




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第二單元
遵守社會(huì)規(guī)則
第四課
社會(huì)生活講道德尊重他人自主學(xué)習(xí)尊重的含義尊重他人的表現(xiàn)1234為什么要尊重他人(作用、意義)怎樣尊重他人(做法)尊重是交往的起點(diǎn)01尊重的含義:尊重即尊敬、重視。生活中應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。尊重的表現(xiàn):未尊重他人人格未尊重他人權(quán)利①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn);
“不卑不亢,優(yōu)雅謙卑,尊重他人,盧東真的好棒?!?/p>
“溫儒良善這個(gè)詞用在盧東身上太對(duì)了,她懂得尊重別人,也值得被我們尊重?!薄?/p>
---選自網(wǎng)友熱議社會(huì)上哪些人最容易不被尊重?環(huán)衛(wèi)工人被辱罵農(nóng)民工乘坐公交被嫌棄如果你是他們,你會(huì)有什么感受?②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重。受到他人尊重增強(qiáng)自尊、自信滿足感、成就感得不到他人的尊重和認(rèn)可自卑感、挫敗感快遞員小郭因遲到五分鐘,先是遭到女客戶用傘把毆打,隨后被該客戶家人踹倒并毆打致傷。對(duì)此,當(dāng)?shù)嘏沙鏊蚜刚{(diào)查。小郭對(duì)女客戶并不奢求,只希望到對(duì)方的一句道歉??爝f員受委屈為什么他們最容易不被尊重?從2003年起,杭州市圖書館就開始實(shí)行對(duì)所有讀者免費(fèi)開放,包括乞丐和拾荒者,圖書館對(duì)這些特殊讀者的唯一要求,就是把手洗干凈再閱讀。杭圖也因此被稱為“最美圖書館”。圖書館館長楮樹青回應(yīng)說:“我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書,但您有權(quán)選擇離開?!薄肮矆D書館不僅僅是一個(gè)查閱文獻(xiàn)的地方,它更應(yīng)該是一個(gè)讓市民自由穿行的空間。這部分相對(duì)底層的人比一般人更需要這樣的空間?!弊鹬厥俏拿魃鐣?huì)的重要特征。尊重能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,提高社會(huì)的文明程度。杭州圖書館接納拾荒者進(jìn)館被贊最溫暖圖書館③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會(huì)的重要特征。④尊重能增進(jìn)信任,形成互敬互愛的融洽關(guān)系,從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,提高社會(huì)文明程度。課堂筆記—2.為什么要尊重他人?(意義/重要性)①尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。(個(gè)人)。②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重。(個(gè)人)。③尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會(huì)的重要特征。(社會(huì))
二、尊重從我做起P34活動(dòng):閱讀P34-36思考:以下圖片中那些人的做法對(duì)嗎?為什么?沒有做到積極關(guān)注,重視他人。要求P35-1-第2、3句身份歧視身體歧視智力歧視性別歧視沒有做到平等對(duì)待他人。要求:P35-2-最后2句平等人格上的平等法律地位上的平等沒有學(xué)會(huì)換位思考。要求:P35-3-最后1句沒有學(xué)會(huì)欣賞他人要求:P36-1-最后2句
二、尊重從我做起(1)積極關(guān)注、重視他人。1、怎樣才能做到尊重他人?(2)平等對(duì)待他人。(3)學(xué)會(huì)換位思考。(4)學(xué)會(huì)欣賞他人尊重他人尊重是交往的起點(diǎn)
尊重即尊敬、重視。
每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人和社會(huì)的尊重。尊重從我做起
積極關(guān)注、重視他人;
平等對(duì)待他人;
尊重使社會(huì)生活和諧融洽。
學(xué)會(huì)換位思考;
學(xué)會(huì)欣賞他人。為什么怎么做是什么課后作業(yè):畫思維導(dǎo)圖1.下列現(xiàn)象屬于尊重他人的是()A.給同學(xué)取外號(hào),并大肆宣傳
B.夏天在公共場所,如商場,渾身是汗,光著膀子C.不注意個(gè)人衛(wèi)生,班上同學(xué)都不愿意與其同桌
D.到同學(xué)家做客,提前打招呼,并征得同學(xué)家長的同意D
課堂練習(xí)2.孔子說:“己所不欲,勿施于人。”每個(gè)人都有不同的個(gè)性。對(duì)此我們應(yīng)該(
)①理解和包容他人②要求他人按照自己的意愿做事③彼此接納,尊重他人④欣賞他人的長處A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④D
3.“一個(gè)永遠(yuǎn)不欣賞別人的人,也就是一個(gè)永遠(yuǎn)也不被別人欣賞的人。”這告訴我們?cè)诮煌幸?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 消防安全合同管理規(guī)定
- 船舶制造材料供應(yīng)合同
- 新建住宅買賣合同備案流程
- 股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同及相關(guān)權(quán)益轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 股權(quán)轉(zhuǎn)讓居間服務(wù)合同樣本
- 商鋪?zhàn)赓U合同參考模板
- 小班安全玩滑梯課件
- 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)考核試卷
- 方便食品的包裝設(shè)計(jì)與人機(jī)工程考核試卷
- 新材料新技術(shù)的巨大潛力探索未知的研究領(lǐng)域考核試卷
- 《水利工程質(zhì)量檢測管理規(guī)定》知識(shí)培訓(xùn)
- 2025年02月貴州省司法廳所屬事業(yè)單位公開招聘2人筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 2025年校長春季開學(xué)思政第一課講話稿1720字例文【供參考】
- 2025至2030年中國單板電磁制動(dòng)器數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2024年07月國新國證期貨有限責(zé)任公司(海南)2024年招考2名工作人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè) 第17章 勾股定理 單元測試(含答案)
- 國網(wǎng)標(biāo)書制作流程
- 六年級(jí)語文教學(xué)學(xué)情分析提高六語文質(zhì)量的措施
- 中醫(yī)藥臨床適宜技術(shù)
- 銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展路徑
- 工業(yè)廠房水電安裝施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論