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教研室常規(guī)工作及業(yè)務(wù)流程教研室主任應(yīng)當(dāng)明確教研室的常規(guī)工作及業(yè)務(wù)流程2新教師培養(yǎng)助課、聽課過教材關(guān)、技能關(guān)、育人關(guān)（擔(dān)任輔導(dǎo)員）加強(qiáng)過程指導(dǎo)分配的教學(xué)任務(wù)不宜過多確定導(dǎo)師上講臺通過試講《青年教師培養(yǎng)方案》教學(xué)能力、育人能力、專業(yè)實(shí)踐能力、科教研能力、綜合素質(zhì)提升能力3新開課及開新課《教師新開課和開新課管理辦法》4教學(xué)任務(wù)分配及管理5教學(xué)運(yùn)行環(huán)節(jié)教研室實(shí)驗(yàn)課程表教研室教師課程表6教學(xué)檢查工作《調(diào)課、停課及補(bǔ)課管理規(guī)定》《聽課評價(jià)制度》7考務(wù)管理工作8成績錄入設(shè)置考試課程以分?jǐn)?shù)方式錄入成績，考查課程以等級方式錄入成績，有平時(shí)成績的考試課程要設(shè)置“平時(shí)成績所占百分比”和“折后所占百分比”。未參加考試的學(xué)生，成績錄入為“0”或“不及格”，成績標(biāo)志設(shè)置為“曠考”。9教材申購及領(lǐng)取掌握教材清楚教材的更新情況更換教材填寫《更換或增選教材申請單》申購教材填寫《教學(xué)用教材申購單》領(lǐng)取教材填寫《教師領(lǐng)取教材審批單》更換教材或增選教材申請單教學(xué)用教材申購單教師領(lǐng)取教材審批單10教研活動(dòng)以教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)11集體備課12匯報(bào)完畢，謝謝！教研室

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