2021年濱州市部分市直學(xué)校引進(jìn)優(yōu)秀師范類(lèi)畢業(yè)生筆試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考2021年濱州市部分市直學(xué)校引進(jìn)優(yōu)秀師范類(lèi)畢業(yè)生筆試試卷及答案（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)反思過(guò)程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.觀察與分析階段B.具體經(jīng)驗(yàn)階段C.重新概括階段D.積極的驗(yàn)證階段【答案】：A2.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的（）。A.內(nèi)發(fā)論B.多因素相互作用論C.三因素論D.外鑠論【答案】：B3.班主任以教育目的為指導(dǎo)思想，以《中小學(xué)生守則》為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面進(jìn)行小結(jié)與評(píng)價(jià)。這項(xiàng)工作是（）。A.班主任工作總結(jié)B.操作評(píng)定C.班主任工作計(jì)劃D.建立學(xué)生檔案【答案】：B4.學(xué)生是人，是教育的對(duì)象，因而他們（）。A.能動(dòng)地接受教育B.毫無(wú)顧忌地接受教育C.對(duì)外界的教育影響有選擇性D.消極被動(dòng)地接受教育【答案】：C5.成就動(dòng)機(jī)理論觀點(diǎn)認(rèn)為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí)，他們會(huì)（）。A.可能選擇這項(xiàng)任務(wù)B.回避這項(xiàng)任務(wù)C.猶豫不決D.堅(jiān)決選擇這項(xiàng)任務(wù)【答案】：B6.教師的基本職責(zé)是（）。A.誨人不倦B.熱愛(ài)科學(xué)C.以身作則D.教書(shū)育人【答案】：D7.以下關(guān)于遷移的理解中，錯(cuò)誤的是（）。A.定勢(shì)遷移的影響表現(xiàn)為促進(jìn)和阻礙B.處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響是垂直遷移C.從一般平等四邊形有關(guān)內(nèi)容的掌握影響菱形的學(xué)習(xí)，發(fā)球自下而上的垂直遷移D.在同化遷移中，原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)在遷移中不發(fā)生實(shí)質(zhì)性改變，只得到某種充實(shí)【答案】：B8.教師通過(guò)分析學(xué)生近期的作業(yè),來(lái)了解其是否掌握了所講述的知識(shí)。這種研究方法叫（）。A.測(cè)驗(yàn)法B.教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法C.產(chǎn)品分析法D.個(gè)案法【答案】：C9.促進(jìn)理論知識(shí)向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的有效途徑是（）。A.產(chǎn)學(xué)研合作教育B.課程學(xué)習(xí)C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)【答案】：A10.（）是課外、校外活動(dòng)的主體。A.學(xué)生集體和個(gè)人B.班干部C.學(xué)生集體D.學(xué)生個(gè)人【答案】：A11.“以身立教”“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的（）特點(diǎn)。A.勞動(dòng)方式個(gè)體性B.創(chuàng)造性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】：D12.技能形成的基本途徑是（）。A.練習(xí)B.模仿C.認(rèn)知D.觀察【答案】：A13.面對(duì)同樣的刺激，有的人反應(yīng)平靜，有的人卻情緒非常激動(dòng)，難以自控，這主要體現(xiàn)了性格情緒特征中的何種差異（）。A.穩(wěn)定性B.強(qiáng)度C.主導(dǎo)心境D.持續(xù)性【答案】：B14.教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。A.教育任務(wù)B.教育規(guī)律C.教育方針D.教育目的【答案】：D15.品德形成的標(biāo)志是（）。A.道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成B.價(jià)值內(nèi)化C.道德評(píng)價(jià)能力的形成D.道德信念【答案】：A16.對(duì)無(wú)行為能力的未成年人的信件由（）開(kāi)拆外，任何組織或個(gè)人不得開(kāi)拆。A.其父母或者其他監(jiān)護(hù)人B.社會(huì)機(jī)構(gòu)C.未成年人自己D.其班主任老師代【答案】：A17.關(guān)于酸雨，下列說(shuō)法正確的是：（）。A.在沒(méi)有人類(lèi)活動(dòng)的影響下，自然界也會(huì)產(chǎn)生酸雨B.酸雨一般指PH值小于7的雨水C.我國(guó)的酸雨一般以硝酸雨為主D.酸雨使土壤中的鋁、汞等金屬元素成為離子，致植物無(wú)法吸收這些元素【答案】：A18.下列不屬于公文必備的基本組成部分的是（）A.標(biāo)題B.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志C.成文日期D.抄送機(jī)關(guān)【答案】：D19.下列著名戰(zhàn)役發(fā)生時(shí)間最早的是（）。A.偷襲珍珠港B.斯大林格勒戰(zhàn)役C.中途島海戰(zhàn)D.索姆河戰(zhàn)役【答案】：D20.梅花，與蘭，竹，菊一起并列為“四君子”，與松，竹并稱(chēng)為“歲寒三友”，下列詩(shī)詞不是描寫(xiě)梅花的是（）。A.欲知卻老延齡藥，百草摧時(shí)始起花B.不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)C.雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)D.遙知不是雪，為有暗香來(lái)【答案】：A21.外國(guó)人湯姆在我國(guó)境內(nèi)將我國(guó)公民李某打傷，人民法院根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》判處湯姆有期徒刑5年，該案體現(xiàn)我國(guó)刑法效力的（）。原則。A.屬地B.保護(hù)C.普遍管轄D.屬人【答案】：A22.社會(huì)保障制度，是國(guó)家根據(jù)一定的法律法規(guī)，以社會(huì)保障基金為依托，為社會(huì)成員的基本生活權(quán)利提供保障的一種制度。下列不屬于社會(huì)保障制度保障范圍的是（）。A.趙某在地震中受災(zāi)，國(guó)家給予的救濟(jì)B.孫某的丈夫在部隊(duì)執(zhí)行任務(wù)時(shí)犧牲，國(guó)家提供撫恤金C.錢(qián)某因工受傷，企業(yè)給予的生活補(bǔ)助D.李某無(wú)兒無(wú)女，老年生活起居由敬老院全權(quán)負(fù)責(zé)【答案】：C23.歷史學(xué)家可以記錄和重述已經(jīng)發(fā)生了的事情,也可以預(yù)測(cè)未來(lái)。他們預(yù)測(cè)未來(lái)的客觀基礎(chǔ)有（）。①未來(lái)盡管多變,但并非雜亂無(wú)章②過(guò)去發(fā)生過(guò)的事,未來(lái)必定也會(huì)發(fā)生③未來(lái)會(huì)發(fā)生的事,過(guò)去或現(xiàn)在必有端倪④距離過(guò)去或現(xiàn)在不遠(yuǎn)的事,變化一定不會(huì)太大A.①②B.②④C.③④D.①③【答案】：D24.19世紀(jì)30年代以后，歐美文學(xué)的主流著力于表現(xiàn)社會(huì)生活，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，揭示社會(huì)矛盾，批判社會(huì)罪惡。屬于這一文學(xué)主流的名著是（）。A.《巴黎圣母院》B.《老人與?！稢.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》D.《大衛(wèi)·科波菲爾》【答案】：D25.當(dāng)前“酷”字口語(yǔ)的流行，我以為不是偶然的，雖然它和外來(lái)語(yǔ)“cool”的音譯(省去了“l(fā)”)有關(guān)，但卻是符合我國(guó)語(yǔ)言文字發(fā)展規(guī)律的，它與開(kāi)士米(cashmere)、貓步(catwalk)、秀(show)等屬同一類(lèi)語(yǔ)言現(xiàn)象，它比這一類(lèi)詞語(yǔ)更具有漢語(yǔ)特色。這段文字中列舉“開(kāi)士米”“貓步”和“秀”等詞語(yǔ)是為了說(shuō)明（）的觀點(diǎn)。A.“酷”比這一類(lèi)詞更具有漢語(yǔ)特點(diǎn)B.“酷”和這些詞一樣都跟外語(yǔ)有關(guān)C.受外來(lái)語(yǔ)影響而發(fā)展?jié)h語(yǔ)新詞是符合我國(guó)語(yǔ)言文字發(fā)展規(guī)律的D.“酷”的口語(yǔ)流行不是偶然的【答案】：C26.統(tǒng)一場(chǎng)論是繼相對(duì)論之后發(fā)展起來(lái)的一種嶄新的理論，它試圖把自然界中的重力、磁力、基本粒子間的弱、強(qiáng)相互作用力統(tǒng)一為一種力。要證明這一理論的正確，必須首先驗(yàn)證量子力學(xué)的一個(gè)基本現(xiàn)象，這就是，即便在沒(méi)有電磁場(chǎng)存在的地方，也存在著某種作用于電子的力。由于這一現(xiàn)象最初是由阿哈拉諾夫和鮑姆兩人提出的，故物理學(xué)界取兩人英文名字首，命名為AB效果。下列對(duì)“AB效果”解釋正確的是（）。A.基本粒子間的弱強(qiáng)相互作用力B.以阿哈拉諾夫和鮑姆兩人名字命名的一種統(tǒng)一場(chǎng)論的現(xiàn)象C.繼相對(duì)論之后的一種叫統(tǒng)一場(chǎng)論的嶄新的理論D.在沒(méi)有電磁場(chǎng)存在的地方，也存在著某種作用于電子的力【答案】：D27.有項(xiàng)購(gòu)物實(shí)驗(yàn)，先讓購(gòu)物者看一些他們喜愛(ài)的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒然后再展示一些普通物品的圖片，讓購(gòu)物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購(gòu)實(shí)決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說(shuō)明（）。A.心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定B.情緒不好的購(gòu)物者會(huì)很快改變他們的購(gòu)買(mǎi)決定C.購(gòu)物者看他們喜愛(ài)的物品會(huì)很快做出購(gòu)買(mǎi)決定D.提示售貨員切不可讓顧客購(gòu)物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒【答案】：A28.古代由于政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展水平的限制，圖書(shū)不如今天這么多，這么復(fù)雜，所以對(duì)工具書(shū)的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天這么迫切。對(duì)這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是（）。A.古代的政治、經(jīng)濟(jì)和文化不如今天發(fā)達(dá)B.古代人不需要工具書(shū)C.古代的政治對(duì)圖書(shū)有許多限制D.古代人對(duì)工具書(shū)的需求沒(méi)有現(xiàn)代人這么迫切【答案】：D29.在南方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)及內(nèi)地大中城市，房地產(chǎn)____發(fā)展到非常成熟的階段，進(jìn)一步的市場(chǎng)細(xì)分是____的趨勢(shì)，商業(yè)地產(chǎn)、旅游地產(chǎn)已經(jīng)是被市場(chǎng)驗(yàn)證過(guò)的成功模式，養(yǎng)老地產(chǎn)這種新興模式，正在成為諸多開(kāi)發(fā)商探索的方向。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.雖然必然B.已然必然C.已然雖然D.雖然已然【答案】：B30.無(wú)知與沒(méi)有學(xué)問(wèn)是兩個(gè)概念，無(wú)知不等于沒(méi)學(xué)問(wèn)。北宋皇帝宋徽宗就很有學(xué)問(wèn)，字寫(xiě)得好，詞寫(xiě)得好，畫(huà)也畫(huà)得非常好，他是個(gè)大才子?？墒撬位兆谑菬o(wú)知的，他是屬狗的，他當(dāng)了皇帝以后下令全國(guó)不準(zhǔn)吃狗肉，結(jié)果民間怨聲載道。這段文字主要告訴我們（）。A.領(lǐng)導(dǎo)者要適時(shí)地調(diào)整和改變策略B.任何領(lǐng)導(dǎo)的功過(guò)都具有不對(duì)稱(chēng)性C.權(quán)力加無(wú)知是世界上最可怕的事情D.社會(huì)管理要有“制衡”機(jī)制【答案】：C31.日前,被稱(chēng)為“法國(guó)大展”的“名館·名家·名作——紀(jì)念中法建交50周年特展”在國(guó)家博物館展出。這是一次重量級(jí)的展覽,10幅名作都是從法國(guó)各大國(guó)立博物館（）的精品之作,（）了法國(guó)從文藝復(fù)興到當(dāng)代的藝術(shù)精華。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.百里挑一B.沙里淘金C.優(yōu)中選優(yōu)D.精挑細(xì)選【答案】：D32.文化與生命________，與生命相滲透的前人的文化已隨生命的消失而消失，我們僅是得到了它們的倒影——人類(lèi)歷史文化的倒影。好比我們彎腰低頭俯對(duì)河水，我們看到的水中映像便________是正相了，但是我們總得直起身來(lái)，滿(mǎn)臉赧顏羞色地接受這________的倒影。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.糾纏B.共生C.伴隨D.同在【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.斜視B.漠視C.垂視D.怒視【答案】：ABCD34.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.情感耗竭B.去人性化C.個(gè)人成就感降低D.意志薄弱【答案】：ABC35.教師威信在教育教學(xué)中的作用有（）。A.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)B.影響學(xué)生的認(rèn)知C.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣D.影響學(xué)生的人格特征【答案】：ABC36.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.創(chuàng)新實(shí)踐B.終身學(xué)習(xí)C.教研結(jié)合D.反思經(jīng)驗(yàn)E.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】：ABCD37.耶克斯－多德森定律描述了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系根據(jù)該定律，以下描述正確的是(??)A.動(dòng)機(jī)水平越高，學(xué)習(xí)效果越好B.任務(wù)難度中等時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平也中等C.任務(wù)較難時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激起水平較低D.任務(wù)較容易時(shí)，最佳動(dòng)機(jī)激活水平較高【答案】：BCD38.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識(shí)、道德情感和（）A.道德意志B.道德行為C.道德判斷D.道德理想【答案】：AB39.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)。B.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。C.學(xué)校與學(xué)生之間的問(wèn)題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。D.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。【答案】：ACD40.以下有關(guān)集體主義的說(shuō)法，正確的是（）。A.集體主義最能體現(xiàn)社會(huì)主義社會(huì)的本質(zhì)，摒棄了集體主義，社會(huì)主義道德建設(shè)將無(wú)從談起B(yǎng).集體主義原則是馬克思主義關(guān)于個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與集體關(guān)系的科學(xué)原理在價(jià)值觀上的必然要求C.集體主義，就是指一切言論和行為以合乎最廣大人民群眾的集體利益為根本出發(fā)點(diǎn)的思想D.集體主義之所以是社會(huì)主義道德建設(shè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系的必然要求【答案】：ABC41.在職業(yè)活動(dòng)中，要做到公正公平就必須（）。A.正確處理部門(mén)之間、部門(mén)內(nèi)部各種關(guān)系B.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力C.按原則辦事D.不徇私情【答案】：ACD42.教師職業(yè)道德與社會(huì)公共道德所共有的特征有（）。A.歷史性B.道德現(xiàn)象的共含性C.階級(jí)性D.相對(duì)獨(dú)立性【答案】：ABCD43.下列選項(xiàng)中屬于“唐宋八大家”的有（）。A.蘇洵、蘇軾、蘇轍B.白居易、范仲淹、司馬光C.韓愈、柳宗元、杜牧D.歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏【答案】：AD44.人類(lèi)生活和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的五大能源是：核能、（）。A.石油B.煤C.天然氣D.水能【答案】：ABCD45.國(guó)家基本產(chǎn)業(yè)政策包括（）。A.產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策B.產(chǎn)業(yè)組織政策C.產(chǎn)業(yè)布局政策D.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)政策【答案】：BCD46.黨的十七大報(bào)告指出，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們：A.積極構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)B.繼續(xù)深化改革開(kāi)放C.始終堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線D.切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)【答案】：ABCD47.《三十六計(jì)》是我國(guó)古代的一部重要兵書(shū)，下列選項(xiàng)中屬于《三十六計(jì)》的是（）。A.反戈一擊B.拋磚引玉C.欲擒故縱D.瞞天過(guò)?！敬鸢浮浚築CD48.以下哪些模塊屬于網(wǎng)格工作評(píng)估（）？A.業(yè)務(wù)技能掌握B.陣地建設(shè)規(guī)范C.網(wǎng)格事件流轉(zhuǎn)D.有效信息完成【答案】：ABCD49.臨時(shí)救助的?主要對(duì)象包?括（）。A.干部職工家?庭B.農(nóng)村低保戶(hù)?中因?yàn)?zāi)、因病及子女?就學(xué)等原因?造成生活暫?時(shí)出現(xiàn)較大?困難的家庭?C.城市低保戶(hù)?中因?yàn)?zāi)、因病及子女?就學(xué)等原因?造成生活暫?時(shí)出現(xiàn)較大?困難的家庭?D.在城鄉(xiāng)低保?制度和其他?專(zhuān)項(xiàng)救助制?度覆蓋范圍?之外，因特殊原因?造成基本生?活出現(xiàn)暫時(shí)?困難的城鄉(xiāng)?低保邊緣家?庭【答案】：BCD50.網(wǎng)格通中，屬于“我的已辦”的內(nèi)容是（）。A.群租房關(guān)聯(lián)率B.本月登錄率C.事件辦結(jié)率D.服務(wù)走訪率【答案】：BCD51.構(gòu)成消防責(zé)任事故罪的要件是（）。A.行為人是對(duì)改正違法行為負(fù)有直接責(zé)任的人員B.危害了公共消防安全C.發(fā)生了具有違反消防管理法規(guī)，經(jīng)消防救援機(jī)構(gòu)通知采取改正措施而拒絕執(zhí)行的行為并造成嚴(yán)重后果D.行為人對(duì)嚴(yán)重危害結(jié)果的發(fā)生，在主觀上出于過(guò)失【答案】：ABCD52.行政強(qiáng)制執(zhí)行中終結(jié)執(zhí)行的情形有（）A.公民死亡，無(wú)遺產(chǎn)可供執(zhí)行，又無(wú)義務(wù)承受人的B.執(zhí)行標(biāo)的滅失的C.法人或者其他組織終止