2023學(xué)年完整公開(kāi)課版信客

導(dǎo)入新課當(dāng)今世界，便捷的信息給忙碌的現(xiàn)代人生活帶來(lái)了極大的方便，然而20世紀(jì)初期，鄉(xiāng)間對(duì)外聯(lián)系還主要依靠特殊職業(yè)人——信客，信客的腳步是聯(lián)系鄉(xiāng)村和城市的紐帶。余秋雨先生的散文《信客》將向我們講述這樣一段故事?！靶趴蜑檫h(yuǎn)行者們效力，自己卻是最苦的遠(yuǎn)行者?！弊屛覀兊焦适轮腥フJ(rèn)識(shí)信客，體會(huì)他們的苦澀人生。

余秋雨（1946—），浙江余姚人，我國(guó)當(dāng)代著名的藝術(shù)理論家、文化史學(xué)者、散文家。主要作品：《行者無(wú)疆》、《出走十五年》、《文化苦旅》、《霜冷長(zhǎng)河》、《文明的碎片》、《千年一嘆》、《山居筆記》等。作者簡(jiǎn)介余秋雨的主要作品《行者無(wú)疆》，從書(shū)房《出走十五年》，進(jìn)行了一次漫長(zhǎng)的《文化苦旅》

。在渡《霜冷長(zhǎng)河》時(shí)，無(wú)意撿拾到一些《文明的碎片》，不禁發(fā)出《千年一嘆》。后來(lái)他把自己的經(jīng)歷和感受，寫(xiě)進(jìn)了《山居筆記》

。

《文化苦旅》是余秋雨近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外講學(xué)和考察途中寫(xiě)下的系列性文化散文。全書(shū)的主調(diào)是憑借山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生真諦，探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的人格構(gòu)成。散文集《文化苦旅》先后獲上海市文學(xué)藝術(shù)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、臺(tái)灣聯(lián)合報(bào)讀書(shū)最佳書(shū)獎(jiǎng)、金石堂最具影響力的書(shū)獎(jiǎng)、上海市出版一等獎(jiǎng)等?！渡骄庸P記》獲得海外華文文學(xué)最高獎(jiǎng)第一名。

我在這種困惑中遲遲疑疑地站起身來(lái)，離開(kāi)案頭，換上一身遠(yuǎn)行的裝束，推開(kāi)了書(shū)房的門(mén)?！段幕嗦谩纷孕?/p>

余秋雨漫畫(huà)余秋雨出生于浙江省余姚縣橋頭鎮(zhèn)（今屬慈溪市）。畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院，大學(xué)畢業(yè)后留校任教多年，曾任上海戲劇學(xué)院院長(zhǎng)、教授，上海寫(xiě)作學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。辭職后繼續(xù)從事教學(xué)和寫(xiě)作。曾被授予“國(guó)家級(jí)突出貢獻(xiàn)專家”稱號(hào)。余秋雨是一位大師級(jí)的散文作家，同時(shí)也是開(kāi)一代散文新風(fēng)的作家。余秋雨的散文深具文化態(tài)度，其作品為我們勾勒出人類文化磅礴壯偉、堅(jiān)韌延綿、脆弱細(xì)膩等的不同面貌。資料鏈接作者故鄉(xiāng)余姚離上海比較近，20世紀(jì)初就有不少人去上海謀生，當(dāng)時(shí)郵政業(yè)務(wù)尚未普及到鄉(xiāng)村，沒(méi)有郵局，城鄉(xiāng)之間通訊需要專人擔(dān)當(dāng)，于是就有了信客這種特殊職業(yè)。寫(xiě)作背景嫉妒（）噩耗（）猝然（）伎倆（）

昏厥（）連聲諾諾（）文縐縐（）顛沛（）吊唁（）焦灼（）詰問(wèn)（）時(shí)髦（）jídùècùjìliǎngjuénuòzhōupèiyàn

zhuójiémáo讀準(zhǔn)字音突然，出乎意料。追問(wèn)，責(zé)問(wèn)。大聲斥責(zé)。不正當(dāng)手段。指親近或敬愛(ài)的人死亡的消息。非常著急。窮困，受挫折。哭泣后不自主的急促呼吸。猝然：詰問(wèn)：呵斥：伎倆：噩耗：焦灼：顛沛：唏噓：詞語(yǔ)解釋祭奠死者并慰問(wèn)家屬。形容人談吐，舉止文雅的樣子。爬山趟水，形容旅途艱苦。形容人窮困不得意。指零碎的東西或瑣碎的事情。處世經(jīng)驗(yàn)和人之常情。非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。敘述、描寫(xiě)生動(dòng)逼真。難做的事居然能做到，非常可貴。

吊唁：文縐縐：長(zhǎng)途跋涉：窮愁潦倒：雞零狗碎：世故人情：從容不迫：繪聲繪色：難能可貴：1、把握文章脈絡(luò)，了解信客職業(yè)道德和優(yōu)秀品格，積淀人文素養(yǎng)。2、通過(guò)不同形式的閱讀，品味語(yǔ)言特點(diǎn)，提升語(yǔ)言素養(yǎng)。

學(xué)習(xí)重難點(diǎn)信客信客就在一個(gè)信字課文寫(xiě)了兩代信客的命運(yùn)，著重刻畫(huà)了一個(gè)受人尊敬的信客形象。年輕人回絕不了老信客的委托，當(dāng)了鄉(xiāng)村的第二代信客。信客終年跋涉，非常勞苦。他們挑著一副生死禍福的重?fù)?dān)，來(lái)回奔忙。四鄉(xiāng)的外出謀生者，都把自己的血汗和眼淚，堆在信客身上。整體感知1、迅速瀏覽課文，抓住全文脈絡(luò)，簡(jiǎn)述各個(gè)部分的主要內(nèi)容。全文脈絡(luò)是：信客做信客的緣起——信客是怎么做的信客的過(guò)程——信客是怎么不做信客的原因——信客為什么當(dāng)教師、校長(zhǎng)也是好樣的。課文講解

2、信客是一種什么樣的職業(yè)，信客的職業(yè)道德是什么，信客這種職業(yè)最需要的職業(yè)品格和性格特點(diǎn)是什么？

城鄉(xiāng)之間捎物帶信的特殊的私人職業(yè)；信——誠(chéng)信、信用；誠(chéng)信無(wú)私、任勞任怨、寬容厚道、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)……

做信客“苦”工作勞苦：終年跋涉生活貧苦：收入微薄心靈痛苦：蒙受懷疑、欺凌、憎恨

3、用一個(gè)字概述信客工作的特點(diǎn)，分析具體體現(xiàn)在哪些方面？這些對(duì)應(yīng)了信客什么樣的品質(zhì)？信客的品質(zhì)：任勞任怨、恪盡職守，誠(chéng)信無(wú)私、待人寬容、通達(dá)事理……

4、作者在寫(xiě)信客之前，為什么要先寫(xiě)一個(gè)老信客？

先寫(xiě)老信客，實(shí)際上說(shuō)明信客這個(gè)職業(yè)的兩個(gè)特點(diǎn)：一是路途艱苦；二是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德——“就一個(gè)信字”，而且“信”字要做到一絲不茍。老信客既以自己的豐富經(jīng)歷，給年輕信客以具體切實(shí)的指點(diǎn)，他的慘痛的教訓(xùn)，又時(shí)時(shí)警醒著年輕信客。這些，都促使年輕信客迅速成長(zhǎng)為可以信賴的信客。不是人民需要我，哪個(gè)喜歡天天走。為人民服務(wù)不算苦，再苦再累卻幸福。

——全國(guó)郵政勞模王順友最驚險(xiǎn)的郵遞員

5、作者重點(diǎn)寫(xiě)了信客什么事跡？為什么重點(diǎn)寫(xiě)這些事跡？

重點(diǎn)寫(xiě)了兩個(gè)事跡，一是概括寫(xiě)遇到謀生者客死他鄉(xiāng)，信客充當(dāng)代理人的事跡，二是具體寫(xiě)一次遭人誣陷。這些都說(shuō)明信客職業(yè)的兇險(xiǎn)和信客仁義熱心、任勞任怨、寬以待人、善良厚道的品行。

6、信客為什么留下遺愿，死后要與老信客葬在一起？

因?yàn)樾趴屠斫饫闲趴?，同情他，敬重他，感激他?、填寫(xiě)后一個(gè)信客的檔案。姓名：

身體狀況：

收入情況：

工作內(nèi)容：

最痛苦的事：最敬重的人：老犯胃病和風(fēng)濕病收入微薄

（1）發(fā)散、接收信物。（2）代表家屬鄉(xiāng)親料理后事，報(bào)死訊。（3）代讀、代寫(xiě)書(shū)信。

被懷疑和誣陷

老信客，因?yàn)樗獭拔摇币\(chéng)“信”，且“我”同情他，理解他，感激他。誠(chéng)信信客檔案

7、作者為什么要給信客樹(shù)碑立傳？

作者贊揚(yáng)信客的任勞任怨，誠(chéng)信無(wú)私，待人寬容等優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)是非?？少F的，正是我們現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)需要大力提倡的。8、試寫(xiě)一段話，作為信客墓碑上的文字？

三十年信客生涯，風(fēng)塵苦旅，奔波于家鄉(xiāng)與上海之間，艱辛備嘗，傳遞兩地親人的信物。為人兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守，誠(chéng)信無(wú)私，寬容厚道。執(zhí)教小學(xué)，閱歷豐富，為人師表，工作出色，桃李芬芳。四鄉(xiāng)敬重，眾口傳頌，立此墓碑，永志紀(jì)念。信客墓志銘思君勞苦，不辭兇險(xiǎn)路；思君寬仁，不計(jì)猜度心。感君淳樸，不昧身外物；感君堅(jiān)毅，滴水穿石心。信客墓志銘1、“老人最后的囑咐是揚(yáng)了揚(yáng)這只扎傷了的手說(shuō)，說(shuō)：‘信客就在一個(gè)信字，千萬(wàn)別學(xué)我。’”老人這句話的用意是什么？

老信客告訴信客要恪盡職守，嚴(yán)守誠(chéng)信，才能取得眾人的信任。這是老人用鮮血總結(jié)出來(lái)的道理，而信客一生能得到人們的尊重，正是他恪守老人這一教誨。文章就是在宣揚(yáng)一個(gè)“信”字。疑難解析

2、如何理解“都市里的升沉榮辱，震顫著長(zhǎng)期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最敏感的神經(jīng)末梢”這句話呢？

因?yàn)樾趴蛡鬟f的來(lái)自城里的任何消息，都直接關(guān)系到家家戶戶的起落沉浮，會(huì)立刻引起震動(dòng)，所以說(shuō)，他就是他們最敏感的神經(jīng)末梢。信客家門(mén)外的鄉(xiāng)親

3、“他總是把無(wú)窮的幽怨和緊迫的告急調(diào)理成文縐縐的語(yǔ)句，鄭重地裝進(jìn)信封，然后，把一顆顆破碎和焦灼的心親自帶向遠(yuǎn)方。”這句話中的“鄭重”表現(xiàn)了信客的什么品質(zhì)？

“鄭重”說(shuō)明了信客對(duì)人們囑托的認(rèn)真態(tài)度，表現(xiàn)了他的高度重視工作的責(zé)任心。

向死者家里送遺物更危險(xiǎn)，因?yàn)檫@是死者家屬往往處于過(guò)度悲傷之際，心理失衡，或懷疑信客的誠(chéng)信度，而遷怒于報(bào)喪者，做出意想不到的舉動(dòng)。4、為什么說(shuō)向死者家中送遺物更危險(xiǎn)？1、請(qǐng)欣賞偉人的墓志銘。海明威美國(guó)作家海明威的墓志銘

“恕我不起來(lái)了！”

能力拓展俄國(guó)詩(shī)人普希金的墓志銘這兒埋葬著普希金，他和年青的繆斯（Myza詩(shī)神），愛(ài)情和懶惰，共同消磨了愉快的一生。他沒(méi)有做過(guò)什么善事——可是在心靈上，卻實(shí)實(shí)在在是個(gè)好人。普希金

法國(guó)作家司湯達(dá)的墓志銘活過(guò)，愛(ài)過(guò)，寫(xiě)過(guò)。在這里，沉睡著一個(gè)偉大的靈魂。不容于塵世，也不要求理解；但我們愛(ài)他，并非為了那未盡的事業(yè)。盡管路途艱難，他仍堅(jiān)持；倒下的瞬間，時(shí)光就在那一剎停滯。失去了他的高傲他就喪生……

司湯達(dá)2、說(shuō)說(shuō)你知道的誠(chéng)信名言、俗語(yǔ)或成語(yǔ)。人而無(wú)信，不知其可也。《論語(yǔ)》信言不美，美言不信?！兜赖陆?jīng)》生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。

——海涅我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點(diǎn)溫暖。

——巴金君子一言，駟馬難追。一諾千金退避三舍

1、說(shuō)說(shuō)信客的苦與樂(lè)，看看你是否適合做信客？

①信客工作勞苦：終年跋潑，胃病和風(fēng)濕病成了職業(yè)病。

②生活貧苦：收入微薄，老信客干了一輩子，家里破爛灰暗，值錢(qián)的東西一無(wú)所有。沿途投宿，揀便宜的旅館住，吃飯盡找那種可以光買(mǎi)米飯不買(mǎi)菜的小店。

③心靈痛苦：蒙受懷疑、欺凌、憎恨。

④信客的閱歷讓他認(rèn)識(shí)很多朋友，讓他增長(zhǎng)才干等。討論第一個(gè)特點(diǎn)，散文風(fēng)格質(zhì)樸而典雅。學(xué)者寫(xiě)的散文，其風(fēng)格比較典雅。本文寫(xiě)信客，題材的特點(diǎn)又決定語(yǔ)言特點(diǎn)，質(zhì)樸的人物要用質(zhì)樸的語(yǔ)言來(lái)描述。文中典雅的詞語(yǔ)隨處可見(jiàn)，如“破爛灰黯”“風(fēng)塵苦旅”“感嘆唏噓”“勁厲的山風(fēng)”

“滿臉戚容”“猝然昏厥”“無(wú)窮的幽怨和緊迫的告急”“破碎和焦灼的心”“滿紙幽怨”

“此公”“賦閑在家”“身體不濟(jì)，恕難從命”“繪聲繪色，效果奇佳”，”“深察世故人情”“屬于上乘”等等。寫(xiě)作特色第二個(gè)特點(diǎn)，語(yǔ)言警辟而又暢達(dá)。

這特別表現(xiàn)在比喻句上：“這些眼神，是中國(guó)農(nóng)村對(duì)自己的冒險(xiǎn)家們的打分。這些眼神，是千年故土對(duì)城市的探詢?！薄岸际欣锏纳翗s辱，震顫著長(zhǎng)期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最敏感的神經(jīng)末梢?！薄凹t紅的眼圈里射出疑惑的利劍?！弊鲂趴偷?，就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān)，來(lái)回奔忙。四鄉(xiāng)的外出謀生者，都把自己的血汗和眼淚，堆在他的肩上。

通過(guò)欣賞余秋雨的《信客》，我們了解了什么是信客，以及做一名合格的信客需要具備什么素質(zhì)。文章最后寫(xiě)到信客去世時(shí)，前來(lái)吊唁的人非常多，可見(jiàn)誠(chéng)信的人必受人尊重。這篇文章讓我們意識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人立足社會(huì)的重要，人無(wú)信而不立。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該堅(jiān)決做到胡錦濤說(shuō)的：以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥。課堂小結(jié)1、根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）敘述、描寫(xiě)生動(dòng)逼真。（）（2）形容人談吐舉止文雅的樣子。（）（3）哭泣后不自主的急促呼吸。（）（4）處世經(jīng)驗(yàn)和人之常情。（）文縐縐唏噓世故人情繪聲繪色課堂練習(xí)（5）非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。（）（6）指親近或敬愛(ài)的人死亡的消息。（）從容不迫2、分析下列句子所用的描寫(xiě)方法。

（1）老信客聲辯不清，滿臉凄傷，拿起那把剪紅綢的剪刀直扎自己的手。（）動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)噩耗（2）直到他流了幾身汗，賠了許多罪，才滿臉晦氣地走出死者的家。（）（3）他能不干這檔子事嗎？不能，說(shuō)什么也是同鄉(xiāng)，能不盡一點(diǎn)鄉(xiāng)情之誼？（）（4）回到鄉(xiāng)間，他就夾上一把黑傘，傘柄朝前，朝死者家里走去。（）神態(tài)描寫(xiě)心理描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)5、指出下列各句所使用的修辭方法。

（1）現(xiàn)在，他正躲在山間墳場(chǎng)邊的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睜著眼，迷迷亂亂地回想著一個(gè)個(gè)碼頭，一條條船只，一個(gè)個(gè)面影。（）

（2）都市里的升沉榮辱，震顫著長(zhǎng)期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最敏感的神經(jīng)末梢。（）

排比比喻（3）紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍，信客渾身不自在，真像做錯(cuò)了什么事一般。（）

（4）小南貨店門(mén)口掛出一只綠色郵箱，也辦包裹郵寄，這些鄉(xiāng)村又與城市接通了血脈。（）

比喻比喻

老馬

臧克家總得叫大車(chē)裝個(gè)夠，它橫豎不說(shuō)一句話。背上的壓力往肉里扣，它把頭沉重地垂下。這刻不知道下刻的命，它有淚只往心里咽。眼里飄來(lái)一道鞭影，它抬起頭望望前面。拓展閱讀莫高窟莫高窟

余秋雨莫高窟可以傲視異邦古跡的地方，就在于它是一千多年的層層累聚?？茨呖撸皇强此懒艘磺Ф嗄甑臉?biāo)本，而是看活了一千多年的生命。千年而始終活著，血脈暢通、呼吸勻停，這是一種何等壯闊的生命！一代又一代藝術(shù)家前呼后擁向我們走來(lái)，每個(gè)藝術(shù)家又牽連著喧鬧的背景。在這里舉行著橫跨千年的游行。

色流猛地一下渦游卷涌，當(dāng)然是到了唐代。人世間能有的色彩都噴射出來(lái)，但又噴得一點(diǎn)兒也不野，舒舒展展地納入細(xì)密。流利的線條，幻化為壯麗無(wú)比的交響樂(lè)章。這里不再僅僅是初春的氣溫，而已是春風(fēng)浩蕩，萬(wàn)物蘇醒，人們的每一縷筋肉都想跳騰。這里連禽鳥(niǎo)都在歌舞，連繁花都裹卷成圖案，為這個(gè)天地歡呼。

這里的雕塑都有脈搏和呼吸，掛著千年不枯的吟笑和嬌嗔。這里的每一個(gè)場(chǎng)面，都非雙眼能夠看盡。而每一個(gè)角落，都?jí)蚰懔鬟B長(zhǎng)久。這里沒(méi)有重復(fù)，真正的歡樂(lè)從不重復(fù)。這里不存在刻板，刻板容不下真正的人性。這里什么也沒(méi)有，只有人的生命在蒸騰。到別的洞窟還能思忖片刻，而這里，一進(jìn)入就讓你燥熱，讓你失態(tài)，讓你只想雙足騰空。

余秋雨：“羅丹說(shuō)，什么是雕塑？那就是在石料上去掉那些不要的東西。我們自身的雕塑，也要用力鑿掉那些異己的、卻以朋友名義貼附著的雜質(zhì)。不鑿掉，就沒(méi)有一個(gè)像模像樣的自己。”

余秋雨說(shuō)：“真希望世間能有更多的人珍視自己的每一步腳印，勤于記錄，樂(lè)于重溫，敢于修正，讓人上的前前后后相互滋潤(rùn)?！庇嗲镉杲?jīng)典語(yǔ)錄

余秋雨說(shuō)：“沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。雪峰是偉大的，因?yàn)闈M坡掩埋著登山者的遺體；大海是偉大的，因?yàn)樘幪幤≈臍埡?；登月是偉大的，因?yàn)橛小疤魬?zhàn)者號(hào)”的殞落……”

余秋雨說(shuō)：“當(dāng)代大都市的忙人們?cè)诩偃栈蚰硞€(gè)其他機(jī)會(huì)偶爾來(lái)到江南小鎮(zhèn)，會(huì)使平日的行政煩囂、人事喧嚷、滔滔名利、爾虞我詐立時(shí)凈化，在自己的鞋踏在街石上的清空聲音中聽(tīng)到自己的心跳……”