事業(yè)單位職級(jí)晉升調(diào)整改革方案范文

事業(yè)單位職級(jí)晉升調(diào)整改革方案范文事業(yè)單位職級(jí)晉升調(diào)整改革方案范文為提高事業(yè)單位職工待遇，增強(qiáng)職工職業(yè)發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制，逐步推進(jìn)事業(yè)單位人事制度改革，現(xiàn)就事業(yè)單位職級(jí)晉升調(diào)整改革方案提出如下建議：一、背景分析隨著中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，事業(yè)單位已經(jīng)成為國(guó)家及地方公共服務(wù)的重要組成部分。但由于其相對(duì)于企業(yè)單位的管理體制、薪酬規(guī)范等方面存在較大差異，也導(dǎo)致事業(yè)單位職工職務(wù)晉升的流程存在諸多問(wèn)題。例如，職務(wù)晉升難度大、時(shí)間長(zhǎng)，與職業(yè)發(fā)展途徑和個(gè)人能力、貢獻(xiàn)等方面的權(quán)衡不足。對(duì)于職工個(gè)人來(lái)說(shuō)，會(huì)導(dǎo)致積極性不足，對(duì)于單位來(lái)說(shuō)，則會(huì)影響到事業(yè)單位隊(duì)伍整體士氣和創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐和研究，我們意識(shí)到：事業(yè)單位職級(jí)晉升改革不僅要解決初入事業(yè)單位后職級(jí)評(píng)定水平不夠、人人都擁有同樣的機(jī)會(huì)以至于晉升進(jìn)程難以被激活等等問(wèn)題，更需要在更大的視野下，將其納入現(xiàn)代化人事管理體系中，構(gòu)建國(guó)家人才發(fā)展戰(zhàn)略，打造適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的公共管理模式。二、改革目標(biāo)1.為事業(yè)單位職工提供更加公平、公正的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)“讓有為者先上先進(jìn)”。2.推進(jìn)職業(yè)化人才發(fā)展戰(zhàn)略，讓人才管理工作能夠確保廣泛涵蓋并滿足全國(guó)事業(yè)單位業(yè)務(wù)和管理的多樣化需求。3.抓住實(shí)時(shí)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化事業(yè)單位職級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)技能性、職業(yè)性和推介性的實(shí)質(zhì)。三、改革方案1.調(diào)整職級(jí)評(píng)定政策，推進(jìn)‘單向’流動(dòng)，即：在崗位工作中表現(xiàn)突出的職工可自行提出申請(qǐng)晉升或掛職提高，不再有一定年限限制。2.對(duì)職級(jí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新編制?，F(xiàn)有問(wèn)題是，職級(jí)過(guò)多，難以界定職務(wù)層次。因此應(yīng)從職責(zé)、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷、知識(shí)等各類因素做綜合匹配，合理精簡(jiǎn)職級(jí)個(gè)數(shù)，并旁注說(shuō)明每一職級(jí)的政策、待遇、晉升條件以及培訓(xùn)等相關(guān)內(nèi)容。3.加強(qiáng)職級(jí)晉升的考核體制，不需要強(qiáng)調(diào)國(guó)外公共行政、法律體系等方面的學(xué)術(shù)資質(zhì)，強(qiáng)調(diào)崗位壓力與成績(jī)的實(shí)質(zhì)，實(shí)行績(jī)效考核評(píng)分?jǐn)?shù)、簽約年限、年齡等基礎(chǔ)要求的多年戰(zhàn)略性的考評(píng)模式。4.為職級(jí)晉升籌劃更多資金支持，建立職級(jí)晉升基金、提供培訓(xùn)資助，讓職工有機(jī)會(huì)進(jìn)一步充實(shí)自己的職業(yè)能力。五、推進(jìn)措施1.協(xié)調(diào)組織推進(jìn)抓好方案制定的工作。規(guī)劃最終方案后，需細(xì)化實(shí)施細(xì)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，做到有條不紊。2.多方協(xié)調(diào)，加強(qiáng)與別的國(guó)內(nèi)先進(jìn)事業(yè)單位的協(xié)作交流，了解其年度晉升及培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)癥下藥，提高方案實(shí)施的效果。3.采取有效的宣傳措施，并指定宣傳負(fù)責(zé)人定期通報(bào)工作進(jìn)展情況，號(hào)召全員共同參與。4.對(duì)各級(jí)行政干部的“雙向”培訓(xùn)，更好地將一流管理理念與公共服務(wù)貫穿在一起?？偨Y(jié)：隨著改革的推進(jìn)，事業(yè)單位行政職級(jí)評(píng)定估計(jì)會(huì)進(jìn)一步進(jìn)入規(guī)范化評(píng)定機(jī)制下，同時(shí)