xué)思想爭(zhēng)論225學(xué)科前沿問(wèn)題爭(zhēng)論21專業(yè)選修課12舞蹈教育學(xué)理論爭(zhēng)論舞蹈學(xué)概論221學(xué)期3舞蹈表演藝術(shù)課程性質(zhì)門(mén)次課程名稱學(xué)分時(shí)間安排總學(xué)分1馬克思主義文藝?yán)碚?1共同課2外語(yǔ)41-23藝術(shù)原理2138主科1舞蹈表演與劇目實(shí)踐121-41舞蹈根本功訓(xùn)練41-2學(xué)期專業(yè)必修課2舞蹈素材課233舞蹈作品分析43-44中外舞蹈美學(xué)思想爭(zhēng)論225學(xué)科前沿問(wèn)題爭(zhēng)論21專業(yè)選修課1舞蹈教育學(xué)理論爭(zhēng)論21學(xué)期六、培育方式2舞蹈學(xué)概論23〔一〕實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制及導(dǎo)師指導(dǎo)與集體培育相結(jié)合的方式。〔二工作力氣的培育。七、專業(yè)考核與學(xué)位論文〔一〕專業(yè)考核包括作品創(chuàng)作、實(shí)踐演出。舞蹈編導(dǎo)方向需自創(chuàng)2個(gè)舞蹈作品〔獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、群舞形式不限，舞蹈表演專業(yè)需實(shí)踐演出表演2個(gè)舞蹈作品〔獨(dú)舞、雙人舞、三人舞形式不限。D.電腦音樂(lè)制作藝術(shù)〔二〕5000D.電腦音樂(lè)制作藝術(shù)一、培育目標(biāo)及要求〔一〕培育目標(biāo)培育適應(yīng)我國(guó)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和音樂(lè)事業(yè)進(jìn)展需要的德、智、體、美全面進(jìn)展的高層次、應(yīng)用型音樂(lè)制作、創(chuàng)作人才?！捕撑嘤蟋F(xiàn)代化建設(shè)效勞，為促進(jìn)音樂(lè)文化事業(yè)的進(jìn)展做出奉獻(xiàn)。具有系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問(wèn)和高水平的音樂(lè)創(chuàng)作與制作技能，較強(qiáng)的音樂(lè)理解力與表現(xiàn)力。能夠運(yùn)用專業(yè)理論學(xué)問(wèn)解決藝術(shù)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題。能夠嫻熟地運(yùn)用一門(mén)外語(yǔ)，在本專業(yè)領(lǐng)域具備確定的對(duì)外溝通的力氣。身心安康。二、爭(zhēng)論方向電腦音樂(lè)制作藝術(shù)三、學(xué)習(xí)年限與學(xué)習(xí)方式學(xué)位論文辯論。四、畢業(yè)學(xué)分和授予的學(xué)位爭(zhēng)論生培育實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不少于30學(xué)分，其中專業(yè)選修課不少于6學(xué)分。碩士業(yè)論文辯論，符合畢業(yè)資格，準(zhǔn)予畢業(yè)；符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》有關(guān)規(guī)定，到達(dá)我校學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，授予藝術(shù)碩士學(xué)位。五、課程設(shè)置電腦音樂(lè)制作藝術(shù)課程性質(zhì)門(mén)次課程名稱學(xué)分時(shí)間安排總學(xué)分1馬克思主義文藝?yán)碚?2共同課2外語(yǔ)413藝術(shù)原理21主科1電腦音樂(lè)制作藝術(shù)81-21MIDI21學(xué)期專業(yè)必修課2