第16課 有特點的人臉 說課 （教學(xué)設(shè)計）人美版（2012）美術(shù)五年級下冊

第16課有特點的人臉說課（教學(xué)設(shè)計）一、教學(xué)目標了解人物肖像畫的基本構(gòu)圖和技巧；學(xué)習(xí)畫人物的基本步驟；引導(dǎo)學(xué)生觀察不同人臉特點和個性表現(xiàn)；通過繪畫表現(xiàn)人物特點和個性。二、教學(xué)重難點重點解析人物肖像畫的基本構(gòu)圖和技巧；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同人臉特點和個性表現(xiàn)；難點如何在畫面中準確表現(xiàn)人物特點和個性；如何使用繪畫材料表現(xiàn)畫面情感和氛圍。三、教學(xué)準備PPT課件；畫紙、鉛筆、顏料、畫筆等繪畫材料；示例繪畫作品；學(xué)生作品評價標準。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入教師出示多個人物肖像畫和普通照片，請學(xué)生比較兩者的不同之處并解釋不同點的原因。然后，教師通過展示多個人臉構(gòu)圖及特點，引導(dǎo)學(xué)生對人臉的關(guān)注點，培養(yǎng)學(xué)生對不同人臉特點和表情的敏感度。2.體驗練習(xí)請學(xué)生就課本上的練習(xí)題，在白紙上進行練習(xí)。首先，請學(xué)生用鉛筆繪制一個簡單的輪廓。然后，請他們繪制眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。最后，他們可以根據(jù)自己的興趣選擇繪制頭發(fā)，修飾及紋路線條等。3.展示與分析請幾個學(xué)生展示自己的繪畫作品，教師點評并進行技藝指導(dǎo)。然后請學(xué)生觀察并分析作品，在小組或全班組織內(nèi)發(fā)表意見。討論中，老師用簡潔的語言引導(dǎo)學(xué)生在作品中尋找不同人物的特點和性格特點，并總結(jié)人物形象在視覺上能夠表現(xiàn)出來的細節(jié)。4.創(chuàng)作請學(xué)生使用彩色繪畫材料創(chuàng)作一個人物頭像，力求表現(xiàn)人物內(nèi)在和特點（例如，人物的性格特點、職業(yè)特征、身上的文化背景等），并保持畫面藝術(shù)效果的完整性和和諧。5.展示和點評請學(xué)生將自己的作品放在桌子上，以小組為單位進行展示與點評。在展示時，每位小組成員都要發(fā)表評論。6.評估老師根據(jù)繪畫作品和學(xué)生對不同人臉特點的觀察和解析情況，綜合評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。五、教學(xué)反思此次課程引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)對人臉和內(nèi)心特點的敏感度，同時創(chuàng)作了一幅反應(yīng)人物特點的繪畫作品。在教學(xué)中，使用了多種課堂教學(xué)方法和方式，尤其是展示-點評-分析的多層次展示方式，使學(xué)生在尋找和表現(xiàn)人