耕地保護(hù)進(jìn)校園活動(dòng)方案

耕地保護(hù)進(jìn)校園活動(dòng)方案活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)，初步形成節(jié)約土地的氛圍。能夠建議保護(hù)土壤，科學(xué)施肥。2、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，接觸社會(huì)，了解社會(huì)。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)?；顒?dòng)前準(zhǔn)備：了解土地現(xiàn)狀，農(nóng)村用地情況?；顒?dòng)過程：第一篇章：認(rèn)識(shí)耕地一、視頻介紹耕地二、簡(jiǎn)介耕地的重要性。土地是人類生存之本，人類的一切都離不開土地；土地是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和最基本的資源。第二篇章：土地現(xiàn)狀一、土地面臨的問題（看圖片）由于人類生產(chǎn)活動(dòng)的規(guī)模越來越大，土地正面臨著一系列環(huán)境問題。1、荒廢、工業(yè)排放。2、很多耕地面臨水土流失，耕地質(zhì)量退化。3、土地沙漠化。（1）概念：沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作用的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,它的形成與地球溫室效應(yīng)、厄爾尼諾現(xiàn)象、森林銳減、植被破壞、物種滅絕、氣候異常等因素有著不可分割的關(guān)系。其中，人口膨脹導(dǎo)致的過度開發(fā)自然資源、過量砍伐森林、過度開墾土地是沙塵暴頻發(fā)的主要原因。（2）原因：沙塵暴作為一種高強(qiáng)度風(fēng)沙災(zāi)害，并不是在所有有風(fēng)的的地方都能發(fā)生，只有那些氣候干旱、植被稀疏的地區(qū)，才有可能發(fā)生沙塵暴。在我國西北地區(qū)，森林覆蓋率本來就不高，貧窮的西北人民還想靠挖甘草、摟發(fā)菜、開礦發(fā)財(cái)，這些掠奪性的破壞行為更加劇了這一地區(qū)的沙塵暴災(zāi)害。裸露的土地很容易被大風(fēng)卷起形成沙塵暴甚至強(qiáng)沙塵暴。（3）沙塵暴的危害有很多：人畜死亡、建筑物倒塌、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。沙塵暴對(duì)人畜和建筑物的危害絕不亞于臺(tái)風(fēng)和龍風(fēng)近5年來，我國西北地區(qū)累計(jì)遭受到的沙塵暴襲擊有20多次，造成經(jīng)濟(jì)損失12億多元，死亡失蹤人數(shù)超過200多人。大氣污染、表土流失。沙塵暴降塵中至少有38種化學(xué)元素，它的發(fā)生大大增加了大氣固態(tài)污染物的濃度，給起源地、周邊地區(qū)以及下風(fēng)地區(qū)的大氣環(huán)境、土壤、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等造成了長期的、潛在的危害。特別是農(nóng)作物賴以生存的微薄的表土被刮走后，貧瘠的土地將嚴(yán)重影響農(nóng)作二、談感受三、收集自己的資料，分享第三篇章：留下綠地一、故事《土地公公的哭泣》二、知識(shí)競(jìng)答三、詩歌朗誦《給未來留下點(diǎn)什么》第四篇章：如何保護(hù)一、怎樣保護(hù)。1、開展調(diào)查研究。2、收集和學(xué)習(xí)有關(guān)土地保護(hù)的政策和法律法規(guī)3、開展保護(hù)耕地宣傳。A、出保護(hù)耕地黑板報(bào)。B、寫保護(hù)耕地作文，爭(zhēng)取在報(bào)刊上發(fā)表。C、采訪、實(shí)地宣傳保護(hù)耕地的重要性。二、小結(jié)土地是有限的資源，過度開發(fā)會(huì)導(dǎo)致無地可用，無