第15課《誡子書》公開課

忠武侯

猜猜他是誰中國古代杰出的政治家軍事家發(fā)明家曾發(fā)明木牛流馬孔明燈諸葛連弩出師一表真名世，千載誰堪伯仲間三顧茅廬

赤壁之戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠準(zhǔn)確，有節(jié)奏地朗誦全文。2.疏通文意，理解內(nèi)容。諸葛亮孔明瑯琊陽都（今山東沂南南）人三國蜀漢政治家、軍事家《出師表》《誡子書》丞相作者名片要求：1.聽準(zhǔn)字音2.聽清節(jié)奏聽文言之聲要求：讀準(zhǔn)字音

夫

淡泊

淫遂廬（fú）（dàn）（bó）（yín）（suì）（lú）讀文言之雅讀文言之雅要求：讀出節(jié)奏。誡子書

夫/君子之行，靜/以修身，儉/以養(yǎng)德；非淡泊/無以明志，非寧靜/無以致遠(yuǎn)。夫/學(xué)/須靜也，才/須學(xué)也。非學(xué)/無以廣才，非志/無以成學(xué)。淫慢/則不能/勵精，險(xiǎn)躁/則不能/治性。年/與時(shí)馳，意/與日去，遂成/枯落，多/不接世，悲守/窮廬，將復(fù)/何及！要求：六人小組合作翻譯（6分鐘）

1.結(jié)合課下注釋和古漢語詞典字字對譯，將句子中的重點(diǎn)詞語翻譯出來。

2.譯后句意通順合理。3.全班交流。夫(fú)君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。君子的行為操守，以屏除雜念和干擾，寧靜專一來修養(yǎng)身心，以節(jié)儉來培養(yǎng)品德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。不能內(nèi)心恬淡，不慕名利，就無法明確志向，不能寧靜專一，就無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才干來自于學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就無法增長才干，不定下志向就無法學(xué)有所成。淫(yín)慢則不能勵精，險(xiǎn)躁則不能治性。放縱懈怠，就無法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！

年紀(jì)隨同時(shí)光而迅速逝去，意志隨同歲月而喪失，最終人年老志衰，沒有用處，大多對社會沒有任何貢獻(xiàn)，只能悲哀地坐守著那窮困潦倒之人住的陋室，(那時(shí)再悔恨)又怎么來得及！

諸葛亮希望兒子成為什么樣的人？你從哪一句看出來的？

作者告誡兒子成才必須具備哪些條件？找到相關(guān)的句子加以品讀，思考他們之間的關(guān)系君子：德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

第一個(gè)條件：立志第二個(gè)條件：學(xué)習(xí)第三個(gè)條件：惜時(shí)

如果讓你選擇一幅字掛在你的書房，你會選擇哪一句？為什么？

請你以諸葛瞻的名義給父親諸葛亮寫一封回信，表達(dá)自己的志向。（10分）要求：1.書信的格式。

2.100字左右。

3.時(shí)間5分鐘?！痢痢粒?/p>

問候語！正文

?！痢痢痢痢痢?/p>