教師評優(yōu)申請書篇

教師評優(yōu)申請書10篇教師評優(yōu)申請書1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：本人洪靜靜在20xx年以來，平時看待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從并認真完畢學(xué)校安排的各項工作。在思想道德方面：熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)遵法，愛崗敬業(yè)，恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，教書育人，愛惜學(xué)生，為人師表，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：主動備課，查閱教材資料，進一步教材，每節(jié)課前都主動準(zhǔn)備好。我始終確立"以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念，通過提問、討論、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。并用輕松，活躍的氛圍帶動全班去學(xué)習(xí)。在日常工作能力方面：20xx年始終擔(dān)任班主任工作。做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全方面發(fā)展。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，獲得相稱不錯的成績。并且充足發(fā)揮學(xué)生各部門職能，運用學(xué)生自我監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今，班級衛(wèi)生做到"每日二小掃，每七天一大掃"，兩操做到"快、靜、齊"。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。在出勤方面：堅持到全勤，從不無端曠課，不早退，不遲到。只要在學(xué)校，就主動的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，但任重而道遠，我將繼續(xù)努力，為我校的信息技術(shù)教育更加好更快的發(fā)展做出更大的奉獻！敬禮！申請人：xxxxxx年xx月xx日教師評優(yōu)申請書2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我是xxx，擔(dān)任x年級二班的xx課程兼生物。一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心下，我不僅圓滿完畢了我的教學(xué)任務(wù)，也在工作中得到了某些成績。思想政治方面：我熱愛祖國，忠于黨的教育事業(yè)，參加了學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并且沒有遲到，早退的現(xiàn)象。我熱愛人民，關(guān)心愛惜每一位學(xué)生，嚴(yán)格規(guī)定我的每一位學(xué)生，即使我的性格有點急噪，但是通過數(shù)年的磨練之后，有了一定的經(jīng)驗，在解決學(xué)生的每一件事情時，我都會通過冷靜思考，力求找到最佳的解決辦法，達成最佳的解決效果，爭取讓學(xué)生形成一種感覺，那就是“老師所做的一切都是為了同窗們好”。業(yè)務(wù)能力方面：有一位領(lǐng)導(dǎo)曾在學(xué)校的一次領(lǐng)導(dǎo)會議上對我評價時說“我的業(yè)務(wù)能力其實是不輸給任何人的”。是呀，我認為自己的知識還是很過關(guān)的吧，幾乎碰不到解決不了的知識難題，在教學(xué)的各方面也能夠做到最佳。曾經(jīng)上了幾堂公開課也得到過領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的一致好評。但是隨著多媒體的廣泛應(yīng)用，如何應(yīng)用多媒體輔助自己的教學(xué)，特別碰到很差的班級時，我缺少辦法，因此在這個方面還要多學(xué)習(xí)探索，力求形成一整套成熟的經(jīng)驗。我熱心協(xié)助同事，互相探討時，做到了互相學(xué)習(xí)，共同提高，爭取大家都出成績，實現(xiàn)我們所教科目的集體飛躍。工作出勤方面：我堅持了學(xué)校的上下班制度，無遲到，早退現(xiàn)象，沒有曠工，更沒有出現(xiàn)過自己的課不去上的狀況。只要我在學(xué)校，就充足的運用好時間，偶然午休還給優(yōu)生輔導(dǎo)，放學(xué)時間給差生補習(xí)。工作成績方面：我認為教學(xué)不能一味的模式化，老套化。隨著新教材的廣泛應(yīng)用，出現(xiàn)了諸多新編排的教學(xué)內(nèi)容，同時也出現(xiàn)大量的創(chuàng)新題型，因此我不僅重視和其它老師的探討學(xué)習(xí)，更重視了自己的鉆研，自費買了諸多的教學(xué)資料。輔助自己的教學(xué)，絕不允許某一種知識馬虎解決，蒙混過關(guān)。我的教學(xué)隨時重視全方面照顧每一位學(xué)生，解說任何一種知識點，都做到了心中有數(shù)，徹底理解學(xué)生的接受能力。我所教學(xué)知識的范疇遠遠超出了教材的內(nèi)容，也遠遠超出教研室達標(biāo)考試的難度，因此我班的學(xué)生應(yīng)付期考試，只要細心就一定能夠成功！我認為一種班成績好壞的決定因素是班風(fēng)，如果一種班級沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，那么再優(yōu)秀的學(xué)生都會被浪費，無論你科任教師多么努力，都出不了成績。因此我重視了與班主任配合管理班級，隨時和班主任交流班上學(xué)生狀況，及時發(fā)現(xiàn)了早戀呀，上網(wǎng)呀等學(xué)生的異動現(xiàn)象，并及時解決糾正。我認為要搞好一種班級，任何一位科任教師的松懈，都可能造成該班的崩潰，因此我但愿我們的團體能較好的合作，大家一起帶好我們共同的學(xué)生。我發(fā)自內(nèi)心愛我的學(xué)生，即使對他們是很嚴(yán)，但本著一顆愛惜他們的心，認真做好一位人民教師該做的事情，我想是能夠得到學(xué)生的喜歡和承認的。總之，我覺得在這個年，我努力了！付出也得到了回報吧，從兩次期末考試來看，效果都比較好，第一期期末考試，我班成績居全年級第一名，超出年級平均分1分多；第二個學(xué)期的期末考試，我班上的成績?nèi)匀痪诱麄€年級中的第一名，超出全年級平均分線是13分多，我自己也比較滿意這個成績！通過我不懈的努力，這個年獲得了可喜的成績，但我們學(xué)校是一所不錯的中學(xué)，優(yōu)秀的老師比較多。但我今年還是鼓氣勇氣來申報這個優(yōu)秀教師的稱號。重要是想得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的必定，增強我在教育生涯這條路上的信心，激勵我獲得更抱負的成績！在教育教學(xué)的過程中，我也是有做得不夠好的地方，但在此后的工作中我會努力克服，爭取把一切做到最佳！敬禮！申請人：xxxxxx年xx月xx日教師評優(yōu)申請書3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：您們好！我自進入xx中學(xué)以來，在陳校長的對的領(lǐng)導(dǎo)下及其它領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心協(xié)助下，我體會到了“開心工作、愉快生活”的真諦。與同事們的融洽、和諧相處，讓我感到非常溫暖，同時也讓我感到萬分榮幸?；叵脒^去的一年，感覺特別充實。看待工作，我從不馬虎，嚴(yán)肅認真是我的一貫原則。我勤勤懇墾、扎扎實實（認真做好備課、上課、輔導(dǎo)、改作業(yè)、考察、聽課等教學(xué)常規(guī)工作），腳踏實地做好教師的本職工作，認真完畢學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。虛心向各位老師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不停改善自己的教學(xué)辦法，并有所成效。我以“教書育人，為人師表，德高為師、身正為范”為宗旨，始終在努力打造能成為被同事、學(xué)生、社會承認的好老師。我重視學(xué)生的人格修養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生的人生觀、世界觀、價值觀教育，切實做好學(xué)生的思想教育和心理指導(dǎo)。我重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，成績明顯進步。我主動參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育教學(xué)科研活動，多次在本校開展公開課；參加縣舉辦的新課標(biāo)公開課比賽復(fù)賽中獲得政治科二等獎；縣抽考考察科目（政治），學(xué)生成績排名在全縣排１８位；期末政治成績平均分比以往提高了5分；第二學(xué)期期中所教尖子班的歷史成績第一；所教普通班期末歷史成績第一?？傊@一年所任教的班級，無論是政治、歷史成績平均分都超出了兄弟學(xué)校同年級的班級。但是我不會滿足于今天已獲得的這點成績，在將來的教育教學(xué)的道路上，會更加努力打造更完美的明天！最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝全部關(guān)心支持和協(xié)助我的老師！參評人:xxx20xx-2-27教師評優(yōu)申請書4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：本人在20xx年以來，平時看待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認真完畢學(xué)校安排的各項工作。上六個月，擔(dān)任20xx屆九(5)班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全方面發(fā)展。在20xx年畢業(yè)中考中，全班成績優(yōu)秀，高中入學(xué)率40%，初中輸出率85%。下六個月，根據(jù)學(xué)校工作需要，擔(dān)任20xx屆九(2)班班主任，針對原來這個班級在八年級的某些不好體現(xiàn)，我制訂適合的班規(guī)，管理中做到以人為本，尊重學(xué)生，重視學(xué)生的德育教育，重視班級的團結(jié)力和向心力，對出現(xiàn)的問題及時解決并全班強化引導(dǎo)，讓全班學(xué)生明白自己該做什么?不該做什么?通過一種學(xué)期的努力，九(2)班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變。受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，安排我擔(dān)任校團委組織委員，除協(xié)助楊書記開展團委各項活動外，重要負責(zé)全?！皟刹佟焙托l(wèi)生工作。在工作中，充足發(fā)揮學(xué)生會各部門職能，運用學(xué)生會組員監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全校學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)全校學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今，校園衛(wèi)生做到“每日三小掃，每七天一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。在擔(dān)任的物理教學(xué)中，我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過提問、討論、實驗、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。所任教班級在20xx屆中考的成績比往年同類學(xué)科邁進了一大步?？粗约阂荒陙淼囊恍↑c進步，特斗膽申請優(yōu)秀教師。固然，我也懂得自己諸多局限性，例如：教學(xué)經(jīng)驗局限性，管理辦法單一等。若未被通過，我不會灰心，努力改善，向優(yōu)秀靠攏，力求下次評上;若得到領(lǐng)導(dǎo)的承認而評比為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力求做得更加好。此致敬禮!申請人：xx教師評優(yōu)申請書5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：您們好！我是***，擔(dān)任*年級二班的**課程兼生物。一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心下，我不僅圓滿完畢了我的教學(xué)任務(wù)，也在工作中得到了某些成績。思想政治方面：我熱愛祖國，忠于黨的教育事業(yè)，參加了學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)，并且沒有遲到，早退的現(xiàn)象。我熱愛人民，關(guān)心愛惜每一位學(xué)生，嚴(yán)格規(guī)定我的每一位學(xué)生，即使我的性格有點急噪，但是通過數(shù)年的磨練之后，有了一定的經(jīng)驗，在解決學(xué)生的每一件事情時，我都會通過冷靜思考，力求找到最佳的解決辦法，達成最佳的解決效果，爭取讓學(xué)生形成一種感覺，那就是"老師所做的一切都是為了同窗們好"。業(yè)務(wù)能力方面：有一位領(lǐng)導(dǎo)曾在學(xué)校的一次領(lǐng)導(dǎo)會議上對我評價時說"我的業(yè)務(wù)能力其實是不輸給任何人的"。是呀，我認為自己的知識還是很過關(guān)的吧，幾乎碰不到解決不了的知識難題，在教學(xué)的各方面也能夠做到最佳。曾經(jīng)上了幾堂公開課也得到過領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的一致好評。但是隨著多媒體的廣泛應(yīng)用，如何應(yīng)用多媒體輔助自己的教學(xué)，特別碰到很差的班級時，我缺少辦法，因此在這個方面還要多學(xué)習(xí)探索，力求形成一整套成熟的經(jīng)驗。我熱心協(xié)助同事，互相探討時，做到了互相學(xué)習(xí)，共同提高，爭取大家都出成績，實現(xiàn)我們所教科目的集體飛躍。工作出勤方面：我堅持了學(xué)校的上下班制度，無遲到，早退現(xiàn)象，沒有曠工，更沒有出現(xiàn)過自己的課不去上的狀況。只要我在學(xué)校，就充足的運用好時間，偶然午休還給優(yōu)生輔導(dǎo)，放學(xué)時間給差生補習(xí)。教師評優(yōu)申請書申請書。工作成績方面：我認為教學(xué)不能一味的模式化，老套化。隨著新教材的廣泛應(yīng)用，出現(xiàn)了諸多新編排的教學(xué)內(nèi)容，同時也出現(xiàn)大量的創(chuàng)新題型，因此我不僅重視和其它老師的探討學(xué)習(xí)，更重視了自己的鉆研，自費買了諸多的教學(xué)資料。輔助自己的教學(xué)，絕不允許某一種知識馬虎解決，蒙混過關(guān)。我的教學(xué)隨時重視全方面照顧每一位學(xué)生，解說任何一種知識點，都做到了心中有數(shù)，徹底理解學(xué)生的接受能力。我所教學(xué)知識的范疇遠遠超出了教材的內(nèi)容，也遠遠超出教研室達標(biāo)考試的難度，因此我班的學(xué)生應(yīng)付期考試，只要細心就一定能夠成功！我認為一種班成績好壞的決定因素是班風(fēng)，如果一種班級沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，那么再優(yōu)秀的學(xué)生都會被浪費，無論你科任教師多么努力，都出不了成績。因此我重視了與班主任配合管理班級，隨時和班主任交流班上學(xué)生狀況，及時發(fā)現(xiàn)了早戀呀，上網(wǎng)呀等學(xué)生的異動現(xiàn)象，并及時解決糾正。我認為要搞好一種班級，任何一位科任教師的松懈，都可能造成該班的崩潰，因此我但愿我們的團體能較好的合作，大家一起帶好我們共同的學(xué)生。我發(fā)自內(nèi)心愛我的學(xué)生，即使對他們是很嚴(yán)，但本著一顆愛惜他們的心，認真做好一位人民教師該做的事情，我想是能夠得到學(xué)生的喜歡和承認的。總之，我覺得在這個年，我努力了！付出也得到了回報吧，從兩次期末考試來看，效果都比較好，第一期期末考試，我班成績居全年級第一名，超出年級平均分1分多；第二個學(xué)期的期末考試，我班上的成績?nèi)匀痪诱麄€年級中的第一名，超出全年級平均分線是13分多，我自己也比較滿意這個成績！通過我不懈的努力，這個年獲得了可喜的成績，但我們學(xué)校是一所不錯的中學(xué)，優(yōu)秀的老師比較多。但我今年還是鼓氣勇氣來申報這個優(yōu)秀教師的稱號。重要是想得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的必定，增強我在教育生涯這條路上的信心，激勵我獲得更抱負的成績！在教育教學(xué)的過程中，我也是有做得不夠好的地方，但在此后的工作中我會努力克服，爭取把一切做到最佳！申請人：xxx教師評優(yōu)申請書6教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會越愛上自己的事業(yè)。當(dāng)了近五年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。我就帶著對教育的熱衷，信心十足地登上了這三尺講臺，當(dāng)我面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責(zé)任感又油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心協(xié)助孩子們解決多個問題，使他們得到進步，能茁壯成長，我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業(yè)。參加工作以來，我能認真學(xué)習(xí)，主動參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛惜學(xué)生，遵紀(jì)遵法，團結(jié)同志，顧全大局，自覺維護教育形象。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我運用休息時間，學(xué)習(xí)積累，不停充實新知識，總結(jié)新經(jīng)驗，改善教育辦法，不停提高教學(xué)水平和能力。平時，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識，認真學(xué)習(xí)教育理論，按教育教學(xué)規(guī)律辦事;主動參加集體備課和教學(xué)研究活動，備好每節(jié)課，經(jīng)?；ハ嗦犝n，虛心學(xué)習(xí)，重視提高課堂教學(xué)效率，還能準(zhǔn)時上課下課，及時批改學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯誤。20xx年至今，我始終擔(dān)任班主任工作，同時擔(dān)任語文、思品、等學(xué)科的教學(xué)工作。我對任何事都認真負責(zé)，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全方面關(guān)心學(xué)生健康成長。作為一名班主任，我所任教的班級都含有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的滿意。在教學(xué)上，我始終擔(dān)任四(2)班的語文教學(xué)工作。我刻苦鉆研，虛心討教，不停改善自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。協(xié)助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在語文教學(xué)中滲入思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最佳的學(xué)習(xí)辦法，我在備課中，根據(jù)新課標(biāo)規(guī)定，從班級的特點出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是激勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，激勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生講話，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)愛好和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)明力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。任教以來，教學(xué)工作成績每次都在本單位名列前茅。當(dāng)今世界，知識的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會的到來，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，這一切對傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地意識到：在當(dāng)今社會，要做一名合格的教師，不僅要對所教的課程有精深的認識，還應(yīng)有廣博的知識。因此，我從各方面，不停提高本身的修養(yǎng)。1、我運用業(yè)余時間完畢了大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。2、我認真上好每堂課，并主動參加學(xué)校的公開課教學(xué)實踐。3、我聯(lián)系自己的工作實踐，寫好教育心得，在學(xué)校的教研活動中進行交流。任教以來，我的獲獎狀況以下：——20xx年1月，榮獲五一小學(xué)“精細化常規(guī)管理”一等獎——20xx年5月，被評為五一小學(xué)“三比三看”活動主動分子——20xx年7月，榮獲五一小學(xué)“精細化常規(guī)管理”一等獎——20xx年9月，榮獲雨花區(qū)“星級教師”稱號申請人：xx教師評優(yōu)申請書7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：我?guī)е鴮逃臒嶂?，信心滿滿地登上了三尺講臺，并且始終熱衷于到現(xiàn)在。教師職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)，我深愛這份崇高的職業(yè)。有人說“教師職業(yè)，是一份良心事業(yè)”，我覺得這句話不僅實在，并且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師，我們不僅肩負著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任,并且肩負著每一位學(xué)生家長的眷眷之心。因此，我要用我的愛心、良心和責(zé)任心看待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛惜每一種學(xué)生，只有這樣才無愧于我的良心。固然，我也懂得自己有諸多局限性，例如：教學(xué)經(jīng)驗局限性，教學(xué)辦法還不夠新穎等。若未被通過，我不會灰心，并且向優(yōu)秀靠攏，力求下次評上;若得到領(lǐng)導(dǎo)的承認而評比為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，力求做得更加好。此致敬禮!申請人：xx20xx年6月10日教師評優(yōu)申請書8尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我是徐艷琴，擔(dān)任的是五年級語文兼班主任的工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心協(xié)助下，我不僅圓滿地完畢了教學(xué)任務(wù)，還在工作中獲得了一點成績。運用課余時間學(xué)習(xí)，充實自己，主動參加遠程教育培訓(xùn)，充實自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中，學(xué)以致用。認真撰寫論文，并主動參加論文評比。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達標(biāo)課《音樂之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評，達標(biāo)課順利通過達標(biāo)。所上的心理健康教育課《體會親情學(xué)會感恩》代表金水區(qū)去參加市級優(yōu)質(zhì)課的評比；組織學(xué)生編寫的作文集，鍛煉了學(xué)生的寫作能力，效果較好。所帶領(lǐng)的班級紀(jì)律穩(wěn)定，班風(fēng)正派，多次榮獲紅旗，受到任課老師一致好評。所帶班級在學(xué)校組織的春季運動會中，榮獲團體總分第一名，冬季長跑比賽中獲第二名；在學(xué)校春蕾杯詩歌朗誦上，我們班的詩朗誦獲年級第一名；創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級文化，“小小書法家”、“作文賞析”、“才藝展示”、“好書推薦”、“我是最棒的”、“每日一詩、五詞”等板塊的設(shè)計，充足調(diào)動了學(xué)生的主動性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭，鼓起了學(xué)生對班級的熱愛，增強了班級的凝聚力，學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶，感染，綜合素質(zhì)得以提高。認真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件，再結(jié)合我在一年中所獲得的成績，我準(zhǔn)備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。我認為，貴在參加，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業(yè)務(wù)水平，認真學(xué)習(xí)新的課程原則，主動進行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。敬禮！申請人：xxxxxx年xx月xx日教師評優(yōu)申請書9尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我是徐艷琴，擔(dān)任的是五年級語文兼班主任的工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心協(xié)助下，我不僅圓滿地完畢了教學(xué)任務(wù)，還在工作中獲得了一點成績。運用課余時間學(xué)習(xí)，充實自己，主動參加遠程教育培訓(xùn)，充實自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中，學(xué)以致用。認真撰寫論文，并主動參加論文評比。在教學(xué)中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達標(biāo)課《音樂之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評，達標(biāo)課順利通過達標(biāo)。所上的心理健康教育課《體會親情學(xué)會感恩》代表金水區(qū)去參加市級優(yōu)質(zhì)課的評比；組織學(xué)生編寫的作文集，鍛煉了學(xué)生的寫作能力，效果較好。所帶領(lǐng)的班級紀(jì)律穩(wěn)定，班風(fēng)正派，多次榮獲紅旗，受到任課老師一致好評。所帶班級在學(xué)校組織的春季運動會中，榮獲團體總分