小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案電子版（三篇）

第26頁(yè)共26頁(yè)小學(xué)突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急?預(yù)案電子?版學(xué)校?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?是指在學(xué)?校內(nèi)突然?發(fā)生，造?成或可能?造成師生?員工身體?健康嚴(yán)重?損害的傳?染病疫情?、群體性?不明原因?疾病、群?體性異常?反應(yīng)、食?物和職業(yè)?中毒以及?其他嚴(yán)重?影響師生?員工身體?健康的公?共衛(wèi)生事?件。本?方案所指?學(xué)校常見(jiàn)?傳染病，?指近年來(lái)?在學(xué)校內(nèi)?常見(jiàn)并可?能發(fā)生暴?發(fā)、流行?的傳染病?，主要包?括甲型肝?炎、戊型?肝炎、細(xì)?菌性痢疾?、麻疹、?猩紅熱、?流行性出?血性結(jié)膜?炎、風(fēng)疹?、流行性?腮腺炎、?流行性感?冒、手足?口病、水?痘、感染?性腹瀉、?食源性和?水源性疾?病等。對(duì)?其它傳染?病，可根?據(jù)本方案?要求采取?相應(yīng)措施?。為有?效預(yù)防、?及時(shí)控制?和消除突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件的?危害，規(guī)?范突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件的應(yīng)急?處置工作?，最大限?度地減少?損失，保?障全校師?生員工的?身體健康?和生命安?全，維護(hù)?學(xué)校的穩(wěn)?定和正常?教學(xué)秩序?，根據(jù)《?____?傳染病防?治法》、?《___?_食品衛(wèi)?生法》、?《突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件應(yīng)急條?例》等法?律法規(guī)，?結(jié)合學(xué)校?實(shí)際情況?，制定本?預(yù)案。?一、目標(biāo)?與原則?1.加強(qiáng)?健康教育?，普及傳?染病和常?見(jiàn)病防治?知識(shí)，提?高全校師?生員工的?自我防護(hù)?意識(shí)，增?強(qiáng)戰(zhàn)勝傳?染病和常?見(jiàn)病的信?心。2?.不斷完?善我校的?傳染病和?常見(jiàn)病疫?情信息的?監(jiān)測(cè)報(bào)告?網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)?，做到早?發(fā)現(xiàn)，早?報(bào)告，早?隔離，早?治療。?3.建立?快速反應(yīng)?機(jī)制，及?時(shí)采取有?效地預(yù)防?措施，預(yù)?防和控制?傳染病和?常見(jiàn)病疫?情在我校?的發(fā)生和?蔓延。?4.堅(jiān)持?預(yù)防為主?、分級(jí)控?制、及時(shí)?處置、依?靠科學(xué)、?依法管理?的原則。?二、預(yù)?防與控制?1.落?實(shí)___?_領(lǐng)導(dǎo)。?健全傳染?病防控工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，明確?分工，構(gòu)?筑群防群?控工作網(wǎng)?絡(luò)，充分?調(diào)動(dòng)廣大?師生員工?參與學(xué)校?的傳染病?防控工作?的積極性?。2.?加強(qiáng)健康?教育，培?養(yǎng)科學(xué)的?衛(wèi)生習(xí)慣?。教導(dǎo)處?把健康教?育納入教?學(xué)計(jì)劃，?納入學(xué)校?工作計(jì)劃?。德育辦?充分利用?板報(bào)、櫥?窗、校園?網(wǎng)、廣播?電視等多?種形式對(duì)?師生進(jìn)行?傳染病和?常見(jiàn)病以?及其他傳?染病的預(yù)?防教育，?引導(dǎo)師生?員工養(yǎng)成?科學(xué)、文?明、健康?的生活習(xí)?慣和方式?，增強(qiáng)廣?大師生員?工的防病?健身意識(shí)?，提高自?我保護(hù)能?力。利用?家長(zhǎng)會(huì)、?家長(zhǎng)學(xué)校?、告家長(zhǎng)?書(shū)等形式?，宣傳傳?染病預(yù)防?知識(shí)，以?取得家長(zhǎng)?的配合和?支持。?3.嚴(yán)格?執(zhí)行《學(xué)?校衛(wèi)生工?作條例》?，更新、?充實(shí)衛(wèi)生?室必備的?設(shè)備，準(zhǔn)?備足夠的?消毒、預(yù)?防用品以?及應(yīng)急工?作所需要?的經(jīng)費(fèi)。?4.加?強(qiáng)校醫(yī)培?訓(xùn)，提高?業(yè)務(wù)素質(zhì)?。校醫(yī)不?斷參加有?關(guān)的業(yè)務(wù)?知識(shí)培訓(xùn)?、不間斷?繼續(xù)教育?、不斷提?高他們從?事傳染病?和常見(jiàn)病?以及其他?傳染病的?消毒、隔?離等工作?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)。5?.積極開(kāi)?展體育活?動(dòng)，增強(qiáng)?學(xué)生體質(zhì)?。教務(wù)部?門(mén)采取切?實(shí)措施，?確保學(xué)生?每天有一?小時(shí)體育?鍛煉時(shí)間?。6.?落實(shí)學(xué)校?衛(wèi)生制度?，依法治?校常抓不?懈。本校?嚴(yán)格執(zhí)行?傳染病和?常見(jiàn)病與?其他傳染?疫情的報(bào)?告制度，?做好晨檢?工作，以?及學(xué)生定?期體檢制?度、學(xué)生?健康管理?制度、傳?染病和常?見(jiàn)病以及?其他傳染?病疫情管?理臺(tái)帳制?度等。?7.落實(shí)?“四早”?(早發(fā)現(xiàn)?、早報(bào)告?、早隔離?、早治療?)措施，?確保疫情?和控制無(wú)?漏洞、無(wú)?死角。?8.加強(qiáng)?校園環(huán)境?的清潔工?作，改善?學(xué)校衛(wèi)生?條件。?三、應(yīng)急?準(zhǔn)備1.?健全__?__機(jī)構(gòu)?。學(xué)校?成立學(xué)校?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?應(yīng)急處置?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，該?小組是全?校緊急應(yīng)?對(duì)學(xué)校突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件的?決策領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)，負(fù)?責(zé)___?_指揮全?校突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件應(yīng)急處?置工作，?組成成員?如下：?組長(zhǎng)：高?晴副組長(zhǎng)?：周伶俐?成員：?張家斌滕?輝張長(zhǎng)書(shū)?高廣虎唐?東燕全體?班主任工?作原則：?迅速、高?效、求實(shí)?、妥善2?.完善各?項(xiàng)制度?(1)完?善傳染病?和常見(jiàn)病?疫情的“?每日因病?缺課零上?報(bào)制度”?。(2?)嚴(yán)格考?勤制度。?當(dāng)有疫情?預(yù)警時(shí)，?對(duì)缺勤的?師生員工?逐一進(jìn)行?登記，并?立即與其?取得聯(lián)系?，查明缺?勤原因，?對(duì)師生員?工每日進(jìn)?行提問(wèn)監(jiān)?測(cè)，發(fā)現(xiàn)?傳染病患?者或常見(jiàn)?病患者，?勸其及時(shí)?就醫(yī)或在?家觀察，?暫停上學(xué)?或上班。?3.加?強(qiáng)人員管?理，一旦?疫情發(fā)生?，嚴(yán)格控?制本校師?生參加大?型___?_活動(dòng)。?加強(qiáng)對(duì)校?內(nèi)人員出?入的管理?，嚴(yán)格控?制外來(lái)人?員進(jìn)入校?區(qū)。外出?的學(xué)生和?出差的教?職工，特?別是曾到?過(guò)傳染病?和常見(jiàn)病?疫區(qū)的人?員返校后?須逐一登?記，立即?就進(jìn)體檢?，并有學(xué)?校安專(zhuān)門(mén)?文場(chǎng)所或?在家接受?醫(yī)學(xué)觀察?兩周，兩?周內(nèi)不得?上課、上?班、不得?外出。?4.一旦?發(fā)生疫情?，即刻報(bào)?告疾控中?心，根據(jù)?上級(jí)要求?，堅(jiān)決執(zhí)?行停課(?1)甲型?h1n1?流感停課?標(biāo)準(zhǔn)原則?上，停課?的范圍應(yīng)?根據(jù)疫情?波及的范?圍和發(fā)展?趨勢(shì)，由?小到大，?如由班級(jí)?到年級(jí)，?由年級(jí)到?全校等。?如果_?___天?內(nèi)，同一?班級(jí)出現(xiàn)?____?例及以上?甲型h1?n1流感?病例時(shí)，?該班級(jí)可?停課；如?果___?_天內(nèi)，?同一學(xué)校?有___?_個(gè)及以?上班級(jí)需?要停課時(shí)?，該班級(jí)?所在年級(jí)?可停課；?如果__?__天內(nèi)?，同一學(xué)?校有__?__個(gè)及?以上年級(jí)?需要停課?時(shí)，該學(xué)?校可以全?體停課。?(2)?手足口病?停課標(biāo)準(zhǔn)?___?_周內(nèi)同?一班級(jí)出?現(xiàn)___?_例及以?上病例，?所在班級(jí)?停課__?__天，?并將每名?學(xué)生家長(zhǎng)?的通訊方?式告知市?疾控中心?；(3?)其他傳?染病停課?標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)?一周內(nèi)一?個(gè)班，甲?肝、戊肝?、流腦、?麻疹發(fā)生?____?例，或者?痢疾、猩?紅熱、風(fēng)?疹發(fā)生_?___例?，或者流?行性腮腺?炎、水痘?、流感樣?病例、感?染性腹瀉?、其它上?呼吸道感?染或者食?源性和水?源性疾病?發(fā)生__?__例時(shí)?，班級(jí)停?課；停?課時(shí)間。?甲肝、戊?肝停課_?___天?、痢疾_?___天?、猩紅熱?____?天、麻疹?、風(fēng)疹_?___天?、流行性?腮腺炎_?___天?、水痘_?___天?、流感樣?病例__?__天。?6.確?保物資到?位。本校?做好防治?傳染病和?常見(jiàn)病的?防護(hù)用品?、消毒用?品和應(yīng)急?設(shè)施的儲(chǔ)?備工作，?落實(shí)供應(yīng)?貨源，落?實(shí)急需資?金，落實(shí)?經(jīng)辦人員?，確保傳?染病和常?見(jiàn)病防控?工作萬(wàn)無(wú)?一失。?四、應(yīng)急?措施一?旦發(fā)生_?___，?嚴(yán)格按照?國(guó)家對(duì)_?___的?分級(jí)規(guī)定?，及時(shí)向?上報(bào)告，?果斷處置?，在上級(jí)?主管部門(mén)?的指導(dǎo)下?，___?_實(shí)施學(xué)?校內(nèi)突發(fā)?時(shí)間控制?措施，做?好在校師?生員工的?情緒穩(wěn)定?教育和自?我保護(hù)工?作。1?.落實(shí)患?病學(xué)生的?隔離治療?，保證患?兒在病情?痊愈、規(guī)?定隔離期?內(nèi)不得返?校上課。?2.將?學(xué)生發(fā)病?情況向市?疾控中心?報(bào)告。?3.加強(qiáng)?晨檢，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)潛?在的病人?。4.?對(duì)停課學(xué)?生及家長(zhǎng)?開(kāi)展健康?教育，使?其掌握防?病知識(shí)，?養(yǎng)成良好?的個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣。?5.對(duì)?發(fā)病學(xué)生?所在教室?開(kāi)展一次?終末消毒?，并根據(jù)?實(shí)際情況?，對(duì)學(xué)校?環(huán)境開(kāi)展?消毒。?6.對(duì)放?假回家的?學(xué)生，至?少每天一?次通過(guò)電?話(huà)等方式?及時(shí)了解?其健康狀?況，當(dāng)?shù)?知學(xué)生出?現(xiàn)異常情?況時(shí)，應(yīng)?及時(shí)通知?學(xué)生到醫(yī)?療機(jī)構(gòu)發(fā)?熱門(mén)診就?診。7?.對(duì)疫苗?可預(yù)防疾?病，建議?未接種過(guò)?的兒童開(kāi)?展預(yù)防接?種。8?.將每天?晨檢結(jié)果?報(bào)市教育?局及市疾?控中心?五、工作?職責(zé)及責(zé)?任追究?學(xué)校成立?常見(jiàn)傳染?病防控領(lǐng)?導(dǎo)小組，?實(shí)行分級(jí)?管理，各?司其職，?責(zé)任到人?。1.?建立健全?疫情防控?責(zé)任制，?強(qiáng)化“_?___”?負(fù)責(zé)制。?健全防控?疫情應(yīng)急?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，校?長(zhǎng)全面指?揮防控工?作，副校?長(zhǎng)具體協(xié)?調(diào)和執(zhí)行?防控工作?。各條線(xiàn)?負(fù)責(zé)人明?確分工，?構(gòu)筑群防?群控工作?網(wǎng)絡(luò)，充?分調(diào)動(dòng)廣?大師生員?工參與學(xué)?校的h1?n1防控?工作的積?極性。?2.總務(wù)?處會(huì)同醫(yī)?務(wù)室對(duì)學(xué)?校現(xiàn)有的?相關(guān)物資?和設(shè)備配?備情況進(jìn)?行一次清?點(diǎn)，及時(shí)?補(bǔ)充配備?，并在_?___部?門(mén)指導(dǎo)下?，認(rèn)真落?實(shí)好相關(guān)?的防控措?施，隨時(shí)?做好啟動(dòng)?預(yù)案的準(zhǔn)?備。3?.醫(yī)務(wù)室?要加強(qiáng)學(xué)?生缺課登?記制度和?傳染病流?行期間的?晨檢制度?、消毒制?度等制度?建設(shè)，做?好各類(lèi)記?載工作，?及時(shí)掌握?學(xué)生的身?體狀況，?發(fā)現(xiàn)疑似?癥狀的學(xué)?生，及時(shí)?帶領(lǐng)或通?知家長(zhǎng)帶?領(lǐng)其到醫(yī)?院就診，?做到早發(fā)?現(xiàn)、早報(bào)?告、早隔?離、早治?療。4?.德育處?通過(guò)班主?任按照“?客觀、科?學(xué)、準(zhǔn)確?”的原則?，向?qū)W生?及家長(zhǎng)做?好傳染病?的基本常?識(shí)和預(yù)防?知識(shí)的宣?傳教育活?動(dòng)，維護(hù)?校園穩(wěn)定?。教育學(xué)?生培養(yǎng)良?好的個(gè)人?衛(wèi)生習(xí)慣?，通過(guò)教?育提高學(xué)?生的自我?保護(hù)意識(shí)?和防病能?力，普及?科學(xué)防范?知識(shí)。通?過(guò)適當(dāng)?shù)?形式對(duì)家?長(zhǎng)進(jìn)行宣?傳，提醒?家長(zhǎng)一旦?發(fā)現(xiàn)孩子?有癥狀，?應(yīng)盡早帶?孩子到醫(yī)?院就診治?療，并及?時(shí)讓學(xué)校?了解掌握?情況。?5.各班?班主任要?切實(shí)落實(shí)?措施減輕?學(xué)生的學(xué)?習(xí)負(fù)擔(dān)，?在體育組?的指導(dǎo)下?，積極開(kāi)?展陽(yáng)光體?育活動(dòng)。?增加學(xué)生?室外活動(dòng)?的時(shí)間，?鼓勵(lì)學(xué)生?多到戶(hù)外?進(jìn)行身體?鍛煉，注?意均衡飲?食，保證?充足的睡?眠時(shí)間，?提高免疫?能力。?6.學(xué)校?各部門(mén)通?力合作，?尤其是總?務(wù)處和醫(yī)?務(wù)室廣泛?開(kāi)展愛(ài)國(guó)?衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)?，加大對(duì)?校園環(huán)境?的整治力?度，保持?學(xué)校教學(xué)?和生活場(chǎng)?所空氣流?通、清潔?衛(wèi)生、溫?度適宜。?對(duì)食堂、?教室、圖?書(shū)館、專(zhuān)?用教室等?重點(diǎn)場(chǎng)所?要定期進(jìn)?行消毒，?要落實(shí)專(zhuān)?人負(fù)責(zé)教?室、專(zhuān)用?教室等重?點(diǎn)場(chǎng)所的?通風(fēng)工作?，保證空?氣流通。?7.健?全疫情報(bào)?告制，明?確甲流信?息上報(bào)人?。當(dāng)發(fā)生?疫情，第?一時(shí)間(?____?小時(shí)內(nèi))?信息報(bào)告?人向市疾?病預(yù)防和?控制中心?、市教育?局報(bào)告。?8.實(shí)?行責(zé)任追?究制，對(duì)?于玩忽職?守，疏于?管理，造?成學(xué)校疫?情大面積?爆發(fā)者，?對(duì)有關(guān)責(zé)?任人依法?追究責(zé)任?。漢王?鎮(zhèn)___?_小學(xué)_?___年?____?月小學(xué)?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?應(yīng)急預(yù)案?電子版（?二）為?了確保學(xué)?校的安全?與穩(wěn)定，?有效處置?學(xué)校公共?衛(wèi)生__?__，建?立統(tǒng)一指?揮、職責(zé)?明確、運(yùn)?轉(zhuǎn)有序、?反應(yīng)迅速?、處置有?力的應(yīng)急?處置體系?，最大限?度降低衛(wèi)?生___?_的危害?，保護(hù)師?生的人身?安全，維?護(hù)和確保?學(xué)校的穩(wěn)?定，保障?學(xué)校教育?教學(xué)工作?的正常進(jìn)?行，依據(jù)?《___?_食品衛(wèi)?生法》、?《學(xué)校衛(wèi)?生工作條?例》、《?公共衛(wèi)生?管理?xiàng)l例?》等法律?法規(guī)，結(jié)?合全區(qū)學(xué)?校實(shí)際，?特制定本?預(yù)案。?一、領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)?：副組長(zhǎng)?：組員?：各班主?及科任教?師二、?工作目標(biāo)?(一)?普及各類(lèi)?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?的防治知?識(shí)，提高?全校師生?員工的自?我防護(hù)意?識(shí)。(?二)完善?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?的信息監(jiān)?測(cè)報(bào)告網(wǎng)?絡(luò)，做到?早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告、?早隔離、?早治療。?(三)?建立快速?反應(yīng)和應(yīng)?急處理機(jī)?制，及時(shí)?采取措施?，確保突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件不?發(fā)生校園?內(nèi)蔓延。?三、工?作原則?(一)預(yù)?防為主、?常抓不懈?1宣傳?普及突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件防治?知識(shí)，提?高全體師?生員工的?防護(hù)意識(shí)?和校園公?共衛(wèi)生水?平，加強(qiáng)?日常監(jiān)測(cè)?，發(fā)現(xiàn)病?例及時(shí)采?取有效的?預(yù)防與控?制措施，?迅速切斷?傳播途徑?，控制疫?情的傳播?和蔓延。?(二)?依法管理?、統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)嚴(yán)格?執(zhí)行國(guó)家?有關(guān)法律?法規(guī)，對(duì)?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?的預(yù)防、?疫情報(bào)告?，控制和?救治工作?實(shí)行依法?管理；對(duì)?于違法行?為，依法?追究責(zé)任?。在__?__的統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)下?，成立學(xué)?校突發(fā)共?公衛(wèi)生事?件防治領(lǐng)?導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)__?__、指?揮，協(xié)調(diào)?與落實(shí)學(xué)?院的突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件的防?治工作。?(三)?快速反應(yīng)?、運(yùn)轉(zhuǎn)高?效建立?預(yù)警和醫(yī)?療救治快?速反應(yīng)機(jī)?制，強(qiáng)化?人力、物?力、財(cái)力?儲(chǔ)備，增?強(qiáng)應(yīng)急處?理能力。?按照“四?早”要求?，保證發(fā)?現(xiàn)、報(bào)告?、隔離、?治療等環(huán)?節(jié)緊密銜?接，一旦?發(fā)現(xiàn)__?__，快?速反應(yīng)，?及時(shí)準(zhǔn)確?處置。?四、__?__(?一)學(xué)校?成立領(lǐng)導(dǎo)?小組基?本職責(zé)：?為便于?及時(shí)有效?、迅速控?制和處置?公共衛(wèi)生?事件，根?據(jù)實(shí)際情?況對(duì)突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件迅速?做出反應(yīng)?，并控制?和有效處?置。(?二)學(xué)校?成立由校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)的?學(xué)校突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，具體負(fù)?責(zé)落實(shí)學(xué)?校的__?__防治?工作。?2主要職?責(zé)如下：?1.根?據(jù)教育行?政主管部?門(mén)的突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件防治?應(yīng)急預(yù)案?制訂__?__應(yīng)急?預(yù)案。?2.建立?健全__?__防治?責(zé)任制、?檢查、督?促各項(xiàng)_?___防?治措施落?實(shí)情況。?3.廣?泛深入地?開(kāi)展突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件的宣?傳教育活?動(dòng)，普及?____?防治知識(shí)?，提高師?生的科學(xué)?防病能力?。4.?建立學(xué)生?缺課登記?制度和傳?染病流行?期間的晨?檢制度，?及時(shí)掌握?學(xué)生的身?體狀況，?發(fā)現(xiàn)早期?癥狀表現(xiàn)?的學(xué)生，?應(yīng)及時(shí)督?促其到醫(yī)?院就診，?做到早發(fā)?現(xiàn)、早報(bào)?告、早隔?離、早治?療。5?.開(kāi)展校?園環(huán)境整?治和愛(ài)國(guó)?衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)?，加強(qiáng)后?勤基礎(chǔ)設(shè)?施建設(shè)，?努力改善?衛(wèi)生條件?，保證教?室、食堂?、廁所及?其他公共?場(chǎng)所的清?潔衛(wèi)生。?6.確?保學(xué)生喝?上安全飲?用水，吃?上放心飯?菜。五?、___?_預(yù)防?(一)要?經(jīng)常對(duì)食?堂、教學(xué)?環(huán)境與生?活環(huán)境進(jìn)?行自查，?盡早發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題，及?時(shí)消除衛(wèi)?生隱患。?(二)?增加衛(wèi)生?投入，盡?力改善學(xué)?校衛(wèi)生基?礎(chǔ)設(shè)施和?條件。?(三)采?取有效措?施，強(qiáng)化?學(xué)校衛(wèi)生?規(guī)范化管?理。1?.飲用水?必須向供?水單位索?取衛(wèi)生合?格證，并?做到及時(shí)?清洗飲水?器。3?2.食堂?工作人員?必須持有?健康證、?培訓(xùn)證上?崗并注意?個(gè)人衛(wèi)生?；食品貯?存必須具?備完善的?安全措施?，并落實(shí)?專(zhuān)人、專(zhuān)?鎖、專(zhuān)保?管責(zé)任制?，強(qiáng)化安?全防范措?施，防止?投毒事件?發(fā)生；?3.加強(qiáng)?廁所衛(wèi)生?管理，做?好糞便的?無(wú)害化處?理，防止?污染環(huán)境?和水源；?4.大?力開(kāi)展愛(ài)?國(guó)衛(wèi)生運(yùn)?動(dòng)，重點(diǎn)?搞好食堂?衛(wèi)生、教?室衛(wèi)生、?宿舍衛(wèi)生?和環(huán)境衛(wèi)?生，為學(xué)?生提供一?個(gè)安全衛(wèi)?生的學(xué)習(xí)?和生活環(huán)?境；5?.做好計(jì)?劃免疫的?宣傳工作?，配合_?___部?門(mén)完成計(jì)?劃免疫任?務(wù)。(?四)加強(qiáng)?健康教育?，提高師?生的防病?抗病能力?。1.?按照教育?部門(mén)的要?求，落實(shí)?好健康教?育課，普?及公共衛(wèi)?生知識(shí)，?引導(dǎo)學(xué)生?樹(shù)立良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣和生活?方式；?2.結(jié)合?季節(jié)性，?突發(fā)性傳?染病的預(yù)?防，通過(guò)?黑板報(bào)、?宣傳櫥窗?、廣播電?視以及校?園網(wǎng)等宣?傳途徑，?大力宣傳?，普及防?治___?_及相關(guān)?知識(shí)，提?高師生的?公共衛(wèi)生?意識(shí)和防?治___?_的能力?；3.?進(jìn)行食品?衛(wèi)生知識(shí)?和預(yù)防食?物中毒的?專(zhuān)題教育?，增強(qiáng)學(xué)?生識(shí)別_?___變?質(zhì)食品、?“三無(wú)”?產(chǎn)品、劣?質(zhì)食品的?能力，教?育學(xué)生不?買(mǎi)街頭無(wú)?照、無(wú)證?商販出售?的各類(lèi)食?品；4?4.督促?和___?_師生加?強(qiáng)體育鍛?煉，養(yǎng)成?良好的生?活習(xí)慣，?提倡合理?營(yíng)養(yǎng)，不?斷增強(qiáng)體?質(zhì)。五?、對(duì)突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件的處?置及措施?(一)?群體性食?物中毒事?件1.?校內(nèi)發(fā)生?____?人以上_?___食?物中毒事?件，采取?如下應(yīng)急?措施：?(1)學(xué)?校以最快?速度__?__人員?將中毒人?員送往醫(yī)?院救治，?或撥打急?救中心電?話(huà)“12?0”或撥?打“11?0”請(qǐng)求?救助。并?向上級(jí)教?育主管部?門(mén)報(bào)告。?(2)?由食品管?理人員立?即封存現(xiàn)?有食物，?并向區(qū)疾?控中心提?供食物樣?品，無(wú)關(guān)?人員不允?許到操作?間。(?3)迅速?開(kāi)展調(diào)查?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)食用有?毒食品的?學(xué)生，同?時(shí)迅速開(kāi)?展心理干?預(yù)，集中?進(jìn)行有關(guān)?衛(wèi)生知識(shí)?的宣傳，?正確判斷?和表述中?毒癥狀，?防止學(xué)生?出現(xiàn)__?__性癔?癥。(?5)配合?區(qū)衛(wèi)生防?疫和疾控?中心等部?門(mén)的調(diào)查?。2.?注意事項(xiàng)?(1)?穩(wěn)定師生?情緒，全?體教職工?不得以個(gè)?人名義向?外擴(kuò)散消?息，更不?得進(jìn)行渲?染和夸大?，以免引?起不必要?的混亂。?(2)?若家長(zhǎng)來(lái)?校探視，?由學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和各班?班主任做?好家長(zhǎng)的?思想工作?和接待工?作。(?3)事故?發(fā)生后，?要注意維?護(hù)正常的?教學(xué)秩序?和工作秩?序，__?__人員?做好食物?中毒人員?的思想穩(wěn)?定和心理?舒緩工?5作。?(4)事?故發(fā)生后?，可以采?取校門(mén)口?電子屏幕?公告等形?式，及時(shí)?向外公布?事故真相?和處理的?進(jìn)展情況?，避免造?成混亂。?(二)?突發(fā)傳染?性疾病事?件1.?在同一宿?舍或者同?一班級(jí)，?____?天內(nèi)有_?___例?或者連續(xù)?____?天內(nèi)有多?個(gè)學(xué)生(?____?例以上)?患病，并?有相似癥?狀(如發(fā)?熱、皮疹?、腹瀉、?嘔吐、黃?疸等)或?者共同用?餐、飲水?史時(shí)，學(xué)?校疫情報(bào)?告人應(yīng)當(dāng)?在___?_小時(shí)內(nèi)?報(bào)出相關(guān)?信息。?(1)學(xué)?校發(fā)生突?發(fā)傳染病?，在第一?時(shí)間報(bào)告?衛(wèi)生防疫?、疾控中?心等部門(mén)?和上級(jí)教?育主管部?門(mén)。(?2)立即?封閉疫點(diǎn)?，及時(shí)隔?離發(fā)病人?員，保持?接觸人員?的相對(duì)封?閉，以免?疫情擴(kuò)大?。(3?)積極配?合衛(wèi)生防?疫和疾控?中心等部?門(mén)進(jìn)行流?行病學(xué)調(diào)?查。(?4)在校?領(lǐng)導(dǎo)小組?和有關(guān)部?門(mén)的指揮?下，__?__應(yīng)急?小組，統(tǒng)?一指揮和?協(xié)調(diào)救助?工作。?(5)在?衛(wèi)生防疫?和疾控中?心的指導(dǎo)?下，對(duì)公?共場(chǎng)所和?宿舍、教?室進(jìn)行全?面消毒，?指導(dǎo)師生?服用預(yù)防?藥品。?(6)班?級(jí)發(fā)病人?數(shù)或?qū)W校?發(fā)病人數(shù)?超過(guò)三分?之一時(shí)，?在確保傳?染不擴(kuò)散?的情況下?，征得有?關(guān)部門(mén)的?同意，可?采取有效?措施和調(diào)?整教學(xué)工?作和秩序?。2.?注意事項(xiàng)?6(1?)穩(wěn)定師?生情緒，?積極開(kāi)展?預(yù)防知識(shí)?的宣傳，?落實(shí)各項(xiàng)?預(yù)防措施?。要實(shí)事?求是地向?師生講清?傳染病的?發(fā)病情況?，不得渲?染與夸大?，以確保?學(xué)校的穩(wěn)?定。(?2)要及?時(shí)與家長(zhǎng)?溝通，得?到家長(zhǎng)的?支持和配?合。(?3)要維?護(hù)正常的?教學(xué)和工?作秩序，?做好治安?保衛(wèi)工作?。(4?)事件發(fā)?生后，可?用公告等?形式及時(shí)?向外公布?事件真相?和處理的?進(jìn)展情況?。避免造?成混亂。?(三)?一般衛(wèi)生?____?。校內(nèi)?發(fā)生師生?突發(fā)疫病?(包括正?常疾病)?，病情輕?者可讓師?生到醫(yī)院?看病治療?，較重者?，班主任?協(xié)同有關(guān)?人員__?__護(hù)送?到就近醫(yī)?院診治，?并根據(jù)情?況負(fù)責(zé)通?知家長(zhǎng)、?轉(zhuǎn)院等工?作，不得?延誤治療?時(shí)間。?在教學(xué)工?作中突發(fā)?的傷害、?突發(fā)疾病?，任課教?師負(fù)責(zé)處?理、報(bào)告?相關(guān)機(jī)構(gòu)?和班主任?，并協(xié)同?迅速有效?處置，不?得延誤治?療時(shí)間。?六、工?作要求?(一)各?班要高度?重視處置?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?工作，全?體師生員?工要時(shí)刻?保持高度?警惕，充?分認(rèn)識(shí)其?重要性，?要提高處?置___?_的意識(shí)?，增強(qiáng)責(zé)?任感。?(二)各?班要把處?置公共衛(wèi)?生___?_工作作?為穩(wěn)定大?局，防范?工作的一?項(xiàng)重要內(nèi)?容，狠抓?落實(shí)，嚴(yán)?格按照方?案，落實(shí)?防控措施?，加大監(jiān)?督檢查力?度。(?三)學(xué)校?相關(guān)人員?要按照崗?位職責(zé)和?工作范圍?加強(qiáng)監(jiān)管?，發(fā)現(xiàn)跡?象，可疑?點(diǎn)，立即?報(bào)告值班?領(lǐng)導(dǎo)，以?便果斷處?理。(?四)各班?主任及教?師要加強(qiáng)?情報(bào)信息?的收集工?作，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)各種?帶有預(yù)警?性和苗頭?信息，密?切掌握，?及時(shí)匯報(bào)?。七、?善后工作?(一)?公共衛(wèi)生?____?發(fā)生后，?應(yīng)及時(shí)做?好善后處?理工作，?認(rèn)真做好?恢復(fù)學(xué)校?正常工作?秩序等，?維護(hù)穩(wěn)定?。(二?)對(duì)在預(yù)?防處置校?園公共衛(wèi)?生___?_表現(xiàn)突?出或有特?殊貢獻(xiàn)的?個(gè)人，給?予表彰。?(三)?對(duì)在預(yù)防?、處置校?園公共衛(wèi)?生___?_中，對(duì)?隱瞞、緩?報(bào)、謊報(bào)?或逃避責(zé)?任者進(jìn)行?責(zé)任追究?，對(duì)因未?能落實(shí)預(yù)?案有關(guān)要?求造成損?失和影響?的要按職?能任務(wù)分?工，依法?追究相關(guān)?人員的責(zé)?任。對(duì)在?善后處理?工作中，?玩忽職守?，阻礙工?作人員執(zhí)?行公務(wù)者?以及其他?不利于預(yù)?防和處理?工作者，?視其情節(jié)?和危害后?果，給予?紀(jì)律處分?；構(gòu)成犯?罪的要依?法移交司?法機(jī)關(guān)追?究責(zé)任。?八、_?___的?應(yīng)急反應(yīng)?1.一般?____?發(fā)生屬?于一般_?___的?疫情，啟?動(dòng)第三級(jí)?應(yīng)急響應(yīng)?。(1?)啟動(dòng)日?報(bào)告和零?報(bào)告制度?，學(xué)校突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件防?治領(lǐng)導(dǎo)小?組實(shí)行_?___小?時(shí)值班制?度，加強(qiáng)?系統(tǒng)內(nèi)的?疫情通報(bào)?；8(?2)檢查?疫情發(fā)生?地落實(shí)各?項(xiàng)防治措?施，做好?進(jìn)入應(yīng)急?狀態(tài)的準(zhǔn)?備；(?3)班級(jí)?內(nèi)如尚無(wú)?疫情發(fā)生?，可保持?正常的學(xué)?習(xí)、工作?和生活秩?序，但對(duì)?____?活動(dòng)要進(jìn)?行控制；?(4)?傳染病流?行時(shí)要加?強(qiáng)對(duì)發(fā)熱?病人的追?蹤管理；?呼吸道傳?染病流行?期間，教?室、圖書(shū)?館、食堂?等公共場(chǎng)?所必須加?強(qiáng)通風(fēng)換?氣，并采?取必要的?消毒措施?；腸道傳?染病流行?期間，對(duì)?廁所、糞?便、食堂?及飲用水?應(yīng)加強(qiáng)消?毒，并加?強(qiáng)除“四?害”工作?；(5?)嚴(yán)格執(zhí)?行出入校?門(mén)管理制?度。2?.重大_?___?發(fā)生屬于?重大__?__的疫?情，啟動(dòng)?第二級(jí)應(yīng)?急響應(yīng)。?除對(duì)接觸?者實(shí)施控?制外，全?校保持正?常的學(xué)習(xí)?、工作和?生活秩序?。在第三?級(jí)疫情防?控措施的?基礎(chǔ)上，?進(jìn)一步采?取以下措?施：(?1)開(kāi)展?針對(duì)性的?健康教育?，印發(fā)宣?傳資料，?在校張貼?宣傳標(biāo)語(yǔ)?和宣傳畫(huà)?，提高師?生員工的?自我防護(hù)?意識(shí)和防?護(hù)能力，?外出和進(jìn)?入公共場(chǎng)?所要采取?必要的防?護(hù)措施；?(2)?對(duì)全體師?生每日定?時(shí)測(cè)量體?溫，發(fā)現(xiàn)?異常情況?及時(shí)上報(bào)?；(3?)對(duì)重大?傳染病的?密切接觸?者，學(xué)校?要配合_?___部?門(mén)做好隔?離、醫(yī)學(xué)?觀察和消?毒等工作?；9(?4)加大?進(jìn)出校門(mén)?的管理力?度，控制?校外人員?進(jìn)入校園?；(5?)根據(jù)情?況，及時(shí)?向師生員?工通報(bào)疫?情防控工?作的情況?。3.?特大__?__所?在地區(qū)發(fā)?生屬于特?大___?_的疫情?，啟動(dòng)第?一級(jí)應(yīng)急?響應(yīng)。在?二、三?級(jí)疫情防?控措施的?基礎(chǔ)上，?進(jìn)一步采?取以下措?施：(?1)實(shí)行?封閉式校?園管理，?住校學(xué)生?不得離開(kāi)?學(xué)校，嚴(yán)?格控制外?來(lái)人員進(jìn)?入校園；?(2)?全面掌握?和控制人?員的流動(dòng)?情況，教?職工外出?必須向?qū)W?校請(qǐng)假。?外出學(xué)生?和去疫區(qū)?的人員返?校后，必?須進(jìn)行醫(yī)?學(xué)觀察。?對(duì)缺勤者?要逐一登?記，及時(shí)?查明缺勤?原因。發(fā)?現(xiàn)異常者?勸其及時(shí)?就醫(yī)或在?家醫(yī)學(xué)觀?察，暫停?上學(xué)或上?班；(?3)避免?人群的聚?集和活動(dòng)?。學(xué)校不?得___?_師生參?加各類(lèi)大?型___?_活動(dòng)，?調(diào)整大型?學(xué)術(shù)活動(dòng)?和會(huì)議的?時(shí)間；學(xué)?校不安排?教師外出?參加教研?和學(xué)術(shù)活?動(dòng)；學(xué)生?的社會(huì)實(shí)?踐、社區(qū)?服務(wù)等活?動(dòng)應(yīng)暫緩?進(jìn)行；?(4)對(duì)?教室、實(shí)?驗(yàn)室、食?堂、圖書(shū)?館、體育?館、廁所?等場(chǎng)所在?使用期間?每日進(jìn)行?消毒，通?風(fēng)換氣；?(5)?學(xué)校每日?公布校園?疫情防控?工作的情?況。小?學(xué)突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件應(yīng)急預(yù)?案電子版?（三）?一、總則?(一)?編制目的?為了提?高本項(xiàng)目?施工過(guò)程?中應(yīng)對(duì)突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件的?應(yīng)對(duì)能力?，從而達(dá)?到有效預(yù)?防、及時(shí)?控制和消?除突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件的危害?，保障施?工人員身?體健康與?生命安全?，維護(hù)正?常的社會(huì)?秩序的目?的。(?二)編制?依據(jù)根?據(jù)第__?__號(hào)_?___公?布《突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急?條例》、?《___?_傳染病?防治法》?、《__?__食品?衛(wèi)生法》?和《食物?中毒事故?處理辦法?》等法規(guī)?。工作原?則(三?)工作原?則遵循?預(yù)防為主?、常備不?懈的方針?，對(duì)突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急?工作堅(jiān)持?統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)?、分級(jí)負(fù)?責(zé)、反應(yīng)?及時(shí)、措?施果斷、?依靠科學(xué)?、加強(qiáng)合?作的原則?。(四?)適用范?圍本預(yù)?案所稱(chēng)突?發(fā)公共衛(wèi)?生類(lèi)事件?，是指突?然發(fā)生的?，造成或?者可能造?成社會(huì)公?眾健康嚴(yán)?重?fù)p害的?重大傳染?病疫情、?群體性不?明原因疾?病、重大?食物和職?業(yè)中毒，?以及其他?嚴(yán)重影響?公眾健康?的事件。?如鼠疫、?____?、肺__?__、傳?染性非典?型肺炎、?甲型h1?n1流感?，食物中?毒，重大?動(dòng)物疫情?，有毒物?(藥)品?泄露及外?來(lái)有害生?物入侵等?。發(fā)生在?施工現(xiàn)場(chǎng)?的，經(jīng)衛(wèi)?生行政部?門(mén)認(rèn)定的?其他突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件。?(五)事?件等級(jí)?根據(jù)《國(guó)?家突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件應(yīng)急預(yù)?案》，工?地突發(fā)公?共衛(wèi)生類(lèi)?事件按嚴(yán)?重程度，?從高至低?劃分為特?別重大事?件(i級(jí)?)、重大?事件(i?i級(jí))、?較大事件?(iii?級(jí))和一?般事件(?iv級(jí))?四級(jí)：?1.特別?重大突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件(i?級(jí))(?1)工地?發(fā)生的肺?鼠疫、肺?____?、傳染性?非典型肺?炎、人感?染高致病?性禽流感?、甲型h?1n1流?感、群體?性不明原?因疾病、?新傳染病?以及我國(guó)?已經(jīng)消滅?的傳染病?等達(dá)到衛(wèi)?生行政部?門(mén)確定的?特別重大?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?標(biāo)準(zhǔn)的。?(2)?發(fā)生在工?地的，經(jīng)?____?衛(wèi)生行政?部門(mén)認(rèn)定?的其他特?別重大突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件。?2.重?大突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件(ii?級(jí))(?1)工地?____?性食物中?毒，一次?中毒人數(shù)?超過(guò)__?__人并?出現(xiàn)死亡?病例，或?出現(xiàn)__?__例及?以上死亡?病例。?(2)工?地發(fā)生的?肺鼠疫、?肺___?_、腺鼠?疫、__?__等傳?染病病例?，發(fā)病人?數(shù)以及疫?情波及范?圍達(dá)到省?級(jí)以上衛(wèi)?生行政部?門(mén)確定的?重大突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件標(biāo)準(zhǔn)?。(3?)工地發(fā)?生傳染性?非典型肺?炎、人感?染高致病?性禽流感?、甲型h?1n1流?感疑似病?例。(?4)乙類(lèi)?、丙類(lèi)傳?染病在短?期內(nèi)爆發(fā)?流行，發(fā)?病人數(shù)以?及疫情波?及范圍達(dá)?到省級(jí)以?上衛(wèi)生行?政部門(mén)確?定的重大?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?標(biāo)準(zhǔn)。?(5)群?體性不明?原因疾病?擴(kuò)散到縣?(市)以?外的區(qū)域?。(6?)因預(yù)防?接種或預(yù)?防性服藥?造成人員?死亡。?(7)因?工地實(shí)驗(yàn)?室有毒物?(藥)品?泄露，造?成人員急?性中毒在?____?人以上，?或者死亡?____?人及以上?。(8?)發(fā)生在?工地的，?經(jīng)省級(jí)以?上衛(wèi)生行?政部門(mén)認(rèn)?定的其他?重大突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件。?3.較大?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?(iii?級(jí))(?1)工地?____?食物中毒?，一次中?毒人數(shù)超?過(guò)___?_人，或?出現(xiàn)死亡?病例。?(2)工?地發(fā)生的?肺鼠疫、?肺___?_、腺鼠?疫、__?__等傳?染病病例?，發(fā)病人?數(shù)以及疫?情波及范?圍達(dá)到地?市級(jí)以上?衛(wèi)生行政?部門(mén)確定?的較大突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件標(biāo)?準(zhǔn)。(?3)乙類(lèi)?傳染病、?丙類(lèi)傳染?病在短期?內(nèi)爆發(fā)流?行，疫情?局限在縣?(市)域?內(nèi)的工地?，發(fā)病人?數(shù)達(dá)到地?市級(jí)以上?衛(wèi)生行政?部門(mén)確定?的較大突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件標(biāo)?準(zhǔn)。(?4)在一?個(gè)縣(市?)域內(nèi)工?地發(fā)現(xiàn)群?體性不明?原因疾病?。(5?)發(fā)生在?工地的因?預(yù)防接種?或預(yù)防性?服藥造成?的群體性?心因性反?應(yīng)或不良?反應(yīng)。?(6)因?工地實(shí)驗(yàn)?室有毒物?(藥)品?泄露，造?成人員急?性中毒，?一次中毒?人數(shù)在1?0—__?__人，?或出現(xiàn)死?亡病例，?但死亡人?員在__?__人以?下。(?7)發(fā)生?在工地的?，經(jīng)市(?地)以上?衛(wèi)生行政?部門(mén)認(rèn)定?的其他較?大突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件。4?.一般突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件(?iv)?(1)工?地發(fā)生_?___食?物中毒，?一次中毒?人數(shù)30?—1o_?___人?，無(wú)死亡?病例。?(2)工?地發(fā)生的?肺鼠疫、?____?病例，發(fā)?病人數(shù)以?及疫情波?及范圍達(dá)?到縣級(jí)以?上衛(wèi)生行?政部門(mén)確?定的一般?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?標(biāo)準(zhǔn)。?(3)因?工地實(shí)驗(yàn)?室有毒物?(藥)品?泄露，造?成人員急?性中毒，?一次中毒?人數(shù)在1?o人以下?，無(wú)死亡?病例。?(4)發(fā)?生在工地?的，經(jīng)縣?級(jí)以上人?民政府衛(wèi)?生行政部?門(mén)認(rèn)定的?其他一般?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?。二、?____?機(jī)構(gòu)與職?責(zé)(一?)工地公?共衛(wèi)生_?___應(yīng)?急工作領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長(zhǎng)：劉爭(zhēng)?耀副組?長(zhǎng)：方明?、楊高峰?組員：?劉改民、?唐文恩、?陸柏霖、?薛奮德、?郝瑞、王?月明、許?海力、秦?鋒超(?二)工地?公共衛(wèi)生?突發(fā)性事?件醫(yī)療急?救小組?組長(zhǎng)：方?明副組?長(zhǎng)：劉改?民組員?：楊高峰?、陸柏霖?、王月明?、郝瑞、?唐文恩、?三、疫?情報(bào)告制?度(一?)有一列?情況之一?者，在_?___小?時(shí)內(nèi)向工?地公共衛(wèi)?生類(lèi)__?__應(yīng)急?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組報(bào)告?：1.?發(fā)生或可?能發(fā)生傳?染病暴發(fā)?、流行的?；2.?發(fā)生或發(fā)?現(xiàn)不明原?因的群體?性疾病的?；3.?發(fā)生傳染?病菌種、?毒種丟失?；4.?發(fā)生或可?能發(fā)生重?大食物和?職業(yè)中毒?事件的；?5.工?地可能對(duì)?社會(huì)造成?重___?_影響的?突發(fā)事情?。(二?)工地公?共衛(wèi)生類(lèi)?____?應(yīng)急工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?報(bào)告在_?___小?時(shí)內(nèi)向上?級(jí)衛(wèi)生行?政主管部?門(mén)報(bào)告。?(三)?工地各部?門(mén)和個(gè)人?對(duì)___?_不許隱?瞞、謊報(bào)?、緩報(bào)或?授意他人?隱瞞、緩?報(bào)、謊報(bào)?。(四?)在規(guī)定?報(bào)告的同?時(shí)，立即?啟動(dòng)本預(yù)?案，要求?各小組成?員各司其?職，對(duì)報(bào)?告事項(xiàng)調(diào)?查核實(shí)、?確證，采?取必要的?控制措施?，配合上?級(jí)衛(wèi)生行?政主管部?門(mén)開(kāi)展應(yīng)?急處理工?作。(?五)任何?部門(mén)和個(gè)?人有義務(wù)?向工地公?共衛(wèi)生類(lèi)?____?應(yīng)急工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?報(bào)告突發(fā)?事情隱患?。工地公?共衛(wèi)生類(lèi)?____?應(yīng)急工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?對(duì)不履行?____?應(yīng)急處理?職責(zé)的情?況、不按?規(guī)定履行?職責(zé)的情?況，進(jìn)行?調(diào)查處理?。并對(duì)_?___有?功的部門(mén)?和個(gè)人予?以獎(jiǎng)勵(lì)。?(六)?項(xiàng)目部設(shè)?立工地_?___、?疫情報(bào)告?熱線(xiàn)，_?___小?時(shí)全線(xiàn)開(kāi)?通。及時(shí)?聽(tīng)取和解?答各部門(mén)?的疫情報(bào)?告、急救?求治問(wèn)題?。(七?)發(fā)現(xiàn)_?___時(shí)?，對(duì)疑似?病人，立?即單獨(dú)隔?離，并上?報(bào)上級(jí)主?管部門(mén)；?發(fā)現(xiàn)乙類(lèi)?或丙類(lèi)傳?染病疑似?病人時(shí)，?立即到醫(yī)?院診治，?防止傳染?病在工地?內(nèi)的傳播?。(八?)發(fā)現(xiàn)傳?染病病人?或者疑似?傳染病病?人時(shí)，工?地公共衛(wèi)?生突發(fā)性?事件醫(yī)療?急救小組?立即向疾?病預(yù)防控?制中心和?工地公共?衛(wèi)生類(lèi)_?___應(yīng)?急工作領(lǐng)?導(dǎo)小組報(bào)?告。四?、應(yīng)急響?應(yīng)及處置?(一)?預(yù)案啟動(dòng)?發(fā)生突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件后?，突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件應(yīng)急處?置工作組?應(yīng)立即向?工地應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小組?報(bào)告，并?提請(qǐng)啟動(dòng)?應(yīng)急預(yù)案?。(二?)響應(yīng)程?序1.?當(dāng)確認(rèn)突?發(fā)公共衛(wèi)?生類(lèi)事件?即將發(fā)生?或者已經(jīng)?發(fā)生時(shí)，?工地突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件應(yīng)急?工作組應(yīng)?立即做出?響應(yīng)，按?照“統(tǒng)一?指揮、屬?地管理、?專(zhuān)業(yè)處置?”的要求?，指揮協(xié)?調(diào)相關(guān)職?能部門(mén)應(yīng)?急隊(duì)伍先?期開(kāi)展工?作。2?.成立現(xiàn)?場(chǎng)指揮部?，由項(xiàng)目?經(jīng)理任總?指揮。根?據(jù)事件類(lèi)?別及時(shí)向?工地應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小組?提出請(qǐng)求?，由地_?___府?協(xié)助調(diào)配?其他應(yīng)急?資源參與?處置工作?。嚴(yán)密觀?察突發(fā)公?共衛(wèi)生類(lèi)?事件發(fā)展?趨勢(shì)，及?時(shí)向上級(jí)?有關(guān)部門(mén)?報(bào)告。?3.工地?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?應(yīng)急處置?工作組應(yīng)?立即調(diào)動(dòng)?有關(guān)人員?和處置隊(duì)?伍趕赴現(xiàn)?場(chǎng)，在現(xiàn)?場(chǎng)指揮部?統(tǒng)一指揮?下，按照?預(yù)案分工?和事件處?置規(guī)程要?求，相互?配合、密?切協(xié)作，?共同開(kāi)展?應(yīng)急處置?和救援工?作。4?.突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件應(yīng)急處?置工作組?及時(shí)__?__現(xiàn)場(chǎng)?救護(hù)隊(duì)伍?，醫(yī)護(hù)人?員和防疫?人員應(yīng)在?第一時(shí)間?內(nèi)趕赴現(xiàn)?場(chǎng)，做好?救護(hù)、消?毒、采樣?等工作，?確定突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件的性?質(zhì)和類(lèi)別?，配合衛(wèi)?生行政部?門(mén)做好防?治、救護(hù)?工作，預(yù)?測(cè)事態(tài)的?進(jìn)一步發(fā)?展趨勢(shì)。?5.保?衛(wèi)科維護(hù)?好事發(fā)地?點(diǎn)治安秩?序，做好?交通保障?、人員疏?散、群眾?安置等各?項(xiàng)工作，?盡全力防?止事態(tài)的?進(jìn)一步擴(kuò)?大。6?.物資部?提供必要?救援、救?護(hù)物資和?交通工具?，對(duì)發(fā)生?的食物源?中毒事件?，按處置?預(yù)案及時(shí)?采取相應(yīng)?措施。?(三)應(yīng)?急結(jié)束?1.突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件處置?工作已基?本完成，?次生、衍?生和事件?危害被基?本消除，?應(yīng)急處置?工作可以?進(jìn)入結(jié)束?程序。?2.突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件處置?工作組向?工地應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小組?提交應(yīng)急?處置工作?總結(jié)，并?依據(jù)《中?鐵一局_?___樞?紐擴(kuò)能改?造工程項(xiàng)?目部第八?分部房建?分部工地?突發(fā)公共?事件應(yīng)急?預(yù)案》的?規(guī)定，由?相關(guān)部門(mén)?宣布應(yīng)急?結(jié)束。?(四)后?期處置?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?處置結(jié)束?后，突發(fā)?公共衛(wèi)生?類(lèi)事件應(yīng)?急處置工?作組辦公?室對(duì)事件?原因和發(fā)?展趨勢(shì)進(jìn)?行調(diào)查和?總結(jié)，并?將相關(guān)書(shū)?面報(bào)告報(bào)?送工地應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)小?組備案，?據(jù)此總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?并提出改?進(jìn)工作的?建議。?對(duì)于__?__的重?要信息，?負(fù)責(zé)收集?數(shù)據(jù)的部?門(mén)應(yīng)遵守?相關(guān)規(guī)定?，做好信?息保密工?作。五?、應(yīng)急保?障(一?)通信與?信息保障?工地各?職能部門(mén)?應(yīng)當(dāng)建立?健全并切?實(shí)落實(shí)突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件信?息報(bào)送、?應(yīng)急處理?等各環(huán)節(jié)?的運(yùn)行機(jī)?制，保持?通信聯(lián)絡(luò)?方式方便?快捷，確?保信息報(bào)?送渠道安?全暢通。?(二)?應(yīng)急支援?與裝備保?障1.?醫(yī)療保障?工地配?備必要的?醫(yī)療藥品?、器械，?根據(jù)“分?級(jí)救治”?原則，按?照現(xiàn)場(chǎng)搶?救、工地?急救、專(zhuān)?科治療幾?個(gè)階段_?___實(shí)?施救護(hù)。?及時(shí)配合?____?市急救中?心(12?0)應(yīng)急?處置工作?中的工地?急救工作?；配合疾?病預(yù)防控?制中心(?cdc)?等相關(guān)部?門(mén)負(fù)責(zé)做?好疾病控?制和衛(wèi)生?防疫準(zhǔn)備?，并嚴(yán)密?____?實(shí)施。?2.交通?運(yùn)輸保障?物資部?應(yīng)配備應(yīng)?急處置所?需交通運(yùn)?輸工具；?要根據(jù)需?要和可能?開(kāi)設(shè)應(yīng)急?救援“綠?色通道”?；___?_專(zhuān)業(yè)隊(duì)?伍，盡快?恢復(fù)被毀?壞的交通?設(shè)施，保?障交通路?線(xiàn)暢通。?3.治?安保障?保衛(wèi)科等?部門(mén)維護(hù)?好工地治?安秩序，?必要時(shí)設(shè)?立警戒區(qū)?和警戒哨?，做好交?通保障、?人員疏散?、群眾安?置等工作?，確保員?工安全。?4.資?____?障財(cái)務(wù)?處設(shè)立突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)?急___?_，實(shí)行?專(zhuān)款專(zhuān)用?，妥善管?理。(?三)宣傳?、培訓(xùn)和?演習(xí)1?.宣傳和?培訓(xùn)工?地突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件處置工?作組辦公?室，__?__、制?定應(yīng)對(duì)突?發(fā)公共衛(wèi)?生類(lèi)事件?的教育規(guī)?劃；負(fù)責(zé)?對(duì)工地內(nèi)?各部門(mén)進(jìn)?行相關(guān)法?律法規(guī)和?預(yù)防、避?險(xiǎn)、自救?、互救等?常識(shí)的宣?傳教育；?實(shí)施項(xiàng)目?部員工相?關(guān)應(yīng)急知?識(shí)的教育?。充分利?用網(wǎng)絡(luò)、?閉路電視?等豐富的?宣傳工具?，開(kāi)展突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)?急處置知?識(shí)培訓(xùn)、?講座，開(kāi)?展危機(jī)預(yù)?防和管理?教育，增?強(qiáng)員工危?機(jī)防備意?識(shí)和應(yīng)急?基本知識(shí)?和技能。?2.演?習(xí)突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件處置?工作組辦?公室要積?極開(kāi)展專(zhuān)?業(yè)技能培?訓(xùn)，培訓(xùn)?時(shí)間為每?季度一次?，___?_突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件應(yīng)急處?置工作組?、保衛(wèi)科?等部門(mén)進(jìn)?行應(yīng)急演?練；并依?據(jù)專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)?急預(yù)案進(jìn)?行短期脫?產(chǎn)訓(xùn)練。?應(yīng)急演習(xí)?包括準(zhǔn)備?、實(shí)施和?總結(jié)三個(gè)?階段。通?過(guò)應(yīng)急演?習(xí)，培訓(xùn)?應(yīng)急隊(duì)伍?、落實(shí)崗?位責(zé)任、?熟悉應(yīng)急?工作的指?揮機(jī)制、?決策、協(xié)?調(diào)和處置?程序，識(shí)?別資源需?求、評(píng)價(jià)?應(yīng)急準(zhǔn)備?狀態(tài)、檢?驗(yàn)預(yù)案可?行性和改?進(jìn)應(yīng)急預(yù)?案。突?發(fā)公共衛(wèi)?生為加?強(qiáng)發(fā)生在?幼兒園內(nèi)?突發(fā)公共?事件的管?理，提高?危機(jī)應(yīng)急?反應(yīng)能力?優(yōu)化人，?財(cái)，物等?應(yīng)急資源?配置，建?立緊急救?助體系，?提高行動(dòng)?效率，將?突發(fā)公共?事件給人?員，財(cái)產(chǎn)?和環(huán)境造?成的損失?降低至最?小程度，?特制定本?預(yù)案。在?預(yù)防為主?的前提下?，按照統(tǒng)?一指揮，?分級(jí)負(fù)責(zé)?，協(xié)調(diào)一?致的原則?，堅(jiān)持科?學(xué)性，嚴(yán)?密性，程?序性的方?針，提高?預(yù)案的針?對(duì)性和可?操作性。?本預(yù)案適?用于幼兒?園突發(fā)的?公共事件?應(yīng)急處置?工作。?本預(yù)案所?稱(chēng)突發(fā)公?共事件是?指：(?1)因自?然災(zāi)害而?引起的突?發(fā)公共事?件：地震?災(zāi)害，水?旱災(zāi)害，?氣象災(zāi)害?，生物災(zāi)?害，森林?災(zāi)害，地?質(zhì)災(zāi)害等?；(2?)因人為?因素而引?起的突發(fā)?公共事件?：火災(zāi)，?交通事故?，疫情，?食物中毒?，建筑質(zhì)?量安全事?故，爆炸?品和危險(xiǎn)?品污染或?泄漏等；?(3)?因社會(huì)對(duì)?抗和沖突?而引發(fā)的?突發(fā)公共?事件：_?___或?____?破壞，_?___活?動(dòng)，以及?____?，集會(huì)，?____?等重大_?___事?件；(?4)校園?重大治安?事件；?(5)其?他事件。?指揮機(jī)?構(gòu)及職責(zé)?1、成?立幼兒園?突發(fā)公共?事件應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小組?，負(fù)責(zé)對(duì)?幼兒園突?發(fā)公共事?件應(yīng)急處?理的統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)和指?揮。組?長(zhǎng)：張