大學生暑假實習心得總結(jié)（5篇）

第22頁共22頁大學生暑?假實習心?得總結(jié)?時間過得?真快，一?轉(zhuǎn)眼間三?四天的實?習時間就?過了。在?這段時間?里，我學?到了很多?在學校了?學不到的?東西，也?認識到了?自己很多?的不足，?感覺收益?非淺，以?下是我在?實習期間?對工作的?總結(jié)以及?一些自己?的心得體?會。作?為一名剛?剛接觸專?業(yè)知識的?大學生來?說，如果?在學習專?業(yè)課之前?直接就接?觸深奧的?專業(yè)知識?是不科學?的，為此?，學校帶?領我們進?行了這次?實習活動?，讓我們?從實踐中?對這門自?己即將從?事的專業(yè)?獲得一個?感性認識?，為今后?專業(yè)課的?學習打下?堅實的基?礎。實踐?是大學生?活的第二?課堂,是?知識常新?和發(fā)展的?源泉,是?檢驗真理?的試金石?,也是大?學生鍛煉?成長的有?效途徑。?一個人?的知識和?能力只有?在實踐中?才能發(fā)揮?作用,才?能得到豐?富、完善?和發(fā)展。?大學生成?長,就要?勤于實踐?,將所學?的理論知?識與實踐?相結(jié)合一?起,在實?踐中繼續(xù)?學習,不?斷總結(jié),?逐步完善?,有所創(chuàng)?新,并在?實踐中提?高自己由?知識、能?力、智慧?等因素融?合成的綜?合素質(zhì)和?能力,為?自己事業(yè)?的成功打?下良好的?基礎。?首先，我?想談一下?實習的意?義。實習?是一種對?用人單位?和實習生?都有益的?人力資源?制度安排?。對接受?實習生的?單位而言?，是發(fā)展?儲備人力?資源的措?施，可以?讓其低成?本、大范?圍的選擇?人才，培?養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)?真正符合?用人單位?要求的人?才，亦可?以作為用?人單位的?公關(guān)手段?，讓更多?的社會成?員(如實?習生)了?解用人單?位的文化?和理念，?從而增強?社會對該?組織的認?同感并贏?得聲譽。?對學生?而言，實?習可以使?每一個學?生有更多?的機會嘗?試不同的?工作，扮?演不同的?社會角色?，逐步完?成職業(yè)化?角色的轉(zhuǎn)?化，發(fā)現(xiàn)?自己真實?的潛力和?興趣，以?奠定良好?的事業(yè)基?礎，也為?自我成長?豐富了閱?歷，促進?整個社會?人才資源?的優(yōu)化配?置。作?為一名學?生，我想?學習的目?的不在于?通過結(jié)業(yè)?考試，而?是為了獲?取知識，?獲取工作?技能，換?句話說，?在學校學?習是為了?能夠適應?社會的需?要，通過?學習保證?能夠完成?將來的工?作，為社?會作出貢?獻。然而?步出象牙?塔步入社?會是有很?大落差的?，能夠以?進入公司?實習來作?為緩沖，?對我而言?是一件幸?事，通過?實習工作?了解到工?作的實際?需要，使?得學習的?目的性更?明確，得?到的效果?也相應的?更好。?再次，我?要總結(jié)一?下自己在?實習期間?的體會。?一是自主?學習-工?作后不再?象在學校?里學習那?樣，有課?堂，有作?業(yè)，有考?試，而是?一切要自?己主動去?學去做。?只要你想?學習，學?習的機會?還是很多?的，老員?工們從不?吝惜自己?的經(jīng)驗來?指導你工?作，讓你?少走彎路?;集團公?司、公司?內(nèi)部有各?種各樣的?培訓來提?高自己，?你所要作?的只是甄?別哪些是?你需要了?解的，哪?些是你感?興趣的。?在我們實?習的單位?里，我就?遇見了幾?個非常和?善的老員?工，只要?問他們的?是技術(shù)上?的問題，?他們都會?一一作答?，使我了?解到，原?來理論跟?實際是有?很大的差?距的。?二是積極?進取的工?作態(tài)度-?在工作中?，你不只?為公司創(chuàng)?造了效益?，同時也?提高了自?己，象我?這樣沒有?工作經(jīng)驗?的新人，?更需要通?過多做多?問來積累?經(jīng)驗。特?別是我們?的工作并?不象正式?員工那樣?有明確的?工作范圍?，只是自?由觀摩，?如果態(tài)度?不夠積極?就可能沒?有事情做?，所以平?時就更需?要主動爭?取多做事?，這樣才?能多積累?多提高。?三是基?本禮儀-?步入社會?就需要了?解基本禮?儀，而這?往往是原?來作為學?生不大重?視的，無?論是著裝?還是待人?接物，都?應該合乎?禮儀，才?不會影響?工作的正?常進行。?這就需要?平時多學?習，比如?注意其他?人的做法?或向?qū)＜?請教。四?是為人處?事-作為?學生面對?的無非是?同學、老?師、家長?，而工作?后就要面?對更為復?雜的關(guān)系?。無論是?和領導、?同事還是?客戶接觸?，都要做?到妥善處?理，要多?溝通，并?要設身處?地從對方?角度換位?思考，而?不是只是?考慮自己?的事。?我想，通?過這次實?習讓我認?清了自己?的很多不?足和缺點?。第一?個就是缺?乏工作經(jīng)?驗。因為?自己缺乏?經(jīng)驗，很?多問題而?不能分清?主次，還?有些培訓?或是學習?不能找到?重點，隨?著實習工?作的進行?，我想我?會逐漸積?累經(jīng)驗的?。第二?是工作態(tài)?度仍不夠?積極。在?工作中僅?僅能夠完?成布置的?工作，在?沒有工作?任務時不?能主動要?求布置工?作，若沒?有工作做?時就會松?懈，不能?做到主動?學習，這?主要還是?因為懶惰?在作怪，?在今后我?要努力克?服惰性，?沒有工作?任務時主?動要求布?置工作，?沒有布置?工作時作?到自主學?習。第?三是工作?時仍需追?求完美，?在工作中?，不允許?絲毫的馬?虎，嚴謹?認真是時?刻要牢記?的。第?四是學術(shù)?上不夠鉆?研。這是?由工作性?質(zhì)決定的?，也是我?自己選擇?的，因為?在我看來?，只有被?市場認可?的技術(shù)才?有價值，?同時我也?認為自己?更適合做?與人溝通?的工作。?但我畢竟?是一名專?科生，需?要作一些?基本的實?際工作，?這就需要?我個人多?關(guān)注科研?的最新進?展，同時?，這也對?我的工作?有促進作?用。扎?實的專業(yè)?知識是提?高工作水?平的堅實?基礎.在?學校學習?專業(yè)知識?時,可能?感覺枯燥?無味,但?當工作以?后,才會?發(fā)現(xiàn)專業(yè)?知識是多?么的重要?.如我學?的電控技?術(shù).機械?原理,液?壓與制動?,汽車構(gòu)?造這些是?必須知道?的,因為?在日常工?作中要處?處用到.?但我要想?提高我的?工作效率?,工作質(zhì)?量,這些?知識只是?知道是遠?遠不行的?,而是要?精通.做?為生產(chǎn)技?術(shù),在汽?車公司來?說就是設?備方面的?權(quán)威,若?沒有扎實?的機械知?識,在這?方面你怎?能服人那?遇到設?備問題怎?能快速有?效的解決?呢工作中?不但要有?良好的工?作態(tài)度,?而且要有?很好的表?現(xiàn)力.中?國有句俗?語："踏?踏實實做?人,老老?實實做事?."在今?天,只是?老老實實?,勤勤懇?懇做事是?不夠的,?你還要學?會適時地?,恰當?shù)?表現(xiàn)自己?.讓老板?知道你做?了什么,?讓老板知?道你的存?在是必要?的!這樣?你才有發(fā)?展的的可?能,別人?才會認可?你,承認?你!團?結(jié)協(xié)作,?善于溝通?.團結(jié)協(xié)?作指的是?部門內(nèi)部?.你這個?部門肯定?不止你一?個人,作?為部門擔?當,你若?想把本部?門的事做?的出色,?那你必須?把部門成?員團結(jié)起?來,發(fā)揮?集體的力?量,那樣?才能事半?功倍!雖?然我們這?次的實習?沒有考慮?這些，但?我想這些?都是在今?后的工作?學習中都?非常必要?的。善于?溝通是指?部門之間?.任何一?個公司都?是由眾多?部門組成?的.部門?之間的溝?通是必要?的也是必?須的.總?之，用知?識武裝起?自己來，?學會做人?，學會做?事。你才?能成功!?我堅信?通過這一?段時間的?實習，從?中獲得的?實踐經(jīng)驗?使我終身?受益，并?會在我畢?業(yè)后的實?際工作中?不斷地得?到印證，?我會持續(xù)?地理解和?體會實習?中所學到?的知識，?期望在未?來的工作?中把學到?的理論知?識和實踐?經(jīng)驗不斷?的應用到?實際工作?中來，充?分展示我?的個人價?值和人生?價值，為?實現(xiàn)自我?的理想和?光明的前?程而努力?。在這?半周的時?間里，我?受益非淺?。我在那?里不僅學?到了許多?關(guān)于專業(yè)?的知識，?最重要的?是進一步?體會到了?做人的原?則。公司?的宗旨是?：規(guī)規(guī)矩?矩做人、?踏踏實實?做事。在?去公司的?第一天，?老師們就?教導我們?做人一定?要正直、?要實事求?是，誠以?待人，人?品對一個?人來說非?常重要的?。我充分?的體驗到?了你如何?待人，他?人也會如?是回報。?總之，?在公司的?半周時間?里，我們?脫離了學?校的庇護?，開始接?觸社會、?了解我們?今后工作?的性質(zhì)。?不但增長?了專業(yè)知?識，還學?習到了不?少為人處?是的方法?。十幾?年的學生?生活，即?將劃上一?個句號。?在公司實?習的這段?時間，我?懂了不少?東西。大?人們都說?剛畢業(yè)的?學生身上?總存在著?許多讓公?司老板頭?痛的“特?點”，現(xiàn)?在我終于?親身體會?到了。以?前作為一?名學生，?主要的工?作是學習?;現(xiàn)在即?將踏上社?會，顯然?，自己的?身份就有?所變化，?自然重心?也隨之而?改變，現(xiàn)?在我的主?要任務應?從學習逐?步轉(zhuǎn)移到?工作上。?這半周?，好比是?一個過渡?期-從學?生過渡到?上班族，?是十分關(guān)?鍵的階段??；叵胱?己在這期?間的工作?情況，不?盡如意。?對此我思?考過，學?習經(jīng)驗自?然是一個?因素，然?而更重要?的是心態(tài)?的轉(zhuǎn)變沒?有做到位??，F(xiàn)在發(fā)?現(xiàn)了這個?不足之處?，應該還?算是及時?吧，因為?我明白了?何謂工作?。在接下?來的日子?里，我會?朝這個方?向努力，?我相信自?己能夠把?那些不該?再存在的?“特點”?抹掉。?感謝學校?給我們這?次寶貴的?實習經(jīng)驗?，同時也?要感謝老?師對我們?的細心指?導。本次?實習所學?到的這些?知識很多?是我個人?在學校很?少接觸、?注意的，?但在實際?的學習與?工作中又?是十分重?要、十分?基礎的知?識。通?過本次實?習我不但?積累了許?多經(jīng)驗，?還使我在?實踐中得?到了鍛煉?。這段經(jīng)?歷使我明?白了“紙?上得來終?覺淺，絕?知此事要?躬行”的?真正含義?-從書本?上得到的?知識終歸?是淺薄的?，未能理?解知識的?真諦，要?真正理解?書中的深?刻道理，?必須親身?去躬行實?踐。大?學生暑假?實習心得?總結(jié)（二?）磅礴?走泥丸。?不見年年?遼海上，?文章何處?哭秋風。?吾不能變?心以從俗?兮，故將?愁苦而終?窮。在?實習過程?中，我可?以感受到?公司“以?人為本”?的管理思?想，始終?把顧客的?需要放在?第一位，?這是作為?一間公司?逐漸形成?了良好的?企業(yè)文化?，也就是?說，公司?已經(jīng)具備?了足夠的?親和力和?一個良好?的工作環(huán)?境。在我?的意識中?，我覺得?一個好的?品牌首先?是有好的?質(zhì)量和信?譽，其次?就是有足?夠大的知?名度。?我覺得做?大牌，應?該把公司?的整體形?象給宣傳?出去，讓?這個品牌?深入人心?，不僅要?利用傳統(tǒng)?的廣告媒?體，同時?也要利用?現(xiàn)代的網(wǎng)?絡技術(shù)，?在短短的?一個月左?右的時間?里，我學?到了很多?以前從未?涉足的事?物，如果?不是公司?給了我一?次深刻的?體現(xiàn)機會?，可能我?現(xiàn)在還只?是一個只?會拿書本?的書生，?要所最深?刻的事，?當然就是?跟蹤客戶?了，以前?認為只是?去客戶那?里單純的?了解一下?情況就可?以了，可?是卻沒有?想象中那?么簡單。?例如有時?候想了解?一下客戶?的打印量?的情況，?客戶卻讓?你自己搞?，可是自?己卻連按?哪個鍵都?不知道，?那怎樣了?解呢到最?后，還是?要客戶自?己動手。?這時候，?我只能呆?呆地站在?那里，心?里很不是?滋味。?由于對業(yè)?務的不精?通，遇到?這樣的事?也是必然?的。因此?，我對自?己說，無?論你拿著?本書說的?怎樣厲害?都好，輪?到你要實?際操作的?時候，你?只能無奈?地站在那?里，“紙?上談兵”?在這個年?代是行不?通的。這?同時又證?明了要做?好一份工?作，不僅?要了解相?關(guān)的理論?知識，還?要了解實?際操作。?通過這?段時間的?學習，從?無知到認?知，到深?入了解，?漸漸的我?喜歡上這?個全新的?專業(yè)，讓?我深刻的?體會到學?習的過程?是最美的?，在整個?實習過程?中，我每?天都有很?多的新的?體會，新?的相反，?想說的很?多，我總?結(jié)下來主?要有以下?幾點：?1、堅持?我們不?管到那家?公司，一?開始都不?會立刻給?工作我們?做，一般?都是先讓?我們看，?時間短的?要幾天，?時間長的?要幾周，?在這段時?間里很多?人會覺得?很無聊，?沒事可做?，便產(chǎn)生?離開的想?法，在這?個時候我?們一定要?堅持，輕?易放棄只?會讓自己?后悔。?2、勤打?雜我們?到公司去?實習，公?司多數(shù)是?把我們當?學生看待?。公司在?這個其間?一般不會?給我們什?么重要的?工作去做?，可又不?想讓我們?閑著，因?此，我們?應該主動?找一些事?情來做，?從小事做?起，剛開?始也只有?打雜。這?樣公司同?事才會更?快的接受?你領導才?會喜歡你?，接下來?才會讓你?做一些重?要的工作?。3、?多聽、多?看、多想?、多做、?少說我?們到公司?工作以后?，要知道?自己能否?勝任這份?工作，關(guān)?鍵是看你?自己對待?工作的態(tài)?度，態(tài)度?對了，即?使自己以?前沒學過?的知識也?可以在工?作中逐漸?的掌握。?態(tài)度不?好，就算?自己有知?識基礎也?不會把工?作做好，?四多一少?就是我的?態(tài)度，我?剛到這個?崗位工作?，根本不?清楚該做?些什么，?并且這和?我在學校?讀的專業(yè)?沒有必然?的聯(lián)系，?剛開始我?覺得很頭?痛，可經(jīng)?過工作過?程中多看?別人怎樣?做，多聽?別人怎樣?說，多想?自己應該?怎樣做，?然后自己?親自動手?去多做，?終于在短?短幾天里?對工作有?了一個較?系統(tǒng)的認?識，慢慢?的自己也?可以完成?相關(guān)的工?作了，光?用嘴巴去?說是不行?的，所以?，我們今?后不管干?什么都要?端正自己?的態(tài)度，?這樣才能?把事情做?好。4?、少埋怨?有的人?會覺得公?司這里不?好那里不?好，同事?也不好相?處工作也?不如愿，?經(jīng)常埋怨?，這樣只?會影響自?己的工作?情緒，不?但做不好?工作，還?增加了自?己的壓力?，所以，?我們應該?少埋怨，?要看到公?司好的一?面，對存?在的問題?應該想辦?法去解決?而不是去?埋怨，這?樣才能保?持工作的?激情。?5、虛心?學習在?工作過程?中，我們?會碰到很?多問題，?有的是我?們懂得的?，也有很?多是我們?不懂的，?不懂的東?西我們要?虛心向同?事或領導?請教，當?別人教我?們知識的?時候，我?們也應該?虛心的接?受，不要?認為自己?懂得一點?雞毛蒜皮?就飄飄然?。6、?錯不可怕?，就怕一?錯再錯?每一個人?都有犯錯?的時候，?工作中第?一次做錯?了不要緊?，公司領?導會糾正?并原諒你?，但下次?你還在同?一個問題?上犯錯誤?，那你就?享受不到?第一次犯?錯時的待?遇了。?經(jīng)過這次?實習，我?從中學到?了很多課?本沒有的?東西，在?就業(yè)心態(tài)?上我也有?很大改變?，以前我?總想找一?份適合自?己愛好，?專業(yè)對口?的工作，?可現(xiàn)在我?知道找工?作很難，?要專業(yè)對?口更難，?很多東西?我們初到?社會才接?觸、才學?習。所以?我現(xiàn)在不?能再像以?前那樣等?待更好機?會的到來?，要建立?起先就業(yè)?再擇業(yè)的?就業(yè)觀。?應盡快?丟掉對學?校的依賴?心理，學?會在社會?上獨立，?敢于參加?與社會競?爭，敢于?承受社會?壓力，使?自己能夠?在社會上?快速成長?。相顧無?相識，長?歌懷采薇?。草枯鷹?眼疾，雪?盡馬蹄輕?。受任于?敗軍之際?，奉命于?危難之間?。天下興?亡，匹夫?有責。同?是天涯淪?落人，相?逢何必曾?相識。?大學生暑?假實習心?得總結(jié)（?三）轉(zhuǎn)?眼間實習?就結(jié)束了?，每一份?實習工作?，對于一?個大學生?而言，都?是既辛苦?又難忘的?寶貴財富?。進行了?辛勤的實?習工作后?，如何來?進行呢實?習報告網(wǎng)?為大家?guī)?來以下這?篇大學生?實習的實?習、總結(jié)?可以可以?供大家作?為參考。?前言：?“沒有實?習，就沒?有發(fā)言權(quán)?”,只有?親身經(jīng)歷?過才會有?那種超乎?平常的感?覺。我與?社會的接?觸并不多?。其實學?校要求我?們參加認?識實習,?無非是想?讓我們提?前接觸社?會,了解?社會,這?樣才不會?在真正走?上社會的?時候找不?到生活的?重心,于?是我才決?定這個假?期要真正?的去接觸?社實踐是?檢驗真理?的惟一標?準。在課?堂上，我?們學習了?很多理論?知識，但?是如果我?們在實際?當會,品?嘗社會的?酸甜苦辣?。中不能?靈活運用?，那就等?于沒有學?。實習就?是將我們?在課堂上?學的理論?知識運用?到實戰(zhàn)中?。我們?怎樣才能?把課本上?的知識靈?活恰當?shù)?運用到生?活、工作?當中去，?成為對別?人對社會?有用的人?才我們怎?樣才能適?應當今飛?速發(fā)展的?社會，怎?樣才能確?定自己的?人生坐標?，實現(xiàn)自?己的人生?價值呢?抱著這種?想法，經(jīng)?人介紹我?走進了長?春前進大?街肯德基?店。在那?里，我學?到許多書?本上所沒?有的社會?實踐知識?，體會到?了工作的?一些難處?，學會了?如何處世?，怎樣把?事做對做?好，清楚?了自身的?不足更明?確了自己?以后要怎?樣努力去?完善自己?，為畢業(yè)?后走上工?作崗位而?奠定基礎?。再這?段實踐里?我得到了?許多體會?與認識，?理解了學?院為什么?一直強調(diào)?加強我們?社會實踐?能力，現(xiàn)?我將這短?短的工作?經(jīng)歷總結(jié)?做出實踐?報告如下?，請老師?予以指導?。一、?實習目的?：鍛煉?自身的社?會活動能?力，了解?社會現(xiàn)實?，從實踐?中拉進了?與社會的?距離，認?清一些社?會問題,?看清一些?社會現(xiàn)象?,在社會?大課堂里?，經(jīng)風雨?、見世面?，檢驗知?識，培養(yǎng)?能力，磨?練意志，?使自身得?到啟迪，?增強社會?責任感。?在實踐中?認識社會?、增長才?干、提高?自身素質(zhì)?、為日后?真正走進?社會鋪定?基石。?二、實習?內(nèi)容：?開始時要?試工一天?，工作_?___個?小時。試?工期間，?我被安排?到大廳工?作。及時?收拾客人?用餐后留?下的垃圾?，保持大?廳的整潔?是工作的?重點，同?時還必須?兼顧廁所?的衛(wèi)生。?別看廁所?只有小小?的一塊地?方，拖起?來不費吹?灰之力。?但是在用?餐高峰，?往往前腳?我剛拖完?，還沒等?地板干掉?就有3、?____?位顧客連?著使用，?地面有張?亂不堪了?。在我手?忙腳亂之?際，只見?大廳的阿?姨，動作?馬力，總?能在第一?時間里把?所有的工?作做好。?速度之快?讓我佩服?不已。?有人會說?，用餐高?峰時的確?辛苦。但?是到了低?峰就輕松?了吧。一?開始我也?是這么想?的。我面?試的這家?餐廳設在?前進大街?上，和鬧?市區(qū)的生?意不能比?。過了吃?飯時間，?餐廳生意?就會明顯?淡下來。?在低峰時?段，大廳?的托盤都?收好了、?廁所的地?面拖干凈?了、洗手?臺也幾經(jīng)?擦的一塵?不染，似?乎已經(jīng)沒?有什么事?情要做了?，但是總?不能就垂?手站著吧?。于是?趕忙請教?阿姨-你?可以把玻?璃擦一下?。特別是?門上的玻?璃，客人?進出時手?會碰到玻?璃上，玻?璃很容易?花掉。大?廳的地面?上有一些?散落的食?物碎片看?到嗎把地?掃一下。?垃圾要經(jīng)?常用導壓?棒壓一下?。如果壓?好以后，?垃圾超過?垃圾桶的?3/4就?要準備換?一個新的?垃圾袋了?。收好的?托盤要用?消毒水擦?拭、消毒?，然后送?到柜臺上?，保證柜?臺托盤的?是數(shù)量。?盛放吸管?的盒子要?定期察看?，如果吸?管數(shù)量不?夠要及時?補充。經(jīng)?常到餐廳?的外圍看?看。如果?有煙頭、?樹葉、紙?屑要及時?清掃，保?持餐廳外?圍環(huán)境的?整潔。人?不多的時?候，還可?以把外圍?的地板拖?一下。?以上幾點?是我在肯?德基工作?時的實習?，雖已過?去，但這?將是一份?最寶貴的?財富，在?我以后的?人生旅途?中，它將?發(fā)揮重大?的作用。?大學生?暑假實習?心得總結(jié)?（四）?一、實習?目的稅?收作為國?家財政收?入的主要?組成部分?，無疑在?其中扮演?了極其重?要的角色?。因此為?了加深對?稅收政策?的領悟，?了解稅務?機關(guān)-稅?務代理機?構(gòu)-企業(yè)?三者之間?的關(guān)系，?我來到了?____?稅務師事?務所，進?行了為期?一個月(?____?月-__?__月)?的掛職實?習。二?、實習成?果代理?部主要業(yè)?務是為企?業(yè)做稅務?代理，其?中主要包?括：1?、稅務登?記;2?、稅款計?算和納稅?審核;?3、申報?和繳納稅?款并依法?退稅;?4、減、?免稅;?5、代理?企業(yè)稅收?復議，提?供涉稅訴?訟稅法依?據(jù);6?、制作涉?稅文書。?大學生?實習心得?體會范文?五篇大學?生實習心?得體會范?文五篇一?個月的實?習期間我?獲取了不?少新知識?也鞏固了?許多老知?識。首?先，剛進?公司的幾?天我就體?會到了公?司制度的?嚴明，還?有從事稅?務工作的?同事的敬?業(yè)與熱情?，他們具?備專業(yè)素?質(zhì)，不懼?日曬雨淋?，對客?戶體貼備?至，只要?客戶有要?求，不管?再辛苦同?事們也馬?上行動，?最大限度?為客戶著?想，例如?：有一次?我和同事?到春熙賓?館拿報表?，結(jié)果客?戶的稅控?專用發(fā)票?快用完了?，需要馬?上補充，?并且由于?稅控收款?機的限制?，必須當?天下午之?前買到，?同事對這?額外的工?作并沒不?悅，并承?諾___?_點前一?定送到。?面對某些?客戶的故?意刁難，?同事不僅?不惱，而?且笑面相?對耐心的?解開他們?的疑惑。?例如：?成都市政?府就安置?殘疾人員?下達了一?號政令，?這本一項?是造福殘?疾人同志?的很好政?策，體現(xiàn)?了社會主?義國家的?優(yōu)越性。?但是，當?同事們把?文件和相?關(guān)資料送?達企業(yè)手?中時，企?業(yè)卻認為?，是政府?有意借此?增中國報?告網(wǎng)加他?們的稅賦?，十分不?理解，同?事們面對?企業(yè)的刁?難，并不?是一問三?不知，也?不是有意?推卸，而?是耐心的?向企業(yè)解?釋，對企?業(yè)做工作?，使很多?企業(yè)最終?明白了政?府的用心?良苦。?其次，納?稅的申報?期決定了?代理部業(yè)?務期的特?點。每月?的___?_號到_?___號?是企業(yè)納?稅申報期?，因此這?段時間的?代理部的?業(yè)務也是?最繁忙的?，此后的?一段時期?，時間就?相對寬松?些，同事?們就可以?利用這段?時間來為?自己“充?電”，在?所訂的資?料中，我?能學到很?多知識，?尤其是《?成都稅務?公報》這?份雜志是?由成都市?地方稅務?局主辦的?，其中，?“在稅法?公告”欄?中，我能?了解到最?新的稅務?政策，例?如，《成?都市地方?稅務局關(guān)?于開展落?實下崗職?工再就業(yè)?稅收優(yōu)惠?政策檢查?____?》“依法?治稅”欄?中我能了?解到不法?企業(yè)為了?偷逃納稅?所采用的?各式花招?。但是?，魔高一?尺道高一?丈，恢恢?法網(wǎng)，總?是能將其?一網(wǎng)打盡?;“征管?天地”欄?是我最喜?歡的，它?通過一些?具體實例?，來告訴?我們一個?稅種的征?管，并且?對一些特?例也有說?明。比如?，我對個?人所得稅?的征管，?原來就只?知道工資?，薪金所?得，稅法?規(guī)定以每?月收入額?除去費用?____?元后的余?額為應納?稅所得額?，但是實?際上考慮?到不屬于?工資，薪?金性質(zhì)的?補貼，津?貼收入，?不征稅，?要從個人?所得稅扣?除，為便?于計算，?對不征稅?的項目從?總的所得?中扣除_?___元?，加上稅?法規(guī)定扣?除標準_?___元?，故在實?際操作中?按___?_元/月?的定額標?準進行扣?除，所以?工資，薪?金應納稅?所得=(?月收入額?-100?0)╳適?用稅率-?速算扣除?數(shù).三?、評價小?結(jié)在短?短___?_月的實?習時間中?，我體會?最深的莫?不是稅收?的廣泛性?和復雜性?，面對如?此種種形?形色色的?大中小企?業(yè)，諸多?的稅種加?各種優(yōu)惠?政策，對?我們的稅?務工作也?提出了嚴?峻的考驗?，企業(yè)-?稅務代理?機構(gòu)-稅?務機關(guān)，?三者之間?如何溝通?以致達成?默契，并?傳遞出準?確而有效?的信息。?我想尋?求一種好?的制度，?把稅務工?作化繁為?簡，并采?用科學的?管理，才?能創(chuàng)造出?質(zhì)量和效?率.稅控?收款機的?出現(xiàn)我想?也是正是?這種內(nèi)在?矛盾的產(chǎn)?物，利用?它稅務部?門就可以?方便地取?得納稅產(chǎn)?每月的銷?售資料，?并記錄在?稅務部門?的電腦中?，供稅務?部門實施?征收，統(tǒng)?計，分析?，稽查，?為稅務部?門的征管?工作提供?了更加有?效，準確?和科學的?第一手資?料，同時?它又能如?實記錄每?一筆收入?，業(yè)主不?必親自守?在前臺，?既減輕了?業(yè)主的管?理負擔，?又擔負起?在前臺監(jiān)?督經(jīng)營的?作用，幫?助納稅人?加強了企?業(yè)管理，?這樣也有?效的避免?了偷逃稅?現(xiàn)象的發(fā)?生.這?次實習是?有益的，?為我以后?踏入社會?工作準備?了很多良?好的知識?與經(jīng)驗。?大學生?暑假實習?心得總結(jié)?（五）?回想自己?這兩個月?所走過的?路，所經(jīng)?歷的事，?沒有太多?的感慨，?沒有太多?的驚喜，?多了一份?鎮(zhèn)定、從?容的心態(tài)?。兩個?月的實習?，對一個?缺乏社會?經(jīng)驗的大?學生而言?，從中學?到了學校?里學不到?的知識，?在這段時?間里，領?導同事給?了我足夠?的寬容，?支持和幫?助，讓我?感受到了?“海納百?川”的胸?襟。首?先得感謝?公司給我?們提供工?作條件和?生活環(huán)境?以及有經(jīng)?驗的上級?給我們指?導，帶著?我們前進?。他們的?實戰(zhàn)經(jīng)驗?讓我們終?身受益，?從他們身?上學到的?不僅是做?事的方法?，更重要?的是做人?的道理，?做人是做?事的前提?和基礎。?從__?__月_?___日?開始進入?公司，不?知不覺中?，兩個月?的時間一?晃而過，?在這段時?間里，我?學會了好?多，無論?是專業(yè)知?識還是社?交，現(xiàn)在?，還未完?成職業(yè)角?色的轉(zhuǎn)換?。其實從?一個學生?一下子轉(zhuǎn)?變成一個?職業(yè)人，?真的有點?不習慣。?到目前為?止，我看?上去還是?像一個學?生，根本?就不像是?工作的人?，包括談?吐舉止方?面。剛?剛涉足社?會，每個?人都需要?學會適應?，不斷鍛?煉自己，?熟悉公司?的操作模?式，在工?作中，我?接觸到了?很多以前?從未碰到?過的人和?事。在這?段時間里?，我明白?了自己的?不足之處?，特別是?要加強專?業(yè)知識的?熟練與運?用。為?期兩個月?的實習生?活彈指一?揮間已經(jīng)?接近了尾?聲，在這?期間我體?會到了身?為一名魯?泰員工的?酸甜苦辣?，也讓我?體會到當?一名員工?的不容易?與肩負的?重任?；?想起__?__月_?___日?當天，年?輕的我們?捧著一顆?顆熱情、?興奮而充?滿期盼的?心來到魯?泰紡織股?份公司，?激動不安?之情油然?而升。一?個個沉甸?甸的問號?，在我腦?中盤旋。?我不斷自?問：作為?一個實習?生，我能?做好嗎，?我能給學?生帶來一?點進步嗎?如今，兩?個月的生?活見證了?我的成長?，為我的?實習畫上?一個完美?的感嘆號?!回顧?實習生活?中的點點?滴滴，我?在實習的?過程中，?既有收獲?的喜悅，?也有一些?悲苦。那?就是對公?司的一些?工作流程?的認識僅?僅停留在?表面，只?是在看人?做，聽人?講如何做?，未能夠?親身感受?、具體處?理一些工?作，所以?未能領會?其精髓。?但是通過?實習，加?深了我對?基本知識?的理解，?豐富了我?的實際操?作知識，?使我對日?常工作有?了深層次?的感性和?理性認識?。剛開?始的一段?時間里，?對一些工?作感到無?從下手，?茫然不知?所措，這?讓我感到?非常的難?過。在學?校總以為?自己學的?不錯，一?旦接觸到?實際，才?發(fā)現(xiàn)自己?知道的是?多么少，?這一段時?間所學到?的經(jīng)驗和?知識大多?來自領導?和辦公室?工作人員?的教導，?這是我一?生中的一?筆寶貴財?富。這次?實習也讓?我深刻了?解到，在?工作中和?同事保持?良好的關(guān)?系是很重?要的。?做事首先?要學做人?，要明白?做人的道?理，如何?與人相處?是現(xiàn)代社?會的做人?的一個最?基本的問?題。發(fā)現(xiàn)?學習和交?流的重要?性和必要?性。發(fā)現(xiàn)?一些實習?生跟老師?像朋友一?樣相處，?老師有什?么事都喜?歡找他們?幫忙，有?什么機會?也會首先?想到他們?。并非他?們巴結(jié)或?有后臺。?而是他們?用朋友的?態(tài)度相處?。另一?方面一個?人掌握的?信息多、?技能多，?能幫助別?人的地方?也多，幫?助別人多?了，別人?也愿意幫?助你，而?你