中考物理復習《一道中考物理題六大電學知識點》

一道中考物理題六大電學知識點今天我要說的是一道非常非常好的中考物理電學實驗題，這道中考物理題考查的是電學實驗中的第一個最重要的實驗：探究歐姆定律實驗！全稱為“探究電流與電壓、電阻的關系”！由于這道中考題匯聚了六大最常考電學知識點，成為了一道非常具有綜合性的典型電學實驗綜合題！我們直接來看這道中考物理題：小峻和小薇兩位同學在“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗中，所用器材有：學生電源、電流表、電壓表、標有“20Ω2A”的滑動變阻器R′、開關，導線和定值電阻R若干。（1）請根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物電路連接完整。（要求：向右移動滑動變阻器滑片時，電路中的電流變小，且導線不能交叉）（2）連接電路時，開關必須斷開；連接完電路后，小薇發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的位置互換了，如果閉合開關，則電壓（選填“電壓”或“電流”）表的指針可能有明顯偏轉。（3）排除故障后，他們先探究電流與電壓的關系。閉合開關，移動滑片依次測得5組數(shù)據(jù)，其中第5次實驗中電壓表的指針如圖丙所示，其示數(shù)為2.2V。他們記錄的數(shù)據(jù)如表1所示，分析數(shù)據(jù)可以得到的結論是：在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比。表1電流與電壓關系（）實驗序號12345電壓/V2電流/A表2電流與電阻關系（IR=常數(shù)）實驗序號1234電阻/Ω10152025電流/A（4）他們繼續(xù)探究電流與電阻的關系，先將電源電壓調為6V，分別換上多個定值電阻進行探究，數(shù)據(jù)記錄如表2所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)是拼湊的，你認為是第4組（選填實驗序號），理由是實驗所用的滑動變阻器的最大阻值太?。ㄟx填“大”或“小”）了。（5）排除拼湊的數(shù)據(jù)后，分析數(shù)據(jù)可以得到的結論是：在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。（6）在不更換滑動變阻器的情況下，可以采取B的措施（選填字母符號），完成這組拼湊數(shù)據(jù)所對應的實驗測量。第一個知識點：滑動變阻器的連接方式及其畫法注意事項！也就是本題的第一問，要求把實物圖連接完整，注意題意要求是當向右移動滑片時，電路中的電流變小，且導線不允許交叉。對于滑動變阻器的連接，一定要注意“一上一下”連接，其阻值大小取決于下接線柱。題意要求電路中的電流變小，即電阻要變大，那么滑動變阻器的滑片應該遠離所連接的那個下接線柱。故本題應該連接左下接線柱。另外一定要注意，初學者甚至很多在二輪復習時的學生都易犯一個錯：把導線連在了左下的“腿”上，沒有連接到左下“接線柱”上！這是一個要格外重視的小細節(jié)！為了防止出現(xiàn)閱卷老師誤判的情況，還應該把所連接接線柱的導線先往下面延長畫一下再拐彎，不要拐彎太早，以免讓人看不清是否連在了接線柱上！具體如上圖中所連接的方式。第二個知識點：連接電路時，開關應該處于斷開狀態(tài)！第三個知識點：電路故障問題！如果把電流表和電壓表的位置互換，由于電壓表的內阻太大、相當于斷路，其余的兩個電阻都相當于導線，則電壓表測量的是電源電壓，其指針有明顯偏轉！此時電路中只有非常微弱的電流，電流表指針幾乎不偏轉。也就是說以后只要遇到電壓表的指針有明顯偏轉，電壓表的示數(shù)很大，都代表其測量的是電源電壓！第四個知識點：電表讀數(shù)問題！關于電表讀數(shù)，中考物理只考察電壓表和電流表的讀數(shù)，此類問題，一定要先看清楚所選量程為大量程還是小量程，再看清楚分度值！特別是分度值，很多中考生往往因為沒看仔細分度值，甚至想當然，導致讀數(shù)出錯！另外，要注意電表讀數(shù)是不需要估讀的，其讀數(shù)原則是“就近讀數(shù)”！即指針靠近哪個整刻度，就讀哪個整刻度線所代表的數(shù)值！中考物理需要估讀的物理量只有長度！第五個知識點：利用兩種數(shù)學方法分析實驗表格數(shù)據(jù)，得出物理結論！在初中物理的各種實驗中，分析數(shù)據(jù)主要有兩種方法，一種是利用“數(shù)學函數(shù)方法”分析“實驗表格數(shù)據(jù)”得出物理量關系；另一種是利用“數(shù)學坐標圖像法”研究物理量關系！后者的誤差更小，也是初中物理實驗中最常采用的方法之一，也因此成為中考物理最?？嫉姆椒ㄖ?，其所用的描點法是一個非常有效的科學方法。本題考查的是第一種方法，我們其實都知道了，三個量之間的比例關系。那么怎么證明其中兩個物理量是成正比還是反比呢？我們通過數(shù)學函數(shù)的方法，在數(shù)學中，正比例函數(shù)是y=kx，也就是說y/x=k，很顯然，只要兩個物理量滿足二者之比為常數(shù)，則其二者為正比關系。在數(shù)學中，反比例函數(shù)是y=k/x，也就是說xy=k，因此，只要兩個物理量滿足二者之積為常數(shù)，則二者為反比關系！很顯然，本題中的兩個圖表中的數(shù)據(jù)分別滿足正比關系和反比關系，因此我們可以得出相應的物理結論！第六個知識點：會辨別“實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)”中哪些屬于“誤差”，哪些屬于“錯誤”！本實驗中，表2中的第四組數(shù)據(jù)屬于拼湊數(shù)據(jù)，是錯誤數(shù)據(jù)，很多初中生朋友不會分析這組數(shù)據(jù)錯在哪里，其實，雖然此數(shù)據(jù)中電阻和電流之積與其他相同，都是3V，但是，我們應該再仔細分析一下，題中的電源電壓為6V，當定值電阻為25Ω時，即便滑動變阻器的電阻達到最大，也只有20Ω，根據(jù)串聯(lián)分壓公式，大電阻分擔大電壓、小電阻分擔小電壓，可知定值電阻兩端的電壓一定是大于3V的！也就是說，由于定值電阻阻值太大，或者說滑動變阻器的最大阻值太小，或者說電源電壓太大，導致定值電阻兩端的電壓永遠大于3V！因此這第四組數(shù)據(jù)是錯誤的！而如果不想更換滑動變阻器，也