新湘教版七年級(jí)地理下冊(cè)《七章了解地區(qū)第一節(jié)東南亞》教案12

東南亞教課目的知識(shí)目標(biāo)：運(yùn)用地圖，說(shuō)明東南亞的地理地點(diǎn)，范圍。掌握東南亞的自然地理環(huán)境，地形特色，河流特色等因素。認(rèn)識(shí)熱帶雨林天氣和熱帶季民風(fēng)候的特色和散布，以及對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。能力目標(biāo)：經(jīng)過(guò)對(duì)東南亞中南半島和馬來(lái)群島的對(duì)照剖析，進(jìn)一步訓(xùn)練讀圖能力和對(duì)照剖析能力。教育目標(biāo)：經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)鄰國(guó)的狀況有大概的認(rèn)識(shí)。要點(diǎn)、難點(diǎn)教課要點(diǎn)：1．掌握東南亞的自然地理環(huán)境，地形特色，河流特色等因素2．認(rèn)識(shí)熱帶雨林天氣和熱帶季民風(fēng)候的特色和散布，以及對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。教課難點(diǎn)：經(jīng)過(guò)對(duì)東南亞中南半島和馬來(lái)群島的對(duì)照剖析，進(jìn)一步訓(xùn)練讀圖能力和對(duì)照剖析能力。教課方法：讀圖剖析法、對(duì)照剖析法、創(chuàng)建情境法、自學(xué)指導(dǎo)法教課器具：多媒體、教課掛圖、板圖教課過(guò)程：一、復(fù)習(xí)發(fā)問(wèn)復(fù)習(xí)發(fā)問(wèn)上節(jié)課的內(nèi)容。學(xué)生回想，并回答下列問(wèn)題。復(fù)習(xí)從前所學(xué)內(nèi)容，為本節(jié)課的新課部分做鋪墊。二、導(dǎo)入新課：察看亞洲政區(qū)圖。指導(dǎo)學(xué)生讀圖?；叵肱c中國(guó)相臨的16個(gè)國(guó)家和地域，此中最南端的，與我國(guó)的廣西、云南交界的就是緬甸、老撾、越南，這三個(gè)國(guó)家以及位于這三個(gè)國(guó)家以南的國(guó)家，常常體現(xiàn)出一門派具一格的熱帶風(fēng)情，因?yàn)檫@里是亞洲的最東南角，這個(gè)地域就被人們叫做東南亞。三、講解新課：指導(dǎo)學(xué)生讀圖。重申方法的掌握遠(yuǎn)比知識(shí)的掌握重要。指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)（均勻海拔高度、相對(duì)高度、主要地形種類、地形散布特色）的方法剖析地形特色。自主學(xué)習(xí)：一．中南半島和馬來(lái)群島經(jīng)過(guò)讀圖掌握東南亞的地理地點(diǎn)：海陸地點(diǎn)：東臨太平洋、西臨印度洋、西南與大洋洲相臨。經(jīng)緯度地點(diǎn)：大概在30°N至10°S之間半球地點(diǎn)：主要位于東半球、北半球經(jīng)過(guò)讀圖重申?yáng)|南亞的構(gòu)成部分：中南半島和馬來(lái)群島小組交流：1、列表比較中南半島和馬來(lái)群島自然環(huán)境各方面的同樣點(diǎn)和差別2、經(jīng)過(guò)地形圖剖析：（1）中南半島北部地勢(shì)高峻，南部地勢(shì)低平（2）馬來(lái)群島地勢(shì)曲折，山嶺多、平原少。（3）在圖中找出中南半島上的湄公河，以及鄰近的河流，在圖頂用筆描出，判斷其流向和注入地，判斷其水力資源的豐富程度剖析河流與地形的互相聯(lián)系，以手做比喻增強(qiáng)學(xué)生對(duì)“河山相間、縱列散布”的特色的記憶。合作研究：1、依據(jù)地形剖析馬來(lái)群島上河流的主要特色。2．以緯度地點(diǎn)突出東南亞地處熱帶的特色，閱讀課文，試試獨(dú)立剖析影響東南亞天氣的主要因素，作出推測(cè)學(xué)生以自學(xué)的形式獨(dú)立解決問(wèn)題中南半島和馬來(lái)群島因?yàn)榻邓牟灰粯樱謩e形成熱帶雨林天氣和熱帶草原天氣，（1）在中南半島上11月~次年5月流行東寒風(fēng)、降水偏少，為旱季6月~1月流行西南風(fēng)、降水好多為雨季。農(nóng)作物一般在雨季播種、旱季收獲。（2）在馬來(lái)群島上，終年高溫多雨，農(nóng)作物能夠隨時(shí)播種，一年到頭都有收獲馬來(lái)群島火山活動(dòng)和地震屢次，印度尼西亞是世界上火山最多的國(guó)家?？偨Y(jié)馬來(lái)群島地處亞歐板塊、太平洋板塊和印度洋板塊的交界處。四、小結(jié)和作業(yè)：回首東南亞的地形隨和候，做配套練習(xí)。板書(shū)設(shè)計(jì)一、中南半島與馬來(lái)群島1、地形特色天氣特色河流特色中南半島馬來(lái)群島2、火山與地震教課后記：學(xué)生進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)后，邏輯思想能力有所提升，課程的設(shè)計(jì)著重知識(shí)的遷徙，舊知識(shí)與新知識(shí)遷徙，從亞洲遷徙到歐洲。有的學(xué)生可能如虎添翼，但不清除一些學(xué)生畏難，在講堂上要注意啟迪、指引、鼓舞。東南亞備課人周秋波教課目的知識(shí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)東南亞的國(guó)家，以及各國(guó)的國(guó)都。掌握東南亞聯(lián)系兩大洲、交流兩大洋的地理地點(diǎn)——世界交通的“十字路口”2、經(jīng)過(guò)讀圖認(rèn)識(shí)東南亞地域主要的農(nóng)產(chǎn)品、礦產(chǎn)品大的散布。掌握占世界前列的熱帶經(jīng)濟(jì)作物的散布和在各國(guó)中的經(jīng)濟(jì)地位能力目標(biāo)：進(jìn)一步訓(xùn)練讀圖能力和對(duì)照剖析能力。教育目標(biāo)：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)東南亞各國(guó)經(jīng)濟(jì)的特色，進(jìn)而比較發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家在經(jīng)濟(jì)形式上的差別。教課要點(diǎn)：1、剖析馬六甲海峽在世界大海運(yùn)輸中的地位。2、掌握占世界前列的熱帶經(jīng)濟(jì)作物的散布和在各國(guó)中的經(jīng)濟(jì)地位。教課難點(diǎn)：鍛煉學(xué)生讀圖解題的能力，養(yǎng)成學(xué)生讀圖解題的習(xí)慣。教課方法：讀圖剖析法、對(duì)照剖析法、創(chuàng)建情境法、自學(xué)指導(dǎo)法教課器具：多媒體、板圖教課過(guò)程：復(fù)習(xí)發(fā)問(wèn)上節(jié)課內(nèi)容。請(qǐng)學(xué)生談?wù)剸|南亞的天氣和地形。經(jīng)過(guò)指圖發(fā)問(wèn)總結(jié)馬六甲海峽的地理地點(diǎn)重要性，重申其在交通運(yùn)輸中的咽喉地點(diǎn)。東南亞地域位于亞洲與歐洲之間。太平洋與大西洋之間，因此可說(shuō)是“十字路口”的地點(diǎn)。自主學(xué)習(xí)：1．馬六甲海峽位于馬來(lái)西亞、新加坡、印度尼西亞三個(gè)國(guó)家之間2．馬六甲海峽位于馬來(lái)半島和蘇門答臘島之間3．馬六甲海峽是連結(jié)太平洋、印度洋沿岸港口和歐洲的重要航道4、馬六甲海峽被稱為“日本的海上生命線”（過(guò)渡）大家知道泰國(guó)的香米嗎？他與我們我產(chǎn)業(yè)的大米有很大的不一樣。滋味很好，泰國(guó)就在東南亞，那么東南亞還有哪些物產(chǎn)呢？小組合作總結(jié)：在教師的指導(dǎo)下讀圖，剖析書(shū)38頁(yè)圖2－6東南亞的物產(chǎn)散布。經(jīng)過(guò)名稱惹起學(xué)生興趣。1、礦產(chǎn)資源：石油：印度尼西亞、馬來(lái)西亞、文萊錫：馬來(lái)西亞是世界上錫產(chǎn)量最多的國(guó)家2、糧食作物：水稻泰國(guó)、越南、緬甸是世界上重要的稻米出口國(guó)3、熱帶經(jīng)濟(jì)作物：簡(jiǎn)單介紹。天然橡膠：泰國(guó)、印度尼西亞、馬來(lái)西亞分居世界前三位。油棕（棕櫚油）：泰國(guó)的棕櫚油產(chǎn)量和出口量都居世界第一位。椰子（椰油）：菲律賓是世界上出產(chǎn)椰子，出口椰油最多的國(guó)家總結(jié)南亞的物產(chǎn)，達(dá)成書(shū)上練習(xí)題合作研究：1、讀圖2－3，找出東南亞主要國(guó)家及其國(guó)都越南——河內(nèi)老撾——萬(wàn)象柬埔寨——金邊泰國(guó)——曼谷緬甸——內(nèi)比都馬來(lái)西亞——吉隆坡新加坡——新加坡菲律賓——馬尼拉印度尼西亞——雅加達(dá)文萊——斯里巴加灣市東帝汶（最新獨(dú)立）此中與陸地接壤的國(guó)家為緬甸、老撾、越南湄公河在我國(guó)境內(nèi)叫做瀾滄江，流經(jīng)了中國(guó)、緬甸、老撾、泰國(guó)、柬埔寨、越南等國(guó)，是亞洲流經(jīng)國(guó)家最多的國(guó)際性河流。2、國(guó)都（沿河散布）達(dá)成書(shū)上36頁(yè)的活動(dòng)。在教師的指引下學(xué)會(huì)怎樣讀圖，踴躍主動(dòng)思慮地理問(wèn)題。利用37頁(yè)閱讀資料剖析“花園城市”新加坡國(guó)際貿(mào)易、加工業(yè)、旅行業(yè)為三大經(jīng)濟(jì)支柱3、居民利用書(shū)40頁(yè)的課文總結(jié)重申，從課文中使學(xué)生注意到新加坡的華人、華僑，引申到整個(gè)東南亞地域。從課文中找出華人和華僑的差別。東南亞是世界上人口濃密的地域之一東南亞是世界上國(guó)外華人散布最集中的地域四、小結(jié)與練習(xí)：總結(jié)本節(jié)課知識(shí)，最后綜述東南亞的主要內(nèi)容和知