第9課 創(chuàng)造綠色的生活（教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年美術(shù)五年級上冊

第9課創(chuàng)造綠色的生活（教學(xué)設(shè)計）一、教學(xué)目標(biāo)了解環(huán)境保護(hù)意識的重要性和必要性。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)能力。讓學(xué)生了解垃圾分類的知識，學(xué)習(xí)分類的方法和與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。通過美術(shù)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道如何利用垃圾分類后的廢物（廢舊書本，紙殼等）制成藝術(shù)品。提升學(xué)生的創(chuàng)新能力，啟發(fā)學(xué)生對廢棄物的再利用。二、教學(xué)重點垃圾分類的知識。廢舊物品的再利用，如何從垃圾中制成藝術(shù)品。三、教學(xué)難點如何通過美術(shù)學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生對廢棄物的再利用。如何讓學(xué)生了解藝術(shù)品中所包含的環(huán)保意識。四、教學(xué)準(zhǔn)備筆記本電腦、投影儀、音響。油彩、畫筆、調(diào)色盤、紙張、畫布和其他教學(xué)用具。學(xué)生自備廢棄物品（紙殼、廢舊書本等）。五、教學(xué)步驟步驟一：引入環(huán)保意識教師向?qū)W生介紹環(huán)保意識、環(huán)境保護(hù)的意義和必要性。可以通過圖片或視頻讓學(xué)生了解環(huán)境污染應(yīng)對所需采取的措施。步驟二：了解垃圾分類的知識教師通過投影儀、PPT等形式向?qū)W生展示垃圾分類知識，讓學(xué)生了解什么是可回收垃圾、有害垃圾等，并讓學(xué)生學(xué)習(xí)分類的方法。步驟三：利用垃圾制作藝術(shù)品在課前讓學(xué)生自備廢棄物品，如紙殼、廢舊書本等。教師讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)的垃圾分類知識，進(jìn)行分組，并要求每組選擇一種廢棄物品進(jìn)行創(chuàng)作。由學(xué)生自己設(shè)計，畫出自己想制作的藝術(shù)品，可以利用調(diào)色盤和油彩等材料進(jìn)行染色。最后，學(xué)生可以向全班介紹自己的作品，分享自己創(chuàng)作中的經(jīng)驗和所包含的環(huán)保意識。步驟四：總結(jié)教師通過教學(xué)，讓學(xué)生了解了垃圾分類的知識，并讓學(xué)生親手制作了藝術(shù)品。教師引導(dǎo)學(xué)生從中感悟環(huán)保的重要性和藝術(shù)品中所包含的環(huán)保意識。六、板書設(shè)計環(huán)保意識垃圾分類知識利用垃圾制作藝術(shù)品七、作業(yè)布置讓學(xué)生回家將家庭垃圾分類，并寫一篇與垃圾分類相關(guān)的心得體會。八、教學(xué)反思本次教學(xué)以美術(shù)為主，結(jié)合環(huán)保意識教育，讓學(xué)生了解垃圾分類的知識，并通過制作藝術(shù)品啟發(fā)學(xué)生對廢棄物的再利用。教學(xué)時，要注意給學(xué)生提供一定的參考、指導(dǎo)，并要關(guān)注學(xué)生創(chuàng)作的過程，及時給予反饋和指導(dǎo)。此