基于“雙減”背景下城鎮(zhèn)小學(xué)生勞動教育初探 論文

基于“雙減”背景下城鎮(zhèn)小學(xué)生勞動教育初探摘 要：近年來一些城鎮(zhèn)小學(xué)少先隊員中出現(xiàn)了不珍視勞動成果、不想勞加強勞動教育呢？在日常生活中，筆者通過品德生活課塑造孩子正確的勞動觀氛圍、通過勞動實踐活動幫助孩子養(yǎng)成正確的勞動價值觀，取得了良好的效果。關(guān)鍵詞：城鎮(zhèn)小學(xué)生 勞動教育初探引 言：“雙減”政策實施之前，環(huán)顧我們城鎮(zhèn)小學(xué)生，他們“不識稼穡”的現(xiàn)象，并不少見。他們或許能熟練背誦“田家少閑月，五月人倍忙”的詩句，自己的做法做了闡述。正 重視”等原因，走進“勞動實踐的課堂”的機會越來越小。也正如此，近年來動教育被淡化、被弱化的現(xiàn)實。成果。直接影響著學(xué)生的勞動面貌、勞動價值觀和勞動技能水平。一、勞動教育的內(nèi)容動者的情感，養(yǎng)成勞動的習(xí)慣，逐步形成以勞動為榮，以懶惰為恥的良好品質(zhì)。幫助少先隊員們抵制貪圖享受、奢侈浪費等惡習(xí)的影響。二、勞動教育的意義在此過程中，學(xué)生會遇到一些挫折，面對這些困難，有的人失落，有的人難過，強。其次，勞動教育還可以培養(yǎng)學(xué)生的良好品格、培育學(xué)生正確的勞動價值觀。的情感，激發(fā)其對于勞動的內(nèi)在熱情。勞動教育可以使學(xué)生在勞動中不斷感悟，獲幸福美好的生活?？山◇w、勞可育美，勞動是人類生存壯大的唯一途徑，人類在勞動過程中創(chuàng)造、的基礎(chǔ)。三、城鎮(zhèn)小學(xué)勞動教育的探究發(fā)展，具有重要的意義，一位教育家曾經(jīng)說過，勞動促進兒童健康發(fā)展,勞動教住了這一時機，多方對少先隊員進行勞動教育，收到了良好的效果。1.通過品德生活課塑造孩子正確的勞動觀念小學(xué)品德與生活課的開設(shè)，不僅豐富了學(xué)生的文化知識，讓他們明白許多人間世事，懂得了許多辨別是非的方法，培養(yǎng)了他們的道德健康。當(dāng)前，品德課我會課前精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備PPT。如在上四年級上冊第二單元為父母分擔(dān)這任和義務(wù)。課后還布置了勞動實踐作業(yè)：為家長做一些力所能及的家務(wù)。圖1小學(xué)《道德與法治》課程中的勞動教育2.通過課外活動加強孩子的勞動思想教育小學(xué)生正入于發(fā)育階段，他們的精力充沛，對周圍的一切都感興趣。但是，化中接受到了良好的勞動思想教育。圖2學(xué)生自己創(chuàng)辦的《勞動最光榮》手抄報圖3學(xué)生自己創(chuàng)辦的勞動節(jié)專題黑板報3.通過班級文化建設(shè)營造熱愛勞動的氛圍化中具有教育意義的勞動故事，以勞動楷模的光輝事跡塑造學(xué)生勤勞的品質(zhì)。圖4班級墻壁處張貼的勞動宣傳畫4.通過勞動實踐活動幫助孩子養(yǎng)成正確的勞動價值觀因地制宜、結(jié)合學(xué)生的年齡特點開展勞動實踐活動，選擇打掃衛(wèi)生、清理樓梯、孩子們感受到了勞動的辛苦，更加懂得了尊重勞動者、保護環(huán)境的重要。圖5學(xué)生在學(xué)校勞動實踐基地中勞動圖6學(xué)生在家學(xué)做菜校教育的重要使命之一就是要使學(xué)生理解和領(lǐng)悟到勞動的重要性，知道好逸惡中生根發(fā)芽，從而成為激發(fā)每個少先隊員學(xué)習(xí)動機、鞏固學(xué)習(xí)成果的重要渠道。參考文獻教版）2020年5期[2]《論勞作教育對