學會與父母溝通

溫暖的家學會與父母溝通

我們曾經(jīng)如此的相愛……透視親子矛盾

可現(xiàn)在怎么了？不知從什么時候開始，我突然覺得自己家庭的空間變小了，難道是我的個子長高了，才感覺家里的天花板給了我一種壓抑感？我說不清楚為什么，反正覺得自己越來越象一只關在籠子里的小鳥，毫無自由。父母與我照夕相處，卻根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。他們對我是斥責多于鼓勵，要求多于傾聽，現(xiàn)在我已經(jīng)明顯感覺到我和他們之間的隔閡了。我和父母要么是不搭理，要么就是激烈的爭吵。我該怎么辦？

------苦惱的女兒

上小學時，我是“媽媽貼心的小棉襖”，我們無話不說，非常融洽。上中學后，我越來越找不到這種感覺了，因為我和媽媽在許多事情上都出現(xiàn)了分歧，我覺得媽媽越來越不理解我了，對我管的越來越多，我們很難溝通，達成共識。生活在線可現(xiàn)在怎么了？女兒是在我們無微不至的呵護下長大的，可她上了初中以后，與我們的交談明顯減少了，問她學校里的事，總是一句“不知道”就打發(fā)了我們，平日里我們要她向東，她偏要向西，我們認為美的，她卻不屑一顧，你越是不讓他做的他越去做，你越是讓他做的他偏偏不去做，原來那個依偎在我們身邊的女兒到哪里去了？難道這就是我們付出無數(shù)心血換來的結果嗎？

------傷心的父母

是什么原因造成了與父母的隔閡？又怎樣來搭建心靈溝通的橋梁呢？帶著這些問題，讓我們一起來探討“學會與父母溝通”。

愛的沖突

生活中你認為有哪些問題你經(jīng)常同父母產(chǎn)生分歧并難以溝通？你持什么觀點？父母的觀點又是什么？

“當我7歲時，我感到父親是天底下最聰明的人；當我14歲時，我感到我父親是天底下最不通情達理的人；當我21歲時，我忽然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的?！?/p>

—馬克·吐溫1、你認為馬克·吐溫的說法有道理嗎？為什么？他的經(jīng)歷說明了什么？暢所欲言2、產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么？3.14歲時，馬克.吐溫為什么說父親是天底下最不通情達理的人？動畫中父女倆的對話說明了什么？給我們什么啟示？一、影響與父母溝通的原因有哪些？想一想：1、心理方面

我們的心理發(fā)展正處于一個半成熟、半幼稚的階段即“斷乳期”。在這一時期極易產(chǎn)生“逆反心理”小寧的日記十二月十六日，今天又是陰天，心情也是陰天，灰蒙蒙的天空，看不見云彩和太陽，冷風瑟瑟，鳥兒站在光禿禿的樹枝上，上上下下，也只有他們無所謂晴天陰天。昨晚和爸媽大吵了一架，是有生以來頭一次的“大規(guī)模”吵架，上網(wǎng)是導火索，結果炸彈就這樣引爆了。我不明白他們?yōu)槭裁床涣私馕以谙胧裁?？為什么他們要干涉我的思維，總要我按他們的意志走下去？我不是軀殼，我有靈魂我會感覺，我有大腦我會思考。他們總會這樣教訓我：“我像你這么大時，已經(jīng)一個人背著褥子跑到黑龍江上山下鄉(xiāng)了?！笨晌覀儺吘故遣煌甏錾娜耍兄煌睦硐?，社會會影響一個人的意志，不同的社會造就了不同的人。也許我們現(xiàn)在的叛逆，在他們眼中叫混；也許我們現(xiàn)在的標新立異，在他們眼中叫胡來。年齡的差距所產(chǎn)生的代溝越來越深，越來越大，好似東非裂谷帶，成為了奇觀！小寧的日記可他們終究是我的父母，因為小事吵吵鬧鬧是必然的，但終究還是會和平的。我希望和平鴿能銜著橄欖枝來我家，但不希望有別國的維和部隊駐扎在我家來干涉我們的內(nèi)政。

陰天后總會放晴，就像今天，太陽只是賴了個床，多睡了一小會兒，現(xiàn)在它已經(jīng)上班了，而且精神更加充沛……小寧的日記自我心理因素：

同學們處于青春發(fā)育期，是生理、心理變化和發(fā)展較快的一個時期，稱之為心理上的斷乳期，青少年的心理發(fā)展正處在一個半成熟、半幼稚的階段。在這一階段，我們一方面會以成人自居，另一方面卻又受到自身經(jīng)驗和能力的限制。如、成人感、獨立意識、隱私感、出現(xiàn)逆反心理逆反心理有哪些具體表現(xiàn)呢？●孩子的逆反心理，有的表現(xiàn)為

①對父母不理不睬、冷淡相對；

②有的表現(xiàn)為以強硬的態(tài)度頂撞、以粗暴的舉止反抗；

③或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感，甚至采用極端的辦法處理矛盾，如離家出走、殘害父母等。想一想：合作探究：在許多父母眼里，孩子上小學還好好的，一上初中就變了，特別不聽話，愛和大人頂嘴，出現(xiàn)不服管教、不聽話、常與家長對著干的現(xiàn)象。探究：同學們怎樣認識這種現(xiàn)象:

逆反心理（1）原因：主觀：青春期客觀上：父母教育方式方法上的不當（2）危害：影響親子關系、與父母產(chǎn)生隔閡、即害人又害己（3）怎么辦：要努力自制，

克服逆反心理，搭建與父母心靈溝通的橋梁，學會與父母溝通。2、子女與父母之間的矛盾、誤解。

子女與父母是兩代人，生活經(jīng)歷不同，使得子女與父母在家庭觀念、思維方式和行為習慣等方面有較大差異。即我們常說的“代溝”。思想撞擊又是什么原因影響著我們與父母的交流？合作探究：據(jù)調(diào)查：目前大部分中學生與父母在穿衣打扮、業(yè)余愛好、課外讀物、交友等問題上存在著不同程度的分歧，感覺與父母總是談不一塊去，出現(xiàn)話不投機半句多的情況。（1）這說明在家庭生活中父母與子女之間存在什么現(xiàn)象？代溝（2）為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？兩代人，子女與父母在家庭觀念、思維方式和行為習慣等方面存在差異（3）有何危害？

影響溝通，產(chǎn)生隔閡，不利于建立和諧幸福的家庭關系（4）怎么辦？換位思考，加深理解，學會與父母溝通，化代溝為代橋……比較我們與父母的差異，探討造成代溝的原因：父母我們生理上心理上閱歷上知識上思想方法上行為方式上社會角色上成人，正值中年，壯年青春期，并未成熟成熟，有主見渴望獨立，自控能力差飽經(jīng)風霜，經(jīng)驗豐富正上中學，經(jīng)驗不豐富良好教育或知識多有限求穩(wěn)，保守開放、創(chuàng)新、偏激冷靜，謹慎，恪守規(guī)則冒險、變化快、講效率多角色、多職業(yè)子女、被監(jiān)護人、學生生活方面你的觀點父母的觀點父母觀點的合理性穿著休閑、新穎、時尚,名牌……樸素、大方、得體，校服……學生不應該在穿著打扮上追求時髦……花錢大方，不懂得節(jié)省……節(jié)省，限制子女的零花錢……學生應該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣……看電視不管什么節(jié)目都愿意看……看新聞、有知識性的……了解國內(nèi)外大事，增長知識面…………………………代溝的表現(xiàn)原來代溝的出現(xiàn)是正?，F(xiàn)象啊。那么面對代溝，我們應該怎么做呢？3.與父母存在“代溝”，在家庭觀念、思維方式、行為習慣上存在差異，影響與父母溝通?？缭酱鷾献詈梅绞绞牵簻贤ㄒ晃荒赣H這樣說：“我要走進你的世界，你不讓；我想讓你走進我的世界，你又不來?！笨突f：“一個人的成功，80%要靠人際關系和他的做人處事的能力”你知道父母的生日嗎？你知道父母最大的優(yōu)點和長處嗎？你知道父母最大的愛好嗎？你知道父母現(xiàn)在最大的愿望嗎？你知道父母現(xiàn)在最大的苦惱嗎？捫心自問—你了解自己的父母嗎？走進生活集思廣益搭建心靈溝通的橋梁自主探究：閱讀教材11---13頁，并簡要概括二、搭建心靈溝通的橋梁請同學們閱讀課本第11頁材料，分小組討論并思考問題。愛的沖突進行時碰到這樣的情況，你會如何做？招式一：理解父母

要理解父母的“嘮叨”，理解父母對自己的殷切希望，體諒父母在關愛方式上的不當，理解父母也有煩惱，知道他們也需要向子女傾訴，希望得到子女的安慰。招式二：尊重父母

在與父母交談時要注意自己說話的分寸；與父母發(fā)生沖突和矛盾時要作出必要的讓步和道歉；要尊重父母的個性，欣賞父母的優(yōu)點；與父母發(fā)生分歧時，不能采取回避、疏遠、頂撞的態(tài)度。招式三：掌握技巧和方法主動交流法、創(chuàng)造機會法、認真傾聽法、主動道歉法、善于體諒法、控制情緒法、分擔責任法、達成共識法。走近父母的方法

1.多向父母表達你愛他們。

主動承擔家務；

紀念日、節(jié)日送點小禮物；

適時為父母倒杯茶、削個水果。

2.和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

3.

多向父母說說自己的情況，自己的愿望；

多傾聽父母的話；

遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。4.回家和外出主動給父母打招呼。

5.時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。

給你支招與父母交往的技巧第一招：“讀心術”。大家要了解父母，孝敬父母。如在節(jié)日或父母生日時送點小禮物表達心意，或一同外出聯(lián)絡感情；多利用言語表達你的關心，如早上要向父母說聲“早晨好”，外出時要向父母說聲“再見”并交代預計回家的時間等。第二招：“出擊”術。每周主動跟父母一起做幾件事，邊做邊交流；每天可在飯前飯后，和父母主動談談自己的學校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，讓家人一起分享你的喜怒哀樂。第三招：“責任”術。除讀書學習外，還要積極協(xié)助父母做家務，主動分擔一些家庭責任，比如洗碗、倒垃圾、擦地板等。第四招：“道歉”術。如果有些事情是你做得不對，不要逃避，不要沉默不理，要主動道歉，這樣會得到父母的理解。第五招：“寫信”術。如果直接和父母對話，可能會惹他們生氣，或者沒有和父母對話的機會，你可以用寫信的方式，在信中寫出事情的真相、自己的心情，以及對父母的希望等。第六招：“協(xié)議”術。與父母協(xié)商簽訂溝通協(xié)議書，在協(xié)議書中，除了對自己提出要孝敬、尊重父母的要求外，也對父母正確養(yǎng)育教導孩子的行為做出要求，并隨時在家庭生活中進行監(jiān)督。與父母交往的技巧有煩惱向父母傾訴學習情況主動向父母匯報主動向父母承認錯誤周末和父母一起度過學會與父母溝通的基本要求理解自己的父母尊重自己的父母還要掌握一定的技巧和方法與父母溝通的技巧和方法主動交流法、創(chuàng)造機會法、認真傾聽法、主動道歉法、善于體諒法、控制情緒法、分擔責任法、達成共識法。我與父母溝通的技巧和方法①幽默化解法②冷處理法③贊美父母④以父母喜好的方式⑤改變自己的個性行為⑥消除自己的叛逆心理⑦換位思考⑧寬容父母⑨幫助父母小結走進生活

當你處于下列情景中時，你會怎樣做？情景一：上學前，父母又不厭其煩的交代：路上注意安全，上課一定好好聽講情景二：星期天自己想出去找同學玩，但父母卻要求自己在家學習情景三：放學回家見到父母心煩意亂情緒不佳當處于下列情景中時，你會怎樣做？情境一：上學前，父母又不厭其煩的交代：路上注意安全，上課一定好好聽講。（嘮叨背后是父母對子女的關愛，我們應理解并以實際行動回報父母的這份深情厚愛）情境二：星期天自己想出去找同學玩，但父母卻要求在家學習。（嚴格要求是父母的責任，可能偶爾方式有失妥當，但體現(xiàn)了父母的殷切希望，我們應虛心聽取父母建議，并主動告訴父母自己心中的真實想法）情境三：放學回家見到父母心煩意亂、情緒不佳（父母面臨家庭、工作雙重壓力，也有煩惱，我們要主動和父母溝通，緩解他們沉重的精神壓力，承擔力所能及的家務以減輕他們的負擔）看漫畫《回報》后，請回答：

（1）漫畫的意思是什么？

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（2）什么是孝敬父母？

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（3）對父母的養(yǎng)育之恩，作為子女的我們應怎樣回報？

影響與父母溝通