教師德育工作培訓(xùn)計劃_第1頁
教師德育工作培訓(xùn)計劃_第2頁
教師德育工作培訓(xùn)計劃_第3頁
教師德育工作培訓(xùn)計劃_第4頁
教師德育工作培訓(xùn)計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第教師德育工作培訓(xùn)計劃

教師德育工作培訓(xùn)計劃根據(jù)鹿城區(qū)教育局《關(guān)于做好20__年鹿城區(qū)中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》要求,力行師德規(guī)范,培育敬業(yè)精神,弘揚偉大師魂,努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,現(xiàn)就做好20__年我校教師暑期師德專題培訓(xùn)工作制訂如下培訓(xùn)方案:

一、培訓(xùn)主題

和諧教育,幸福師生。

二、培訓(xùn)對象

全校教師

三、培訓(xùn)時間

8月22日8月26日,其中集中培訓(xùn)時間8月24、25、26日。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、深入學(xué)習(xí)全國、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神;

2、學(xué)習(xí)兩屆全國教書育人楷模、最美教師___等榜樣事跡;

3、聆聽__市教育局謝樹華局長題為《愛與責(zé)任師德之魂》的報告;

4、聆聽__市教師教育院谷定珍院長題為《清源正本返璞歸真教育的本相》的講座;

5、聆聽廈門市教育局副局長任勇先生題為《師者:做更好的自己》的講座;

6、本次培訓(xùn)體會交流與征文。

五、培訓(xùn)形式

本次培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,分別運用專題講座、學(xué)科素養(yǎng)測試、錄像觀摩、主題研討、個人自學(xué)等方式。

六、培訓(xùn)要求

1、集中培訓(xùn)時間,請全體教師按時到達(dá)集中地點參加培訓(xùn),每天上午8:30開始,下午2:00開始;分散學(xué)習(xí)時間請教師自主安排,注意學(xué)用結(jié)合,學(xué)以致用。

2、分散培訓(xùn)時間,教師自行安排學(xué)習(xí)兩屆全國教書育人楷模、最美教師張麗莉等榜樣事跡(校園網(wǎng)上已掛材料),上網(wǎng)查找并瀏覽《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》全文及其他資料,內(nèi)化講座、報告內(nèi)容,撰寫本次師德培訓(xùn)體會,力求提高本次培訓(xùn)的實效。

3、小組主題研討時間,26日上午以教研組為單位組織學(xué)習(xí)樣卷,樣卷已經(jīng)掛校園網(wǎng)首頁校園新聞。學(xué)習(xí)樣卷,復(fù)習(xí)迎考的形式是集中組員在同一地點還是在網(wǎng)上交流,由各組長自行安排。

4、每位教師完成1篇師德培訓(xùn)體會,于9月1日送交各校區(qū)校長室。

教師德育工作培訓(xùn)計劃

一、活動目的

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園教職工愛崗敬業(yè),教書育人的職業(yè)責(zé)任感,提高教職工的素質(zhì),特開展做孩子們的知心朋友為主題的師德演講比賽?;顒佑嘘P(guān)事項如下:

二、參賽對象:

在征集的征文中,以組、室為單位擇優(yōu)推選9人參加演講競賽。

三、時間地點

比賽時間為____年10月17日(星期一)下午3:30,全體教師集中___多功能廳。參賽選手按抽簽順序進(jìn)行演講。

四、演講評分辦法與標(biāo)準(zhǔn):

評分辦法:演講比賽評分分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,以此類推。

評分標(biāo)準(zhǔn)

1、演講內(nèi)容:40分。內(nèi)容充實具體、緊扣主題,觀點正確鮮明,真情實感富有啟發(fā)性。

2、語言表達(dá):30分。普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰;語調(diào)自然優(yōu)美,抑揚頓挫,語言生動貼切,表達(dá)流暢,富有激情和感染力。

3、形象風(fēng)度:10分。衣著整潔、儀態(tài)端莊、自然大方,舉止自然、得體,精神飽滿,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

4、整體效果:20分。有一定感召了,引發(fā)聽眾共鳴。盡量脫稿,恰當(dāng)運用多媒體,結(jié)構(gòu)緊湊完整。時間控制在5分鐘內(nèi),超時適當(dāng)扣分。

五、獎項設(shè)置:

比賽設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名。

六、比賽評委:

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委、各組室組長。

七、具體分工:

場景布置。

主持:___

獎品購置:___

活動攝影:___

教師德育工作培訓(xùn)計劃

為了進(jìn)一步拓展教師視野、提升師德,轉(zhuǎn)變教師教育行為、提升教育品質(zhì),增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感和神圣感,進(jìn)一步促進(jìn)教師更好地愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí),爭做人民滿意的教師。根據(jù)__市教育局《關(guān)于做好__年中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》精神,學(xué)校決定組織開展師德專題培訓(xùn),具體工作計劃安排如下:

一、培訓(xùn)對象

全校在職教師

二、培訓(xùn)主題及內(nèi)容

主題:踐行為人師表,爭做人民滿意好教師

具體內(nèi)容:

(一)閱讀好書,撰寫心得。結(jié)合__市提升師德優(yōu)化服務(wù)教師讀書活動要求,根據(jù)書目要求教師認(rèn)真閱讀,摘錄書卡,并且撰寫讀書心得。深入開展《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》學(xué)習(xí)教育活動,引導(dǎo)廣大教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀和教育觀、學(xué)生觀,進(jìn)一步明確教師的責(zé)任和義務(wù),增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感和神圣感。

(二)觀看視頻,學(xué)習(xí)典型。組織觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡、教育安全活動實錄,學(xué)習(xí)宣傳身邊優(yōu)秀教師的典型事跡,教育和激勵教師,鼓勵廣大教師爭做人民滿意好教師。進(jìn)一步增強(qiáng)教師為人師表、教書育人的責(zé)任意識,做好社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者。

(三)專題講座,引領(lǐng)啟迪。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作教師專業(yè)成長專題講座,引導(dǎo)教師積極投身于教育教學(xué)實踐探究中去,促使教師更快地成長,實現(xiàn)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。

(四)反面案例,警示引導(dǎo)。結(jié)合各級教育行政部門近年來公布的一些嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德的典型案例,教育和警示教師,促使廣大教師進(jìn)一步自覺堅守職業(yè)道德和行為規(guī)范。開展師德師風(fēng)自查活動,查找問題并加強(qiáng)整改,認(rèn)真研究和深刻剖析本校師德建設(shè)中存在的問題,查找原因和癥結(jié)所在,提出解決的辦法和措施。

三、培訓(xùn)時間與形式

培訓(xùn)時間:__年8月25日至29日

培訓(xùn)形式:采用集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的形式進(jìn)行。專題講座、錄像觀摩、主題研討、個人自學(xué)等方式,力求講究實效。

四、培訓(xùn)考核

查看學(xué)習(xí)筆記、撰寫心得體會、出勤記錄、學(xué)習(xí)能力考查。

五、具體安排

時間

內(nèi)容(主講人)

主持人

備注

8月25日上午

8:3010:40

1.培訓(xùn)工作動員:學(xué)習(xí)《__年中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》精神

2.學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師汪__先進(jìn)事跡

寧波支教教師孫連芳的感人事跡

胡文軍

8月25日下午

14:0016:30

專題講座:做好教師(楊__)

胡文軍

8月26日上午

8:3010:40

校本教研活動交流(蔡__)

駱__

8月26日下午

14:0016:30

錄像觀看:教師心理健康知識講座(04-08)

8月27日上午

8:3010:40

1.學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、班主任、任課教師安全職責(zé)

2.視頻觀看《學(xué)生傷害事故處理與預(yù)防》-----責(zé)任篇之11、12

胡文軍

8月27日下午

14:0016:30

教師自學(xué):中華人民共和國教師法

陸群

8月28日上午

8:3010:40

1.集中學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》

2.教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)能力考查

陸群

8月28日下午

14:0016:30

分組學(xué)習(xí)《各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀

駱央濃

8月29日上午

8:3010:40

教師自學(xué):《班主任管理班級的智慧與技巧》、《教師教育智慧的修煉》

陸群

8月29日下午

14:0016:30

學(xué)習(xí)總結(jié)

教師撰寫心得體會

陸__

六、培訓(xùn)要求

㈠加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一要求。全體教職工要做好充分準(zhǔn)備,認(rèn)真參與培訓(xùn)保證學(xué)習(xí)時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論