中班重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案（4篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)中班重陽(yáng)?節(jié)活動(dòng)方?案一、?設(shè)計(jì)意圖?金秋時(shí)?節(jié)，重陽(yáng)?將至，這?是一個(gè)登?高望遠(yuǎn)、?品糕賞菊?的日子，?是一個(gè)屬?于敬老愛(ài)?老的日子?。在這個(gè)?特殊的日?子里，汶?河幼兒園?大班組正?在計(jì)劃開(kāi)?展迎“九?九重陽(yáng)”?慶?；顒?dòng)?。平時(shí)許?多年輕父?母整日忙?于工作，?把照顧和?教育孩子?的重要大?事全權(quán)托?付給孩子?的爺爺奶?奶或者外?公外婆。?“老人們?冒著寒風(fēng)?酷暑接送?孩子;戴?著老花鏡?為孩子抄?作業(yè);背?的是孩子?喜歡吃的?食品、帶?的是孩子?穿的衣服?……”他?們無(wú)怨無(wú)?悔的奉獻(xiàn)?著。而孩?子們享受?著老人們?無(wú)限的關(guān)?愛(ài)與呵護(hù)?卻一向熟?視無(wú)睹，?覺(jué)得是理?所應(yīng)當(dāng)，?稍有不滿?還大發(fā)脾?氣。因此?我們特地?選取了這?個(gè)具有教?育好處的?時(shí)刻“_?___月?____?日重陽(yáng)節(jié)?”開(kāi)展慶??；顒?dòng)，?讓孩子們?體驗(yàn)與老?人間濃濃?的親情，?并用自己?的行動(dòng)來(lái)?表達(dá)對(duì)爺?爺奶奶的?情感。能?把享受“?長(zhǎng)輩的愛(ài)?”的感情?進(jìn)行遷移?，讓孩子?們?nèi)?ài)自?己身邊的?每一位老?人，幫忙?弱者，在?生活中自?然地走進(jìn)?感情的世?界，體驗(yàn)?幸福生活?的喜悅。?同時(shí)也讓?老人們?yōu)?自己孩子?的成長(zhǎng)與?進(jìn)步感到?欣慰與驕?傲。二?、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、?鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)?練。2?、做禮物?包裝獻(xiàn)花?。3、?學(xué)習(xí)有關(guān)?“重陽(yáng)節(jié)?的兒歌”?。4、?活動(dòng)當(dāng)天?____?點(diǎn)半之前?入園。?三、活動(dòng)?過(guò)程1?、交代要?求有序進(jìn)?場(chǎng)(幼兒?園門(mén)廳兩?側(cè))。?2、鼓號(hào)?隊(duì)演奏，?禮儀隊(duì)念?兒歌：“?重陽(yáng)到，?重陽(yáng)到，?爺爺奶奶?節(jié)日好，?我們十分?感謝您，?向你們節(jié)?日問(wèn)個(gè)好??！??、禮儀隊(duì)?為飄過(guò)或?接送孩子?的爺爺奶?奶獻(xiàn)花，?并說(shuō)一句?感謝祝福?的話。?4、禮儀?隊(duì)幫忙爺?爺奶奶送?小朋友進(jìn)?班。5?、延伸活?動(dòng)：請(qǐng)家?長(zhǎng)配合，?讓幼兒在?家里幫爺?爺、奶奶?做力所能?及的事情?。四、?活動(dòng)評(píng)析?這天早?晨，汶河?幼兒園內(nèi)?鼓號(hào)齊鳴?，二十位?幼兒齊念?“重陽(yáng)到?”拉開(kāi)了?活動(dòng)的序?幕。孩子?們將精心?準(zhǔn)備好的?節(jié)目獻(xiàn)給?在場(chǎng)的老?人家，還?將親手包?裝的“鮮?花”送到?了老人家?的手里，?親一親、?抱一抱，?并送上了?祝福的話?語(yǔ)，孩子?們感動(dòng)了?所有在場(chǎng)?的老人家?，路邊的?老奶奶流?下了激動(dòng)?的眼淚，?感動(dòng)地說(shuō)?“謝謝，?謝謝?！?敬老活?動(dòng)得到了?圓滿的成?功，透過(guò)?這樣的活?動(dòng)，孩子?們懂得了?尊敬老人?是中華民?族的傳統(tǒng)?美德，是?我們應(yīng)有?的品德，?并懂得怎?樣尊敬老?人。同時(shí)?，讓孩子?體驗(yàn)與老?人家聯(lián)歡?的快樂(lè)。?也讓老人?家感受到?被關(guān)懷的?快樂(lè)。?中班重陽(yáng)?節(jié)活動(dòng)方?案（二）?一、活?動(dòng)目標(biāo)：?1、初?步了解重?陽(yáng)節(jié)的基?本習(xí)俗，?懂得尊敬?長(zhǎng)輩，關(guān)?心老人。?2、品?嘗重陽(yáng)糕?，體會(huì)香?、甜、糯?的特色。?3、學(xué)?習(xí)團(tuán)、壓?的技能，?樂(lè)意參加?手工活動(dòng)?。二、?活動(dòng)重難?點(diǎn)：1?、活動(dòng)重?點(diǎn)：初步?了解重陽(yáng)?節(jié)的基本?習(xí)俗，懂?得尊敬長(zhǎng)?輩，關(guān)心?老人。?2、活動(dòng)?難點(diǎn)：學(xué)?習(xí)團(tuán)、壓?的技能。?三、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、重?陽(yáng)糕切成?小塊放在?小盤(pán)子里?。2、?歡快、喜?慶的民間?音樂(lè)。?3、橡皮?泥若干。?4、活?動(dòng)前幼兒?把手洗干?凈。四?、活動(dòng)過(guò)?程：(?一)導(dǎo)入?：(出示?重陽(yáng)糕)?1、師?：小朋友?，你知道?這是什么?嗎?看看?它是什么?樣子的??上面有些?什么??2、介紹?為什么要?吃重陽(yáng)糕??師：?今天是九?月初九，?是重陽(yáng)節(jié)?，重陽(yáng)節(jié)?是我國(guó)的?一個(gè)傳統(tǒng)?節(jié)日，每?年的這一?天我們都?要做重陽(yáng)?糕，吃重?陽(yáng)糕。重?陽(yáng)節(jié)又叫?老人節(jié)，?就是爺爺?奶奶的節(jié)?日。我們?每個(gè)小朋?友都要對(duì)?年紀(jì)大的?爺爺、奶?奶有禮貌?。做個(gè)有?禮貌的好?孩子。?3、讓幼?兒說(shuō)說(shuō)在?家是怎樣?關(guān)心爺爺?奶奶的??4、引?導(dǎo)幼兒對(duì)?爺爺奶奶?說(shuō)一句祝?賀的話。?(二)?品嘗重陽(yáng)?糕，感受?重陽(yáng)糕香?、甜、糯?的特色。?1、師?：今天我?們一起來(lái)?嘗一嘗重?陽(yáng)糕。?2、播放?音樂(lè)，幼?兒品嘗重?陽(yáng)糕。?3、提醒?幼兒注意?：嘗的時(shí)?候，要慢?慢地嚼，?品一品是?什么味道??嘗完后?把牙簽放?在盤(pán)子里?。4、?師：小朋?友，剛才?我們吃了?重陽(yáng)糕，?你知道重?陽(yáng)糕是用?什么做的?嗎?重陽(yáng)?糕是什么?味道的??小結(jié)：?重陽(yáng)糕是?香香的、?甜甜的、?糯糯的。?(三)?制作重陽(yáng)?糕。1?、重陽(yáng)糕?真好吃，?小朋友想?自己做嗎??2、?老師示范?做重陽(yáng)糕?。3、?幼兒用橡?皮泥制作?重陽(yáng)糕。?(四)?結(jié)束。?小朋友們?，你們都?會(huì)做重陽(yáng)?糕了，回?家請(qǐng)爸爸?媽媽幫忙?，做一個(gè)?真的重陽(yáng)?糕送給爺?爺、奶奶?，好嗎??五、活?動(dòng)延伸：?通過(guò)家校?通讓爸爸?媽媽和寶?寶一起制?作重陽(yáng)糕?，送給爺?爺奶奶，?培養(yǎng)幼兒?尊敬長(zhǎng)輩?、老人的?良好品德?。中班?重陽(yáng)節(jié)活?動(dòng)方案（?三）一?、活動(dòng)目?標(biāo)：1?、幼兒能?積極的參?與活動(dòng)，?初步學(xué)習(xí)?兒歌。?2、通過(guò)?兒歌，懂?得要關(guān)心?老人，要?對(duì)老人有?禮貌。?3、積極?回答老師?的問(wèn)題。?二、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、課?前幫助幼?兒了解一?些有關(guān)重?陽(yáng)節(jié)的知?識(shí)。2?、爺爺奶?奶笑哈哈?的圖片。?三、活?動(dòng)過(guò)程：?(一)?、導(dǎo)入：?(出示圖?片)引起?幼兒的興?趣。師?：圖片上?有誰(shuí)呀??(爺爺奶?奶)他們?怎么啦??(他們笑?了)師?：他們?yōu)?什么笑呢??(請(qǐng)小?朋友說(shuō)一?說(shuō))師?：原來(lái)他?們要過(guò)節(jié)?了，所以?笑得那么?開(kāi)心。?師：你們?知道爺爺?奶奶要過(guò)?什么節(jié)了?嗎?(九?九重陽(yáng)節(jié)?)(二?)、欣賞?兒歌《九?月九》?師：你們?喜歡爺爺?奶奶嗎??(請(qǐng)小朋?友說(shuō)一說(shuō)?)師：?老師也喜?歡爺爺奶?奶的，所?以老師編?了一首好?聽(tīng)的兒歌?，你們想?聽(tīng)嗎??1、老師?完整地朗?誦兒歌一?遍。師?：小朋友?，你聽(tīng)到?兒歌里說(shuō)?了些什么?呀?(請(qǐng)?小朋友說(shuō)?一說(shuō))?2、再次?讓幼兒欣?賞一遍。?3、引?導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)兒歌。?(幫助幼?兒矯正個(gè)?別發(fā)音)?4、教?育幼兒要?做一個(gè)聽(tīng)?話的乖寶?寶，要有?禮貌。?四、活動(dòng)?總結(jié)：?教師針對(duì)?幼兒今天?的表現(xiàn)，?及時(shí)的給?予評(píng)價(jià)，?鼓勵(lì)和表?揚(yáng)那些在?活動(dòng)中表?現(xiàn)積極的?幼兒。同?時(shí)，教師?也要留意?那些能力?相對(duì)較弱?的幼兒的?情緒，通?過(guò)表?yè)P(yáng)和?鼓勵(lì)，增?強(qiáng)其自信?心。五?、活動(dòng)延?伸：教?師讓幼兒?回家以后?把今天所?學(xué)到的童?謠唱給爺?爺奶奶或?姥姥姥爺?聽(tīng)。附?兒歌：《?九月九》?九月九?，重陽(yáng)到?，爺爺?奶奶/姥?爺姥姥哈?哈笑，?我請(qǐng)他們?吃甜糕，?媽媽/?爸爸夸我?好寶寶。?中班重?陽(yáng)節(jié)活動(dòng)?方案（四?）活動(dòng)?過(guò)程：?一、請(qǐng)幼?兒觀看歌?曲“常回?家看看”?視頻1?、你剛才?聽(tīng)到的是?什么歌曲??2、?視頻中說(shuō)?的是什么?內(nèi)容?(?孩子和爸?爸媽媽一?起回家看?望老人，?一家人團(tuán)?圓的情景?)3、?我們小朋?友有自己?的節(jié)日“?六一兒童?節(jié)”，老?人也有自?己的節(jié)日?，你們知?道，老師?的節(jié)日是?什么時(shí)候?嗎，叫什?么節(jié)呢??(介紹農(nóng)?歷九月_?___日?就是老人?節(jié)，也叫?重陽(yáng)節(jié))?二、介?紹重陽(yáng)節(jié)?的來(lái)歷?你知道老?人節(jié)是怎?么來(lái)的嗎??農(nóng)歷?九月__?__日，?為傳統(tǒng)的?重陽(yáng)節(jié)，?又稱“老?人節(jié)”。?因?yàn)楣爬?的《易經(jīng)?》中把“?六”定為?陰數(shù)，把?“九”定?為陽(yáng)數(shù)，?九月__?__日，?日月并陽(yáng)?，兩九相?重，故而?叫重陽(yáng)，?也叫重九?。重陽(yáng)節(jié)?這一天，?許多地方?的人們都?有登高、?插茱萸、?賞菊、吃?重陽(yáng)糕的?習(xí)俗，其?中登高和?吃糕都含?有“步步?高”的祝?愿，為表?示對(duì)老人?的敬意，?在___?_年，我?國(guó)把每年?的農(nóng)歷九?月___?_日定為?老人節(jié)，?倡導(dǎo)全社?會(huì)樹(shù)立尊?老、敬老?、愛(ài)老、?助老的風(fēng)?氣，因此?重陽(yáng)節(jié)又?多了一層?新含意。?三、引?導(dǎo)幼兒討?論應(yīng)如何?尊敬老人?1、爺?爺奶奶、?外公外婆?平時(shí)喜歡?參加哪些?活動(dòng)呢??(請(qǐng)幼兒?自由回答?)2、?播放老人?開(kāi)展各種?活動(dòng)的視?頻資料，?請(qǐng)幼兒觀?看，并交?流自己對(duì)?老人活動(dòng)?的了解。?3、你?家里的老?人都有誰(shuí)?，評(píng)時(shí)你?看到他們?都喜歡參?加哪些活?動(dòng)呢??4、老人?年紀(jì)大了?，操勞了?一輩子，?如果經(jīng)常?有人在身?邊說(shuō)說(shuō)話?，陪伴他?們，他們?會(huì)很開(kāi)心?。你看到?爸爸、媽?媽是怎樣?尊敬老人?的?(請(qǐng)?幼兒說(shuō)一?說(shuō))5?、你會(huì)如?何尊敬你?的爺爺奶?奶、外公?外婆呢??6、小?結(jié)：“敬?老愛(ài)幼”?是中華民?族的傳統(tǒng)?美德，各?地都為老?人修建了?敬老院。?我們小朋?友也要尊?敬長(zhǎng)輩，?如長(zhǎng)輩生?病時(shí)要表?示關(guān)心，?老人過(guò)生?日，要送?一些禮物?給他