高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)7篇_第1頁
高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)7篇_第2頁
高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)7篇_第3頁
高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)7篇_第4頁
高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)7篇明一系列人類活動進(jìn)程的歷史事務(wù)的一門學(xué)科,多數(shù)時候也是對當(dāng)下時代的映射。下面是我為大家整理的中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì),盼望對你們有幫助。中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)1《重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)》一、教學(xué)目標(biāo)【學(xué)問與實(shí)力】駕馭中國古代商業(yè)生產(chǎn)開展的概況以及不同時【過程與方法】通過出示相關(guān)史料,引導(dǎo)小組合作探究中國古代商業(yè)的特點(diǎn),提高思辨實(shí)力,以及歸納、分析歷史問題的實(shí)力?!厩楦锌捶ㄅc價(jià)值觀】通過對各代商人開展?fàn)顩r的了解,感受商業(yè)開展的輝煌,理解商業(yè)活動在人類社會生產(chǎn)、生活中具有的重要地位和作用?!局攸c(diǎn)】【難點(diǎn)】播放敦煌紀(jì)錄片關(guān)于敦煌莫高窟45窟盛唐時期壁畫《胡商遇盜圖》片段,同時展示開元通寶圖片,的商業(yè)街區(qū),又有專業(yè)交易場所。店鋪林立,早市、么?學(xué)生自由閱讀教材第13頁,同時出示交子圖片,學(xué)生可知一是城市商業(yè)的繁華,以開封和臨安為例。用中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)3【課標(biāo)要求】【重點(diǎn)難點(diǎn)】【教學(xué)準(zhǔn)備】【教學(xué)過程】一、工業(yè)革命的興起2.時間國家:18世紀(jì)60年頭,英國。)【板書設(shè)計(jì)】2.時間國家:18世紀(jì)60年頭,英國。中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)4【教材分析】經(jīng)濟(jì):井田制瓦解政治:分封制崩潰計(jì)具有針對性、啟發(fā)性的問題,引導(dǎo)學(xué)生主動探究,【重點(diǎn)、難點(diǎn)分析】【難點(diǎn)】財(cái),人民生活水平下降并激增不滿,最終發(fā)生起義。中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)6在工業(yè)革命中壯大了的資產(chǎn)階級在政治上進(jìn)一世界體系初步形成和社會主義運(yùn)動開展的必要前提。工業(yè)革命是一般政治革命不行比較的巨大變革,工業(yè)革命的影響涉及人類社會生活的各個方面,意分析它的社會影響,特殊是沒有政治影響,因此,第一節(jié)工業(yè)革命和資本主義經(jīng)濟(jì)的開展學(xué)生閱讀67-68頁有關(guān)自然段歸納概括。的面貌,成為最早的工業(yè)國家,并慢慢演化成"世界預(yù),起先批判"重商主義",確立"自由主義"的地位,惜和扶植,因此,重商主義經(jīng)濟(jì)思想盛行。應(yīng),反對政

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論