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文檔簡介

班組長安全管理知識培訓日照鋼鐵二〇一二年三月一、班組及班組長的角色定位及作用二、班組長的類型及班組管理中的常見誤區(qū)三、班組長的安全職責及如何做好安全工作四、作業(yè)安全須知卡目錄現代企業(yè)的管理結構執(zhí)行層（動口）操作層（動手）決策層（動腦）班組1、結構小；2、管理全；3、工作細；4、任務實；5、群眾性。班組的特點班組長：在生產現場，直接管理生產作業(yè)員工，并對其工作結果負責的人。“兵頭將尾”，論職務是不在冊的“官”，可在現場生產檢修中的地位卻舉足輕重。班組長的地位一、指揮員二、第一責任人三、承上啟下的橋梁，紐帶班組長的作用1、生產技術型2、盲目執(zhí)行型3、得過且過型班組長的類型4、勞動模范型5、哥們義氣型6、事必躬親型最好的類型——外科醫(yī)生型一流的管理者用別人的腦子，二流的管理者用別人的力氣，三流的管理者用自己的力氣。班組長的類型1、重理輕教；2、重公輕私；3、重罰輕管。班組管理中的常見誤區(qū)安全生產——指生產經營活動中的人身安全和財產安全。人身安全：保障人的安全、健康、舒適的工作，稱之為人身安全。財產安全：消除損壞設備，產品和其他財產的危害因素，保證生產正常進行。什么是安全生產不安全條件+不安全行為

事故小事故就是大事故的隱患什么是安全生產1、貫徹安全規(guī)章制度；2、布置安全工作；3、組織安全學習；4、對新工進行安全教育；班組長的安全職責5、進行班組安全檢查；6、搞好設備維護；7、組織并參加安全活動。1、做好班組安全教育；（1）區(qū)域概況級危險源；（2）設備器具性能及使用方法；（3）安全操作規(guī)程及規(guī)章制度；（4）應急處理程序、方法；（5）勞保用品使用及文明生產；（6）實際的安全操作示范。班組長應如何做好

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