我向往這樣一所中學作文400字

我向往這樣一所中學作文400字【篇一：我向往這樣一所中學作文】

春去秋來，不知不覺中，小學的生活已是過眼云煙。我邁向了一個新的轉折點——中學。

花團錦簇，鳥語花香，中學，給人不一樣的感覺。邁入教室的大門，似乎更加寬敞，更加明亮。對著那陌生的面孔打聲招呼，回報的是一聲回應和一個大大的笑臉。中學，大家都更開朗，更有活力了。

鈴聲響起，一位女教師踏著輕快的步伐走向講臺。她做了自我介紹之后，便和我們聊起天來。大家都長大了，課堂上一點兒也不亂，親切的女老師沒有花任何時間在課堂秩序上。我們很快便和老師成為了朋友。上課時，老師把課本與生活相聯(lián)系，讓我們自己體會學習的妙處，也提高了我們的動手能力。

下課了，大家走出教室，在花兒的馨香中，鳥兒的歌聲中互相的交流著，從回憶小學生活，到暢想大學生活；從以前的老師，到想象今后的老師……中學生活，少了一份打打鬧鬧，卻多了一份用心交流。

在學校、班級的各項活動中，大家的積極性更是讓人出乎意料，每個人都有自己的拿手好戲，就連老師也大吃一驚。每次的活動，總是以成功結尾，歡聲笑語彌漫在校園的各個角落。

學習上的競爭者是必不可少的，同學們都在互相鼓勵，共同進步?！翱紙錾系臄橙?，生活中的朋友”就是對我們同學關系的最好詮釋。

我向往的中學，我夢想的中學，我期待的中學——我來了。

【篇二：我向往的一所中學】

轉眼間，我已經是六年級的學生了，馬上就要進入中學學習了。提到中學，我就會想到我向往的中學是怎么樣的呢？想著想著，就陷入了沉思……

我向往的中學有四棟大樓，分別有兩棟教學樓、一棟綜合樓、一棟圖書樓。一進校園首先映入眼簾的應該是各種青翠欲滴的花草樹木，環(huán)境優(yōu)美，令人心曠神怡。在四棟大樓里最為重要的要數(shù)教學樓了！教學樓是以書為造型的，教學樓有些傾斜，增加了恐懼感，讓學生們的心身得到放松。教學樓每棟只有三層，每一層代表一個年段。每層樓的走廊非常大，使大家有足夠的空間嬉戲玩耍。至于同學們用的桌椅都按照專門尺寸配好，讓大家不再為椅子的高矮而苦惱。每張桌上都配有電腦，需要的時候可以使用，這樣上電腦課時同學們就用跑腿了。在桌子下面還有安裝好一個監(jiān)控器，這個監(jiān)控器讓同學在考試時會很自覺，不會偷看別的同學，養(yǎng)成一個良好的習慣。

這就是我所向往的中學！

【篇三：我向往這樣一所中學】

一眨眼，我已在小學度過了6年，雖然難忘小學生活，但我對中學生活也是充滿好奇。

我想，中學里的環(huán)境應該比小學更加優(yōu)美得多吧！中學里的教學樓應該很高很大，可能還有好幾幢呢！教學樓中會有很多教室，各個教室有不同的用處：有的用來自習，有的用來備課，有的用來聽講座……

教學樓附近應該是行政樓。行政樓里應該有許多任課老師在批改作業(yè)、備課。校長應該在處理學校的事務……總之，他們是忙得不得了??！

哇！幽靜的羊腸小道在草地上蜿蜒盤旋，綠綠的草地周圍是郁郁蔥蔥的柳樹，如此環(huán)境顯得格外有情調。沒錯！這就是學生公寓。公寓呢，最好是一人一間制，雖然很浪費。

學生公寓后面最好是操場。到了體育課，同學們各自作者體育活動，不亦樂乎。

呵呵，我所向往的中學差不多就是這樣了。不過，伙食也不能差哦！

早餐么，最好營養(yǎng)價值高，還要物美價廉，而且每天都要不一樣。午餐可一定要豐盛，至少要讓人看了就垂涎三尺。晚餐么，自然……和早餐差不多就行了！

這就是我所向往的一所中學，你呢？

【篇四：我向往這樣一所中學】

六年的小學生活馬上就要過去了，我們即將步入中學的大門，未來的中學究竟是什么樣子的呢？

剛剛升入六年級時，我就想像著自己將來要上的理想的中學，它可能有好多棟樓房，有和藹可親的老師，朝夕相處的同學，寬敞明亮的教室，綠樹成蔭的校園，它是那么的美麗。我也想過，如果自己不努力學習，將來的學?？赡苁堑桶姆课?，陰暗的教室……為了自己能有一個好的學習環(huán)境，我也要好好學習。

我想像中的理想中學，那里有很多棟漂亮的樓房，它們有著粉紅色的外表，是那么得高大。那里的老師和藹可親，不管怎樣都微笑著面對同學們，像媽媽一樣，關心、呵護著同學們，讓一棵棵幼苗拙壯成長。那里還有朝夕相處的同學，同學們有福同享，有難同當，像兄弟姐妹一樣。寬敞明亮的教室和綠樹成蔭的校園是我最向往的，為我們創(chuàng)設了一個非常好的學習環(huán)境。教室里，嶄新的桌椅擺得整整齊齊，空調正開著，講臺上的投影儀為同學們播放著關于課文的電影片段；校園里，到處是綠樹，到處是野花，涼亭里同學們正在看書，還有的同學在草地旁的長椅上聊天。

??！那么好的中學誰不向往呢？為了考上那個理想的中學，我一定好好學習，實現(xiàn)自己的愿望。

【篇五：我向往這樣一所中學】

我向往這樣一所中學。

它是如此美麗！春天校園里種滿了小樹，枝葉繁茂，小花小草也探出了頭，還不時傳來鳥兒的鳴叫聲，校園里一片勃勃生機。夏天，花兒開得是那么艷麗，小池塘里，荷花仿佛一位剛出浴的美人，恬靜素雅。樹葉間投下束束斑駁的影子，蟬兒鳴叫著，好不熱鬧。秋天遍地都是金黃色的葉子，校園沉浸在一片豐收的喜悅之中。冬天雪花紛紛飄落，校園仿佛變成了一座水晶宮，朦朦朧朧，像夢中，似仙境……

我向往這樣一所中學。

它可以給我最好的學習環(huán)境，讓我安安靜靜、踏踏實實地投入到學習中；它可以教會我許許多多的知識，讓我在知識的海洋里盡情地遨游；它可以給我一個較為寬松的學習氛圍，讓我在緊張學習的同時，也能適當放松一下心情……

我向往這樣一所中學。

老師才華橫溢，教會我們許許多多的知識，也教給我們做人的道理。老師關心每一位學生，尊重每一位學生，無愧“靈魂工程師”的稱號。

老師認可我的才華，并且不斷挖掘我的潛能。希望老師，能助我走向成功。就像毛澤東和他的恩師楊昌濟一樣。毛澤東之所以取得偉大的成績，他的老師起了不小的作用。

我向往這樣一所中學！

【篇六：我向往這樣一所中學】

小學的摩天輪已停下，轉眼間，短暫的六年小學時光將要過去，我們將告別我們的老師，告別我們的同學，告別我們的母校。

在告別的同時，我又對還陌生的中學飽含著憧憬！我向往這樣一所中學……

首先我能希望那里的環(huán)境都像鄉(xiāng)村里一樣好，因為鄉(xiāng)村里都是種有綠色植物。學校里還要有專門的綠化帶，擺放也要有新意，讓同學們眼前一亮，第一印象就很好。這樣每天來上學時，聞到清新的空氣，泥土的芳香，心情就會很舒暢。

其次，我希望那里的老師要“好”，所謂的“好”就是上課時要和藹的，能用自己獨特的方法來引起學生們學習的興趣，不至于出現(xiàn)上課不專心、做小動作的現(xiàn)象；下課時，還能主動和同學們一起玩，一起聊天，能夠理解同學。

再是那里的校長，我希望他能為所有老師做好榜樣，理解同學。要常愛笑，要讓學生感覺面對著校長就像面對著自己的親人一樣，而且，還要有創(chuàng)新力，多和同學一起活動，因為在一般同學心中，校長都是很嚴肅，說一不二的。并且不要讓同學感到學習壓力好重，要讓他們輕松學習，體驗快樂。

這樣，有好的環(huán)境、老師、校長，就能夠激發(fā)同學們的潛能，讓同學們喜歡這所學校，成績也能自然而然得提上去了。我是多么希望有這么一所中學??！

【篇七：我向往這樣一所中學】

你們知道我向往的一所中學是什么樣的嗎？我來告訴你吧。

我向往一所“和平”的中學。我希望這所和平的中學里不會發(fā)生打架、欺負小同學的不良現(xiàn)象。同學都不用告訴老師誰欺負誰讓老師費心。

我向往一所團結的中學。我希望這所學校里的同學們都互幫互助，同學之間不發(fā)生爭吵。情同手足，親如姐弟。

我向往一所校風好的中學。我希望這所中學不會出現(xiàn)早戀、打架等十分不良現(xiàn)象。

我向往一所老師有責任心的中學?，F(xiàn)在上初中，大部分的老師是只管好學生，不管學習差的學生。我希望老師無論是好學生，還是差學生，只要愿意學，都應該管，更要認真的批改作業(yè)。

我向往一所公平的學校。有的學校考試是只要是市區(qū)的人就會降錄取分數(shù)線的分數(shù)。這對農村的孩子不是太不公平了嗎？我希望不管是哪的人，考試時都要用真實的分數(shù)錄取。

這就是我向往的一所中學。

【篇八：我向往這樣一所中學】

六年級了，馬上要升初中，給孩子擇校，是現(xiàn)在父母的一個大難題，我有很多想法，我想到這樣的學校去！

一進學校，我將會聞到泥土的芬芳，花兒的芬芳，和書的芬芳！小鳥在樹上歡迎我們，老師們微笑著走進課堂，我們隨后跟進來。哇！多媒體教室，明亮的窗玻璃，和藹的老師，團結的同學，干凈的課桌、椅子。太棒了！

主要的是我們自己應該好好學習，上課時，應該專心聽講，積極回答問題，好好配合老師。下課后，按時完成作業(yè)。

好多人會有一個困擾，老師和我們的年齡差距太大，所以有一些心里話，不敢和老師說，自己一個人憋在心底，很不是滋味?？墒?，我沒有過這種感受，因為在先鋒學校里，我從沒有這種感受，老師總是我們最知心的朋友，有了心里話，不明白的問題或小秘密都會和王老師交流。

我還有一個愿望，希望在那所中學里，老師們