關(guān)于螞蟻啟示的作文-1

關(guān)于螞蟻啟示的作文【篇一：關(guān)于螞蟻啟示的作文】

我家樓下有一棵大梧桐樹，枝粗葉茂，每年夏天，奶奶和一些老人經(jīng)常在樹下乘涼聊天。

一個星期天下午，我扶著奶奶下樓到樹下乘涼。奶奶把一些水果和面包分給大家，她們一邊吃著，一邊聊得哈哈大笑。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻從洞巢里紛紛跑出來尋食，有的爬在果核上一動不動，有的東奔西走。我拿一根樹枝正準(zhǔn)備驅(qū)趕螞蟻時，奶奶立刻阻止說：“螞蟻是人類的良師益友，你好好觀察它們，可以從中感悟到生命的力量?！蹦棠滩焕⑹莻€教師，說出話來總是讓人欽佩，怪不得好多老人都愿意和她聊天呢。

老人們不停地在談笑，我聚精會神地觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻正在搬動一個比它大好幾倍的面包屑。它搬不動，走開了，可走了幾步后又返回來繼續(xù)搬，就這樣來回十多次，最后，它使出最大的力氣，慢慢地把面包屑推到洞巢口。我不禁驚訝，一只小小的螞蟻竟然有如此大的力量和毅力！我心里想，在今后的學(xué)習(xí)生活中，只要像螞蟻一樣堅持不懈，還有什么困難克服不了呢。

我又把面包碎片捏成一個比黃豆還大的小團團扔到地上，我暗暗自喜，這下可搬不動了吧?？墒牵@奇的一幕出現(xiàn)了。有20多個螞蟻爬在面包團上，沒有一只螞蟻在吃食，它們有的圍爬在面包旁團團轉(zhuǎn)，有的走來走去，不停地去和別的螞蟻接頭。不一會兒工夫，一大群螞蟻把面包緊緊地包圍住，面包團十分緩慢地在移動，在移動中，又不斷地有新伙伴加入，最后，面包團全被螞蟻群掩蓋住了，而且面包團以更快的速度向洞巢移動。不一會兒，面包團不見了，一群螞蟻又急匆匆地走出洞口尋覓其它食物了。

螞蟻的堅強毅力、團結(jié)合作、齊心協(xié)力的種種行為，深深地觸動了我的心靈。

記得五年級時，我被推選為體育委員，在全校舉辦的拔河比賽中，我給班級的參賽隊取名為“螞蟻隊”。通過層層選拔，最后，我們的“螞蟻隊”與久負(fù)盛名曾獲得二連冠的“大象隊”進入決賽。賽制為三局兩勝。在第一局比賽中，“大象隊”很輕而易舉的把我們拖得滿地打滾。但我們并不灰心，采取先“頂”后“進”步步為營的策略，打垮了“大象隊”求勝心切的心態(tài)，駁回了一局。在決定勝負(fù)的第三局中，我們以先發(fā)制人、迅雷不及掩耳之勢，反其道橫掃了“大象隊”往日的威風(fēng)。

比賽結(jié)束了，但在好多日子里，全校師生仍在津津有味的談?wù)撝魏颖荣惖那榫?，在談?wù)撝腥藗兌荚谒伎贾粋€問題：螞蟻為何能戰(zhàn)勝大象？

【篇二：關(guān)于螞蟻啟示的作文】

聽我的同學(xué)說：“你看螞蟻就這么小，它們能搬動比自己大幾倍的食物?！笨晌乙稽c也不清楚，我決定要把螞蟻看個究竟，弄個明白。星期天我要在我家門前的蟻巢旁做一個小試驗。

我聽說螞蟻愛吃甜食，我就在門前的螞蟻洞前放了一些白糖、甜餅干，我后退了兩米。等待螞蟻的反應(yīng)。等了許久，沒有一只螞蟻出來，我想一定是食物放得太遠(yuǎn)了，螞蟻們聞不見吧，我就把食物放近了十五厘米，等了一會兒，終于有一只小螞蟻把頭伸出了蟻洞，它先左看看，再右看看，然后它圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈，最后它使出了吃奶的力氣，但食物一直紋絲不動，然后它盯上了白糖，這次它不費吹灰之力就搬進了蟻巢，過了一會兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向食物進軍。它們看見了這么大的食物欣喜若狂，它們爬上食物，有的咬著上方，有的咬著下方，都是狠狠的一口咬住，拉的拉，推的推，頂起食物向蟻巢前進……看到這，我驚呆了，螞蟻果真頂起比自己大幾倍的食物。這真是團結(jié)才有力量呀。

【篇三：關(guān)于螞蟻啟示的作文】

暑假的一天，我吃完晚飯想要去樓下找小朋友玩。到樓下一看，大家圍成一個圓圈，我在想：大家都圍在一起嘰嘰喳喳說什么呢？

于是，我走過去一看，原來他們在看一個螞蟻洞。不知哪個小朋友吃方便面把碎渣掉在了螞蟻洞旁邊，被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，這只螞蟻想把碎渣搬進洞里。但是，碎渣紋絲不動。它又試了一次，碎渣還是一動不動。只見這只螞蟻圍著碎渣爬了兩圈，就回洞里了。我和旁邊的小伙伴說：“哈哈，這只螞蟻不會出來……”還沒等我說完，又有許多螞蟻爬出來了。它們沖向碎渣，把碎渣團團圍住。幾只身強力壯的螞蟻排成一字橫隊，奮力舉起碎渣，邁著整齊的步伐，向家的方向走著。忽然，隊伍中的一只螞蟻體力不支，退了下來，一直跟在它后面的一只螞蟻替補上陣，繼續(xù)舉著碎渣，走向家的方向。就這樣，它們一只退下了，另一只立刻沖上來，前赴后繼，齊心合力，終于把它們的“戰(zhàn)利品”運回了家。

一只螞蟻，看起來很弱小，但成群的螞蟻組成一個團隊，就變得強大無比了。我們要向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)螞蟻為了集體的利益，齊心合力，團結(jié)一致的精神品質(zhì)。我們要為班級、學(xué)校爭得榮譽，共同奮斗！

【篇四：關(guān)于螞蟻啟示的作文】

在我們的生活中，一件小事、一句格言、一副漫畫，都能引起我們的思考，讓我們從中得到了啟示。

我是從螞蟻搬食物的過程中得到了啟示。有一次，我在我們小區(qū)的花園里吃面包，不小心手一滑，一大塊面包就掉到了地上。我正想彎腰去撿的時候，我意外的發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻，它好像偵察兵一樣在四處搜尋食物。這個偵察兵似乎發(fā)現(xiàn)了什么似的，一股勁的往我這邊跑。我再仔細(xì)一看才知道，原來它是想搬走我剛才掉在地上的那塊面包?？墒撬戳艘谎勰菈K面包就馬上跑開了，我以為它是個膽小鬼，剛想嘲笑它時，不一會兒卻看見它帶了自己的軍團邁著整齊的步伐像面包走來。它們的觸角相互觸碰著，我想起來了，螞蟻的觸角和我們?nèi)说淖彀鸵粯涌梢赃M行溝通，原來它剛才離開是去請救兵了。我又轉(zhuǎn)過頭來觀察它們，它們使出了最大的力氣，它們齊心協(xié)力的將那塊大面包抬了起來搬回了自己的窩。這時我受到了一個啟發(fā)，那就是不論什么事，只要齊心協(xié)力，團結(jié)一心就可以解決。

小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結(jié)互助的精神，何況我們呢？以后在班上和同學(xué)相處的時候，我也要和他們相互幫助，團結(jié)合作，那么就一定會去的成功的。

【篇五：關(guān)于螞蟻啟示的作文】

有一個晚上，我在飯店的一個角落里發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。

一只死蟑螂躺在地上，被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它急忙爬回洞中，帶來了一大群螞蟻，只見它們有的咬著蟑螂的頭，有的拖著蟑螂的身子，有的拽著蟑螂的腳。等準(zhǔn)備好后，它們齊心協(xié)力拖著蟑螂向前爬去。一會兒，一只螞蟻不行了，隨行的螞蟻便及時替代上去，整個覓食行動進行得有條不紊。

看到這一現(xiàn)象，我心中產(chǎn)生了許多疑惑。螞蟻為什么要在夏天時覓食呢？它們怎么抬得動比他們大那么多倍的動物呢？這些問題，我百思不得其解。回到家中，我打開了《少兒百科全書》，在上面找到了答案：原來，螞蟻一般在夏天覓食，將食物搬進洞中，待到冬天時再慢慢享用。螞蟻身軀雖然渺小，但它們團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，所以它們能抬起比自身重50多倍的東西。

其實，在自然界中，類似螞蟻覓食的現(xiàn)象還有很多。比如：犀牛與犀牛鳥互惠互利；導(dǎo)蜜鳥與蜜獾團結(jié)協(xié)作，共同享用蜂蜜；藏羚羊在絕望之中，能迅速合作，共同逃生……

動物界如此，人類亦如此。有一個外國科學(xué)家來到中國做了一個瓶口脫險的實驗。結(jié)果，小學(xué)生們只用了僅僅3秒鐘就全部逃出了瓶口；在盛大的音樂會上，樂師們在音樂家的指揮下，演奏出了一曲曲慷慨激昂的交響樂。

由此可見，只有團結(jié)協(xié)作，才能有所成就。

點評：小作者由螞蟻覓食的生活現(xiàn)象，很自然地悟出只有團結(jié)協(xié)作，才能有所成就的道理。

【篇六：關(guān)于螞蟻啟示的作文】

這天，我閑著沒事，蹲在地上看螞蟻。

瞧，一只只螞蟻排著整整齊齊的隊伍在搬運它們的糧食呢！這個時候，外婆給我一些花生米吃，我一個人也吃不完，就拿了幾粒放在地上。我想：過一會兒準(zhǔn)會有螞蟻來搬啦。果然，不過幾分鐘，一只螞蟻爬了過來，它一定是聞到炒花生米的香味兒了。螞蟻在花生米上面爬來爬去，大概是在享受美食吧?？蛇^了一會兒，螞蟻突然從花生米下面爬了出來，朝另一個方向爬去。這我可納悶了：咦？放著好好的花生米不吃，跑到哪兒去了？正在這當(dāng)兒，螞蟻又來了，身后還跟著一支龐大的“螞蟻大軍”。哦！原來是它把同伴給叫過來了呀！我還真有點兒佩服小小的螞蟻了。想不到，螞蟻也有手足之情呀！

已經(jīng)十一點多了，該吃中飯了，外婆把我叫回了屋。

為了看螞蟻，我端著飯碗蹲在外面。因為花生米的個頭太大，而螞蟻的個頭太小，幾十只螞蟻才搬得動一個花生米粒。眼下，他們正在往它們的“營地”里搬花生米吶。

嘿喲嘿喲，嘿喲嘿喲。那么多的螞蟻齊心協(xié)力、步調(diào)一致的走著，終于把花生米搬了一小段路。我心想：給你們設(shè)置點兒障礙，看你們怎么過！于是，我拿了一片樹葉，鋪在“螞蟻大軍”的前面。我以為螞蟻們會停下來，誰知，領(lǐng)頭的幾只螞蟻站到了樹葉上，使樹葉變得平坦好走，然后后面的螞蟻依次走上樹葉。這“沙沙”的聲音，這團結(jié)友愛的精神，無不令我大加贊賞！

雖然螞蟻長得很小，我們卻不可以忽視它；雖然螞蟻并不引人注目，但它們的精神值得我們學(xué)習(xí)；雖然螞蟻看上去弱不禁風(fēng)，但他們團結(jié)起來勝過一支大軍……在螞蟻身上，有很多美好的品質(zhì)，如：一只螞蟻看到好吃的食物，馬上找來同伴一起分享，而現(xiàn)在的大多數(shù)人都是自私自利的；螞蟻在遇到困難是團結(jié)一心等等，而我們遇到危險時只知道四散逃命……要知道，渺小不代表弱小，不引人注目并不代表沒有大成就，這就是螞蟻給我的啟示。

【篇七：關(guān)于螞蟻啟示的作文】

如果你問別人：朋友，你是否敬佩過螞蟻？大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊，誰會敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽聽它們的故事，這種想法應(yīng)該就不會再有了。

知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎么做嗎？倉皇逃竄？就地等死？都不是，而是眾多螞蟻抱成一團，形成一個球，盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命，但盡管身為一個人，你也想不出更好的辦法了吧？

你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎？那是團結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還！多么偉大的力量。這力量，多數(shù)人都是做不到的。

現(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎。現(xiàn)在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。

螞蟻家族團結(jié)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

【篇八：關(guān)于螞蟻啟示的作文】

我在院子子里玩時，發(fā)現(xiàn)了很小螞蟻。它們的隊伍排得很整齊，都順著一條線走。它們要到哪兒去呢？好奇心促使我開始觀察起來——原來這群小螞蟻就住在墻腳下的一個洞里。

一天，我在在院子里邊吃蛋糕邊看書。也許是這蛋糕的香味，引來了一只小螞蟻，它在我的腳邊直打轉(zhuǎn)。于是，我掰下一塊蛋糕放在它附近，它那發(fā)達的觸角馬上發(fā)現(xiàn)了這一“重大”目標(biāo)，去挪動這個“龐然大物“。它用前腿使勁頂了幾下，可是這蛋糕卻紋絲不動，它又用頭頂了幾下，還是沒有效果，只見它毫不猶豫地扭頭就走。我以為它沒有辦法就放棄了，便不去注意那小東西了。

過了一會兒，我無意中看了一眼地上的蛋糕，好像不對勁：那蛋糕就像