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文檔簡介
《文明旅游》教學設計一、教學目標:1.提高學生的文明旅游意識,養(yǎng)成文明旅游的好習慣。2,提升學生的文明素養(yǎng)。3.激發(fā)學生愛家鄉(xiāng),愛祖國的思想情感。二、課時重難點重點:提高學生的文明旅游意識,養(yǎng)成文明旅游的好習慣。難點:激發(fā)學生愛家鄉(xiāng),愛祖國的思想情感。教法學法本課主要采用交流討論,圖片視頻觀看,情感體驗等教學方法。四、教學流程:一,談話導入。有出示圖片,引發(fā)孩子交流興趣。揭示本科課題文明旅游。二,交流感悟。觀看師生集體出游的圖片,結(jié)合自自身經(jīng)歷,感悟旅游的快樂。其實旅游不必遠行,走出家門,處處是風景。一曲家鄉(xiāng)美,拉開了話家鄉(xiāng)的序幕。唱一唱,說一說看一看,多種方式來了解自己的家鄉(xiāng)。激發(fā)孩子在家鄉(xiāng)的情感。家美國更美。一幅幅錦繡山河。一個個名勝古跡。在縱情山水之間。詩詞俗語,傳奇故事等多種元素。譜寫了一曲祖國山河的壯麗贊歌。這樣的祖國,讓我們再能不深愛。三,發(fā)現(xiàn)探究從學生身邊的生活實際入手。講述孩子身邊發(fā)生的不文明現(xiàn)象以及給自己帶來的種種危害,引起孩子的思想共鳴。文明無小事。小小垃圾危害大為完美詮釋了這句話。輕輕一扔,扔出了出垃圾滿天飛的景象,扔出了一個個觸目驚心的數(shù)字。扔掉的是垃圾,丟失的是美德。在懸崖峭壁下活躍的一群冒著生命撿垃圾的人,他們有一個共同的名字蜘蛛人。以蜘蛛人的視角講述撿垃圾的危險性。亂扔垃圾不僅不染環(huán)境,還給小動物帶來了滅頂之災。死亡檔案中鮮血淋淋的數(shù)字和和栩栩如生的動物雕像。在控訴著不文明行為的罪行。直面慘烈。感受悲傷。痛定思痛,一步一步的深深地叩擊孩子們的心靈。不以善小而不為,不以惡小而為之。深挖深思。發(fā)散學生思維繼續(xù)討論旅游我所發(fā)現(xiàn)的其他不文明現(xiàn)象。在思考的過程中不斷的進行自我教育,自我檢討,自我反省。有點到面,知微見著。四、歸納總結(jié)在檢討中進步,在反省中思考。怎樣才能成為一個文明旅游者?是幫助幫助引導學生完善。大聲誦讀出來。把文明旅游的種子撒在學生的心間。我們不僅要努力成為一個文明旅游者。還要成為一個文明旅游的宣傳員。鼓勵孩子小組合作制作文明公約。為我們的綠水青山做文明代言。為了規(guī)范旅游行為,2013年我們國家出臺了旅游法。師生共同學習旅游法。做到知法懂法。有法可依,有法必依。以旅游法為武器。向不文不文明行為說不。五,拓展升華。美麗的環(huán)境需要守護,文明的言行,需要宣傳,為了讓更多的人來共同守護我們的綠水青山。守護我們的美麗祖國。大聲的讀出我們的文明公約。讓我們和父母約定和親朋好友約定,共同遵守文明公約,再次大聲讀出我們的美麗公約。讓我們美麗的綠水青山,世代相傳。讓我們的文明之花常開心中,文明之美到處傳播。課下作業(yè)制定文明標語,宣傳文明旅游!、學情分析四年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識,養(yǎng)成了一定的好的行為習慣,隨著他們社會生活范圍的不斷擴大,進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要,文明的行為也成為他們將要行成的高尚的人格要求。效果分析《文明旅游》是文明禮儀活動的內(nèi)容。上好這節(jié)課,不僅對學生進行一次文明教育,讓孩子們從小養(yǎng)成“文明旅游”的意識,培養(yǎng)孩子文明旅游的好習慣,當40分鐘的時間在孩子們的活動中歡快流逝,我仿佛聽到了孩子們對文明的歡歌,嗅到了孩子們文明之花的芬芳。通過學習,孩子們能真正認識在旅游中該如何做,才能成為一個文明旅游者,而且還能成為一個文明旅游的宣傳員,制作文明標語,宣傳文明旅游!教材分析根據(jù)習近平主席提出提出了生態(tài)旅游的概念,開發(fā)文明旅游。本課以旅游為主線,把旅游中的所見所感所思貫穿起來,從心開始,用心思考,問心勵志層層推進,叩擊孩子們的心靈,達成教育目的!評測練習1、怎樣才能成為文明旅游者?2、文明公約的內(nèi)容是什么?3、遇到不文明現(xiàn)象該怎么辦?《文明旅游》課后反思本課由談話導入,從學生的親身經(jīng)驗說起,交流旅游的樂趣!學生從旅游所見展開思考,探討不文明現(xiàn)象的危害,由現(xiàn)象到本質(zhì),深挖深思,在學生思考中認識到這種行為的錯誤,真正在孩子的心靈中中下文明的種子。學生根據(jù)自己的觀察在小組的合作下制作出文明公約,倡導文明旅游,讓文明真正做到實際。因為時間較緊,準備倉促,個別細節(jié)處理不完善??傮w來說,通過學習,學生真正認識到怎樣才算是文明旅游,達成了教育目的!課標分析2005年8月15日,習近平主席在安吉考察時首次提出“綠水青山就是金山銀山”這一科學論斷,提出了生態(tài)旅游的概念。我國是文明大國,禮儀之邦,自古以來就醫(yī)文明尚禮而著
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