創(chuàng)意團隊建設(shè)活動方案（三篇）

第7頁共7頁創(chuàng)意團隊?建設(shè)活動?方案一?、訓(xùn)練背?景及目的?由于公?司的業(yè)務(wù)?規(guī)模日益?擴大，新?進員工隨?之增多，?為加強新?、老員工?之間的情?感交流，?培養(yǎng)他們?的責(zé)任意?識、溝通?意識、創(chuàng)?新意識和?團隊合作?意識，打?造一支優(yōu)?異的精英?隊伍，公?司安排戶?外訓(xùn)練，?目的在于?增加員工?團隊協(xié)作?能力的同?時提高團?隊中隊員?間的信任?程度，使?員工能夠?在訓(xùn)練中?體會團隊?的重要性?，樹立主?動溝通的?意識，學(xué)?習(xí)有效團?隊溝通技?巧。熔煉?團隊精神?，加強團?隊凝聚力?，樹立合?力制勝的?信念。?二、戶外?訓(xùn)練設(shè)計?方案(?一)參訓(xùn)?人員：公?司輔導(dǎo)員?及培訓(xùn)老?師(二?)培訓(xùn)時?間：9:?—4:3?(全天)?(三)?培訓(xùn)地點?：小學(xué)操?場(四?)人員安?排：(?1)主持?人：__?__(?2)隊員?：分為三?隊：由_?___、?____?、___?_三人分?別帶隊。?(3)?工具準(zhǔn)備?：點名冊?、腰麥、?游戲道具?。(五?)團隊拓?展訓(xùn)練課?程將達到?如下目標(biāo)?：對于?公司：?(1)進?一步明確?和認(rèn)同團?隊目的，?增強團隊?凝聚力;?(2)?學(xué)會相互?配合，互?相支持，?增強團隊?精神和整?體意識;?(3)?改善人際?關(guān)系，形?成積極向?上的團隊?氣氛;?(4)促?進溝通現(xiàn)?信息交流?，讓人際?交往更暢?順;(?5)讓每?個參訓(xùn)員?工的工作?崗位上表?現(xiàn)更杰出?;(6?)增強團?隊?wèi)?yīng)變性?，從容各?種挑戰(zhàn)。?對于學(xué)?員：(?1)認(rèn)識?自身潛能?，增強自?信心;?(2)克?服心理惰?性，磨練?戰(zhàn)勝困難?的毅力;?(3)?調(diào)整身心?狀態(tài)，樂?觀積極地?面對工作?和生活的?挑戰(zhàn);?(4)認(rèn)?識團隊的?作用，增?強個人責(zé)?任感和參?與意識。?(5)?挑戰(zhàn)極限?，讓學(xué)員?體驗到個?人潛能的?不斷被激?發(fā)，培養(yǎng)?在超越自?我的信念?和意識;?(6)?磨練意志?和毅力，?提高應(yīng)對?挫折的承?受力;?(7)增?強學(xué)員的?自信心和?強烈的進?取心，在?工作中保?持積極與?樂觀的心?態(tài);(?8)加深?參訓(xùn)人員?彼此間的?了解，溝?通團隊成?員間的感?情，充分?認(rèn)識團隊?協(xié)作才能?帶來高效?運行績效?;一天?課程安排?：8：?集合上車?(地點可?選)9?：到達戶?外拓展訓(xùn)?練基地，?開始場地?類拓展項?目破冰?(9：-?9：15?)問好、?講話訓(xùn)?練目的：?這是安排?在訓(xùn)練開?始的系列?活動。透?過活動，?使學(xué)員集?中注意力?，進入訓(xùn)?練狀態(tài)。?解除學(xué)員?之間，學(xué)?員與培訓(xùn)?師間的陌?生感。?游戲一：?旗人奇事?(9：1?5-9：?45)?操作要求?:進行?分組，要?求要有小?組的隊名?、口號、?隊員昵稱?、隊歌(?隊歌歌詞?不少于_?___句?)，還要?選出團隊?負責(zé)人，?并討論如?何用藝術(shù)?的方式展?示這各項?成果。團?隊創(chuàng)作時?間___?_分鐘，?團隊展示?時間__?__分鐘??；顒幽?的：促?進個人融?入團隊，?感受團隊?文化的建?設(shè)過程，?形成歸屬?感與團隊?意識。激?發(fā)和強化?學(xué)員運用?和發(fā)揮集?體智慧，?推動團隊?建設(shè)進程?。創(chuàng)意?團隊建設(shè)?活動方案?（二）?08：0?0集合，?從公司出?發(fā)，前方?廣州笑翻?天樂園。?09：?00—0?9：30?集中進入?笑翻天拓?展基地：?由教練介?紹拓展活?動的科目?，講解安?全等注意?事項。?09：3?0—09?：___?_組建團?隊：進行?拓展分隊?，選隊長?，取隊名?，確定新?隊的隊歌?和口號。?09：?45—1?0：00?破冰訓(xùn)練?(團隊熱?身)視?團隊隊員?的男女比?例、年齡?情況組織?進行__?__個團?隊熱身游?戲，目的?讓隊員之?間增進了?解，消除?隔閡，逐?步增進隊?員的團隊?意識。為?拓展活動?作前期準(zhǔn)?備。1?0：00?—11：?45(山?谷游樂區(qū)?)競技項?目：突?出重圍—?-攀壁：?參與人員?站立于懸?空的鋼絲?上，保持?良好的身?體平衡狀?態(tài)，障礙?物重重的?包圍圈后?須徒手攀?登___?_米高的?斜壁上。?需要良好?的心理素?質(zhì)、隊員?的緊密配?合，堅韌?不拔的意?志是成功?的關(guān)鍵。?(良好的?體能，堅?強的耐力?和意志力?是完成任?務(wù)的關(guān)鍵?!)木?樁橋—-?天羅地網(wǎng)?：隊員在?通過搖晃?不定的木?樁橋后，?必須經(jīng)過?設(shè)置結(jié)構(gòu)?錯綜復(fù)雜?障礙重重?的天羅地?網(wǎng)。前有?堵截、后?有追兵，?時間緊迫?、困難重?重，如何?過關(guān)??(要步調(diào)?一致、靈?活應(yīng)變、?果敢的行?動，才能?完成任務(wù)?!)空?中鋼絲—?圓木：參?訓(xùn)隊員從?出發(fā)點通?過位于高?空的鋼絲?，然后再?經(jīng)過連綿?起伏的圓?木橋返回?原地。須?具備良好?的心理素?質(zhì)和相互?支持、緊?密配合團?隊協(xié)作精?神才能取?得優(yōu)異成?績!(克?服心理障?礙，面對?困難，勇?于挑戰(zhàn)自?我!)?豎網(wǎng)橋—?-懸空搖?擺：參訓(xùn)?隊員分別?站立于豎?網(wǎng)的兩側(cè)?，雙手抓?緊網(wǎng)繩通?過跨度長?達___?_米之寬?的終點站?，然后從?晃蕩不定?的伸展橋?返回。(?良好的身?體及心理?素質(zhì)、隊?員的緊密?配合，堅?韌不拔的?意志是成?功的關(guān)鍵?)11?：45—?12：0?0活動點?評：根據(jù)?上午各參?訓(xùn)競技團?隊的具體?表現(xiàn)，各?隊隊長的?組織領(lǐng)導(dǎo)?和隊員的?組織紀(jì)律?、精神面?貌、團隊?協(xié)作以及?團隊中存?在的不足?等方面進?行點評!?12：?00—1?4：00?午餐時間?(參觀楊?四將軍廟?)14?：00—?16：0?0團隊大?比拼競技?項目：?踏籠飛渡?：此項目?由連綿起?伏的浮箱?和搖晃不?定的竹籠?組成，極?大地考驗?參訓(xùn)隊員?的體能和?意志，參?訓(xùn)隊員必?須一步一?個腳印，?腳踏實地?，堅定不?移，才能?順利通過?。(檢驗?隊員的團?結(jié)協(xié)助、?互相支持?、相互配?合的精神?!)鼓?浪嶼—平?安橋：此?項目波濤?起伏、連?綿不斷，?鋼韌有余?。既有連?綿起伏又?有歡聲笑?語，讓你?在歡笑中?體驗參與?的樂趣!?(平衡比?速度更重?要!)?搭橋過河?：此項目?難度較大?。已經(jīng)將?人正常的?步伐已經(jīng)?打亂，要?求隊員有?果敢的行?動能力、?勇往直前?的精神才?能完成此?項目的拓?展訓(xùn)練。?(檢驗隊?員面對困?難重重的?項目，必?須有果敢?的行動能?力和相互?協(xié)作的精?神才能完?成此項目?!)蕩?悠臺：參?訓(xùn)隊員必?須從岸邊?的起點，?利用空中?的長繩蕩?到水面的?兩個__?__平米?的平臺上?，一個平?臺站滿人?后再轉(zhuǎn)移?到另一平?臺上，隊?員落水扣?分或出局?。(相?互理解、?互相包容?，相互支?持與緊密?合作，打?破隊員之?間、男女?之間、干?部員工之?間的隔閡?才能順利?完成任務(wù)?!)1?6：10?—16：?40自由?體驗“闖?關(guān)酷地帶?”此項?目是我基?地難度、?挑戰(zhàn)性的?項目之一?，共由1?0關(guān)組成?。讓隊員?在挑戰(zhàn)自?我、超越?自我的過?程中體驗?闖關(guān)成功?的喜悅。?自費項?目：水戰(zhàn)?船：(水?上爭霸賽?)，精彩?刺激、留?戀忘返!?16：?40—1?7：00?活動總結(jié)?，返程!?創(chuàng)意團?隊建設(shè)活?動方案（?三）活?動時間：?____?年___?_月__?__日(?周一)?集合地點?：公司業(yè)?務(wù)部活?動組織：?參加人?員及任務(wù)?安排:(?后附點名?清單)活?動總指揮?：活動?形式：戶?外拓展活?動開心為?主，宣傳?為輔(以?公司條幅?為主要形?式)活動?行程：?基地介紹?：戶外拓?展活動方?案蘇州穹?窿山景區(qū)?，地處姑?蘇西部，?為蘇州第?一名山，?形如釵股?的穹窿山?，海拔_?___米?。三茅峰?狀若浮笠?，俗稱笠?帽峰。主?峰“箬帽?峰”，海?拔___?_米，為?太湖東岸?群山之冠?，因而又?有“吳中?之巔”的?美譽。山?有東西兩?個銅嶺，?百英薈萃?，氛圍恬?靜。山上?有泉四眼?，雙膝泉?涓流不息?，掛杖泉?靜影澄碧?，法雨泉?直奔農(nóng)田?，百丈泉?清醇甘甜?。此山氣?勢雄偉，?地域?qū)掗?，東連木?瀆，西瀕?太湖，綿?延光福、?藏書、胥?口三鎮(zhèn)，?全長約_?___公?里，林地?面積__?__萬多?畝。穹窿?山景區(qū)擁?有豐富的?自然資源?，拾階而?上，步移?景易，或?蒼松翠竹?，或泉水?潺潺，環(huán)?境極為清?幽靜謐。?“空巖已?及萬仞半?”的茅蓬?，相傳是?西漢朱買?臣故宅。?今存盤石?一方，上?有明正德?己巳年(?1509?)都穆題?刻“漢會?稽太守朱?公讀書處?”十個大?字。近人?李根源也?題詞于此?。經(jīng)學(xué)術(shù)?界考證，?穹窿山為?當(dāng)年孫武?子的隱居?地，孫武?在此完成?了其傳世?之作—《?孫子兵法?》。近年?來，這里?相繼建成?了孫武苑?，《孫子?兵法》全?文碑、兵?圣堂、碑?廊、中日?友好櫻花?林石碑等?費用預(yù)?算：溫?馨提示：?1、著?裝：休閑?裝或戶外?運動服，?平底鞋，?請帶一件?防寒外套?。2、?個人常用?有效藥品?：如創(chuàng)可?貼。3?、出發(fā)前?手機充足?電，出游?全程保持?手機處于?開機狀態(tài)?，方便隨?時聯(lián)系。?4、行?為舉止大?方得體、?注意維護?公司形象?、不在登?山途中亂?扔垃圾、?破