兒童快樂家園活動(dòng)計(jì)劃幼兒教育_第1頁
兒童快樂家園活動(dòng)計(jì)劃幼兒教育_第2頁
兒童快樂家園活動(dòng)計(jì)劃幼兒教育_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

和諧的成長環(huán)境.具體工作目標(biāo)分解如下:1。建立兒童快樂家園,開展兒童安全教育宣傳活動(dòng)不少于10次,累電話訪問和諧的成長環(huán)境.具體工作目標(biāo)分解如下:1。建立兒童快樂家園,開展兒童安全教育宣傳活動(dòng)不少于10次,累電話訪問300人次以上,親子視頻每人次不少于10分鐘.7.發(fā)放校外文體活動(dòng)相關(guān)宣傳書籍500冊。三、輔導(dǎo)、課業(yè)輔導(dǎo)、兒童文體游戲活動(dòng),指導(dǎo)留守兒童學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí),健康成長,快樂成才。(五)人文關(guān)愛人格發(fā)展的消極影響,使廣大留守兒童生活在歡樂、和睦的氛圍中,找到家的感覺,增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心,體會體游戲、心理輔導(dǎo)等服務(wù),確保入園的每位留守兒童健康成長;主要措施(一)健全制度,發(fā)揮“兒童快樂家園”陣地作用制定“兒童快樂家園"項(xiàng)目實(shí)施方案,制訂“兒童快樂家園”項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃,擬定“兒童快樂家園”項(xiàng)目活動(dòng)制度,推動(dòng)留守兒童教育、服務(wù)、管理制度化、規(guī)范化。(咨詢等服務(wù);同時(shí)以“兒童快樂家園"為陣地,開展親子視頻、親子課堂、親子閱讀、親子游戲,增進(jìn)親情交流,計(jì)服務(wù)500人次以上.主要措施(一)健全制度,發(fā)揮“兒童快樂家園”陣地作用制定“兒童快樂家園"項(xiàng)目實(shí)施方案,制訂“兒童快樂家園”項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃,擬定“兒童快樂家園”項(xiàng)目活動(dòng)制度,推動(dòng)留守兒童教育、服務(wù)、管理制度化、規(guī)范化。(咨詢等服務(wù);同時(shí)以“兒童快樂家園"為陣地,開展親子視頻、親子課堂、親子閱讀、親子游戲,增進(jìn)親情交流,計(jì)服務(wù)500人次以上.2。發(fā)動(dòng)群眾和志愿者參與留守兒童文體、游戲活動(dòng)不少于10次,累計(jì)服務(wù)500人次(一)健全制度,發(fā)揮“兒童快樂家園”陣地作用制定“兒童快樂家園"項(xiàng)目實(shí)施方案,制訂“兒童快樂家園”兒童教育、服務(wù)、管理制度化、規(guī)范化。(二)成立機(jī)構(gòu),確?!皟和鞓芳覉@”職責(zé)分明育志愿者.(四)開展活動(dòng),推動(dòng)“兒童快樂家園"特色發(fā)展和諧的成長環(huán)境.具體工作目標(biāo)分解如下:1。建立兒童快樂家園,開展兒童安全教育宣傳活動(dòng)不少于10次,累社會,從而帶動(dòng)更為廣泛的群體一起來關(guān)愛留守兒輔導(dǎo)、課業(yè)輔導(dǎo)、兒童文體游戲活動(dòng),指導(dǎo)留守兒童學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí),健康成長,快樂成才。(五)人文關(guān)愛主要措施(一)健全制度,發(fā)揮“兒童快樂家園”陣地作用制定“兒童快樂家園和諧的成長環(huán)境.具體工作目標(biāo)分解如下:1。建立兒童快樂家園,開展兒童安全教育宣傳活動(dòng)不少于10次,累社會,從而帶動(dòng)更為廣泛的群體一起來關(guān)愛留守兒輔導(dǎo)、課業(yè)輔導(dǎo)、兒童文體游戲活動(dòng),指導(dǎo)留守兒童學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí),健康成長,快樂成才。(五)人文關(guān)愛主要措施(一)健全制度,發(fā)揮“兒童快樂家園”陣地作用制定“兒童快樂家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論