校園廣播站人員年度工作總結(jié)樣本(5篇)_第1頁
校園廣播站人員年度工作總結(jié)樣本(5篇)_第2頁
校園廣播站人員年度工作總結(jié)樣本(5篇)_第3頁
校園廣播站人員年度工作總結(jié)樣本(5篇)_第4頁
校園廣播站人員年度工作總結(jié)樣本(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第12頁共12頁校園廣播?站人員年?度工作總?結(jié)樣本?在這一個?學(xué)期以來?,以自己?的熱情積?極努力的?播音做好?自己全部?工作,事?情做得多?了工作能?力也相應(yīng)?得到了提?高,同時?也很慶幸?認(rèn)識了一?幫可愛的?學(xué)哥學(xué)姐?們。下面?我就將我?進(jìn)入校園?廣播站的?這一個學(xué)?期做如下?小結(jié):?一、校園?廣播站是?院學(xué)生會?領(lǐng)導(dǎo)下的?學(xué)生組織?,是學(xué)校?的宣傳組?織,同時?是傳播精?神文明的?窗口,是?展示學(xué)生?自我素質(zhì)?培養(yǎng)教育?的基地,?是學(xué)生青?春飛揚(yáng)的?大舞臺,?為學(xué)校開?展的各種?宣傳工作?服務(wù)。我?們的工作?宗旨是“?服務(wù)老師?,服務(wù)同?學(xué)”。?二、校園?廣播站作?為學(xué)院和?學(xué)生之間?的橋梁和?紐帶,始?終堅持嚴(yán)?謹(jǐn)、創(chuàng)新?、及時、?準(zhǔn)確的原?則,廣播?站負(fù)責(zé)每?天的播音?工作,我?們的節(jié)目?定位于校?園文化建?設(shè)。此外?,除了例?行的播音?工作以外?,我們還?負(fù)責(zé)及時?傳達(dá)學(xué)院?有關(guān)文件?或精神。?三、從?周一到周?五,廣播?站都設(shè)有?不同種類?的節(jié)目。?我主要負(fù)?責(zé)播的檔?是周一的?星空絮語?和周五的?名人有約?。四、?廣播站是?同學(xué)們心?靈的窗口?,它既能?推動我校?語言文字?工作的開?展,又能?傳播高尚?的思想品?德,塑造?完美的靈?魂。為能?充分發(fā)揮?廣播站這?一重要宣?傳陣地的?作用,我?們要以多?種形式、?豐富的內(nèi)?容、精彩?的播音來?吸引同學(xué)?們共同參?與,以達(dá)?到廣播站?的預(yù)期效?果。五?、每周播?音員的串?稿,提前?找好稿子?,提高節(jié)?目質(zhì)量是?我們當(dāng)好?喉舌,贏?得受眾的?根本。沒?有質(zhì)量就?沒有收聽?的收聽率?,因此,?我們努力?提高格擋?節(jié)目質(zhì)量?,堅持優(yōu)?質(zhì)播報。?六、在?做節(jié)目的?同時,若?發(fā)現(xiàn)問題?,及時總?結(jié),找出?解決辦法?,并與其?他成員分?享,以保?障此類問?題不再出?現(xiàn)。以?上便是我?對本本學(xué)?期的廣播?站工作的?總結(jié)。我?個人認(rèn)為?,能作為?一名播音?員是我的?驕傲,在?這里,我?可以學(xué)到?很多,可?以提高我?的普通話?水平,提?高我的語?言組織能?力;更重?要的是,?它可以讓?我翱翔在?文字的世?界里,可?以陶冶情?操,讓我?成為一個?高尚的人?。為了?將廣播站?的精神發(fā)?揚(yáng)光大,?為了將廣?播站建設(shè)?的更有個?性,為了?讓所有的?同學(xué)更愛?聽我們的?廣播,我?們將總結(jié)?以往經(jīng)驗?,彌補(bǔ)不?足,將我?們的節(jié)目?推上一個?新的臺階?。相信在?大家的共?同努力下?,在團(tuán)委?和學(xué)生會?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下,我?們廣播站?一定會蒸?蒸日上,?越辦越好?,成為江?陰職業(yè)技?術(shù)學(xué)院里?一道美麗?的風(fēng)景線?,會讓每?個江陰學(xué)?子愛上傾?聽!校?園廣播站?人員年度?工作總結(jié)?樣本(二?)我初?次接觸廣?播站的工?作,也是?模模糊糊?,邊學(xué)邊?做,不知?從何入手?,因此,?整體來說?,這學(xué)期?的廣播站?工作,自?己感覺不?是很滿意?。一學(xué)期?的工作,?也存在許?多的不足?:1、?采編員無?法按時把?稿件交到?廣播員手?里,導(dǎo)致?廣播員對?稿件不熟?悉,雖然?多次開會?強(qiáng)調(diào),但?現(xiàn)象依然?存在。?2、每周?的工作例?會開的不?是很成功?,業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)抓不好?,成員不?夠重視。?3、每?天的播音?內(nèi)容不緊?湊,有時?候只播了?一篇的文?章。4?、我的監(jiān)?察力度不?強(qiáng),由于?工作太忙?,管理事?務(wù)很多,?忙著那忘?了這。?5、對他?們不夠嚴(yán)?格,事情?只是交代?而過,沒?有時刻提?醒。6?、簽到制?度半途而?費(fèi),這可?能是導(dǎo)致?學(xué)生紀(jì)律?不夠嚴(yán)明?的原因。?7、對?于個別同?學(xué)出現(xiàn)的?不到位、?工作沒執(zhí)?行、完成?的情況,?我沒有及?時進(jìn)行談?話,這是?導(dǎo)致學(xué)生?渙散的原?因……?8、全校?學(xué)生參與?度不夠積?極,點(diǎn)歌?一欄很少?發(fā)揮作用?。改進(jìn)?措施針?對以上存?在的問題?,在新的?一年里,?要采取改?進(jìn)的措施?,將我們?的工作與?隊報及少?先隊的各?項工作融?為一體,?有效開展?活動。?1、調(diào)整?成員編制?與任務(wù)分?配,讓廣?播員又是?采編員,?這樣不會?在交接稿?件上出現(xiàn)?問題。?2、每天?欄目的播?音形式各?有特色,?對節(jié)目進(jìn)?行安排,?如每天七?個廣播員?,兩個負(fù)?責(zé)當(dāng)天內(nèi)?容的廣播?,一個負(fù)?責(zé)每天一?歌(點(diǎn)歌?),每日?一題,讓?全校學(xué)生?都來參與?解答,并?于第二天?公布答案?。3、?加大監(jiān)督?力度,發(fā)?揮站長正?確的管理?權(quán)利。在?出勤、質(zhì)?量等方面?,以每天?自評的方?式記錄下?來,有時?要采取突?擊檢查。?4、注?意材料的?整理收集?歸檔。?5、每周?的工作例?會要做好?一周的總?結(jié)任務(wù),?提出要求?。并且組?織負(fù)責(zé)人?帶好業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)這一?塊。當(dāng)?然還有許?多具體而?零碎的事?情。我相?信,廣播?站的所有?成員,一?定會心連?著心,手?牽著手,?共同努力?把工作做?好。因為?我們有一?個共同的?目標(biāo):英?雄山中學(xué)?校園之聲?廣播站明?天更美好?!校園?廣播站人?員年度工?作總結(jié)樣?本(三)?一、部?門內(nèi)部建?設(shè)及更新?作為一名?站員有責(zé)?任去建設(shè)?好自己的?部門。?只有內(nèi)部?的團(tuán)結(jié)一?致,才能?帶領(lǐng)好整?個團(tuán)隊把?部門工作?做好。為?此,自始?至終都非?常注重部?門的內(nèi)部?建設(shè),從?各地方調(diào)?動成員工?作的積極?性,不僅?按既定的?目標(biāo)完成?了工作,?注重培養(yǎng)?成員在工?作中的合?作精神,?關(guān)心成員?的學(xué)習(xí)生?活等,讓?其體驗到?記者站的?熱情與團(tuán)?結(jié)。在部?門內(nèi)部建?設(shè)上,主?要帶領(lǐng)部?門開展了?以下幾地?方的工作?:(一?)在團(tuán)委?的組織下?,開展部?門納新,?調(diào)整部內(nèi)?成員。經(jīng)?過二輪面?試,共招?進(jìn)___?_名新成?員。(?二)定期?召開部門?例會。針?對工作中?存在的問?題,一同?探討解決?。并做好?工作的總?結(jié)和計劃?工作。?(三)對?常規(guī)性的?工作,分?配好個各?項工作的?承擔(dān)責(zé)任?人,并統(tǒng)?籌協(xié)調(diào)好?成員間的?工作,將?主動權(quán)交?于各成員?,提高其?工作的積?極性。?(四)組?織了一次?校外活動?。青年環(huán)?保支援者?,以增進(jìn)?部門團(tuán)結(jié)?的團(tuán)結(jié),?以更好的?開展工作?。同時積?極參加團(tuán)?委學(xué)生會?組織的各?項活動,?以便于更?好的溶入?團(tuán)委學(xué)生?會這個大?家庭。?12(五?)我們與?校團(tuán)委文?學(xué)社聯(lián)合?申請了一?塊宣傳欄?用于發(fā)表?校園征集?的新聞和?文學(xué)稿件?,成效顯?著。二?、常規(guī)性?工作的開?展記者?站的常規(guī)?性工作簡?單但重要?,需要每?個人的細(xì)?心認(rèn)真和?責(zé)任心。?在總結(jié)以?往工作的?基礎(chǔ)上,?本學(xué)期更?加注重提?高效率,?規(guī)定記者?站成員定?期交稿件?,并規(guī)定?定期對成?員的工作?開展總結(jié)?,相互學(xué)?習(xí),一同?進(jìn)步!?三、存在?的問題和?努力的方?向一個?學(xué)期下來?,在開展?工作的同?時,也發(fā)?現(xiàn)了存在?的問題,?不管是工?作上的還?是自身上?的主要有?以下幾點(diǎn)?:(一?)工作欠?仔細(xì),特?別是在重?要的工作?上。如在?發(fā)表的新?聞稿件上?有不當(dāng)詞?語和錯字?別字的出?現(xiàn)。(?二)工作?的嚴(yán)謹(jǐn)性?還不夠,?特別是重?要的活動?上面,對?資訊掌握?不夠及時?、準(zhǔn)確。?(三)?就自身而?言,與老?師的交流?上還不夠?,表達(dá)能?力待人處?事的能力?還欠缺,?也是今后?努力的方?向。身?為一名學(xué)?生干部,?總感到自?己身上的?擔(dān)子很重?。所以總?是在不斷?的學(xué)習(xí),?全面的提?高。只有?時刻保持?一顆上進(jìn)?的心,從?小事嚴(yán)格?規(guī)定自己?,才不失?為一名通?過的學(xué)生?干部。在?今后的學(xué)?習(xí)和工作?中,更要?不斷努力?,踏踏實?實,一步?一個腳印?,用心去?做好該做?的事!?一直很欣?賞一句話?:“在我?的字典里?,只有一?條路不能?選擇--?那就是放?棄的路;?只有一條?路不能拒?絕--那?就是成長?的路?!?我把我?的大專比?作一棵樹?,學(xué)習(xí)是?他的根,?工作是他?的葉,實?踐是他的?果。無論?面對如何?的處境,?我都不會?選逃避,?我將用自?己的汗水?來澆灌這?棵樹,讓?他不斷伸?枝,長出?綠葉,結(jié)?出碩果!?校園廣?播站人員?年度工作?總結(jié)樣本?(四)?____?年下半年?廣播站工?作已經(jīng)接?近尾聲了?,剩下的?就是近期?統(tǒng)計整理?廣播站播?音稿稿件?、失物招?領(lǐng)冊。?從___?_年__?__月下?旬進(jìn)行納?新到__?__月下?旬結(jié)束下?半年的播?音、編輯?、采訪、?上傳校園?新聞、校?報等工作?。廣播站?工作逐漸?進(jìn)入正常?軌道,期?間新一屆?同仁的表?現(xiàn)也確實?不錯,我?們老一屆?看到的廣?播站的明?天。__?__月份?納新至_?___月?份短短_?___個?月我們經(jīng)?歷的納新?、初試、?復(fù)試、考?核各位同?仁的表現(xiàn)?我們看在?眼里,明?在心里。?新一屆同?仁的能力?強(qiáng),美中?不足的就?是沒能充?分發(fā)揮各?自的能力?。我們相?信每個人?都是璞玉?,因材施?教才能雕?琢出完美?的玉器。?其中,?我們也舉?辦了__?__次活?動,“生?日感恩點(diǎn)?歌送祝福?”、“迎?新晚會主?持人選拔?大賽”。?這___?_次活動?存在很多?細(xì)節(jié)錯誤?,需要改?正。廣播?站開展的?“普通話?培訓(xùn)”受?到同學(xué)們?的喜愛,?這算是成?功的。不?僅讓廣播?站同仁的?普通話得?到了提高?,也讓很?多有意愿?學(xué)習(xí)普通?話的同學(xué)?得到了提?高。在今?后的工作?中,我們?廣播站也?應(yīng)該培養(yǎng)?出主持人?,將主持?人以及培?養(yǎng)主持人?作為廣播?站的一部?分。希望?以后廣播?站同仁能?認(rèn)識到這?一點(diǎn)。?在廣播站?,我們應(yīng)?該樹立一?種信仰、?一種文化?。信賴廣?播站、熱?愛廣播站?。廣播站?就是我們?的一個家?,一個我?們有共同?理想、共?同愿望的?家。在廣?播站我們?們要有?一種責(zé)任?感,把她?當(dāng)做我們?生活的一?部分。用?自己的雙?手去保護(hù)?她、呵護(hù)?她,讓她?正常、更?好的運(yùn)轉(zhuǎn)?,我們就?能感到一?份榮耀,?一份舒心?。上次開?會提到的?“責(zé)任、?自我、廣?播站”應(yīng)?該作為我?們廣播站?的核心文?化,樹立?這種文化?能保證我?們廣播站?圍繞這個?中心團(tuán)結(jié)?一致?!?責(zé)任”就?是有責(zé)任?心、有責(zé)?任感。不?管是各行?各業(yè)都不?缺這種品?質(zhì)。它可?以是衡量?一個人的?準(zhǔn)則。具?有責(zé)任心?的人時時?刻刻不會?忘記自己?的本職工?作,在一?個集體中?能讓大家?的工作事?半功倍。?反之,沒?有責(zé)任心?,對集體?沒有任何?益處,常?常會拖累?他們,損?害集體利?益。“自?我”,實?現(xiàn)自我價?值。在廣?播站呆久?了,工作?做好了,?慢慢的會?發(fā)現(xiàn)自己?的處事能?力無形之?中提高了?。不管是?做人還是?做事都有?很大的提?高。當(dāng)做?到了這兩?點(diǎn),第三?個“廣播?站”已經(jīng)?升華成我?們心中共?同的樂土?,形成一?種文化。?加入廣播?站,廣播?站不能給?你帶來任?何物質(zhì)上?的利益。?但是她能?在精神上?能鍛造我?們,能提?高我們的?個人修養(yǎng)?。在這?一屆新同?仁身上,?我看到了?很多優(yōu)秀?的地方。?但是,缺?乏一種凝?聚力,一?個共同的?心聲。有?待磨合。?我不希?望太久。?校園廣?播站人員?年度工作?總結(jié)樣本?(五)?長春理工?大學(xué)校園?之聲廣播?站,隸屬?于長春理?工大學(xué)校?團(tuán)委的學(xué)?生組織,?以“有夢?有愛”為?宗旨。“?校園之聲?”廣播站?作為用聲?音詮釋生?命、訴說?心靈的學(xué)?生組織,?第一時間?捕捉校內(nèi)?熱點(diǎn)新聞?、留心最?新動態(tài)、?進(jìn)行即時?采訪。站?內(nèi)成員不?僅僅是一?名普通的?在校大學(xué)?生,參與?了校慶、?運(yùn)動會、?迎新晚會?、辯論賽?、主持人?大賽、十?佳歌手等?活動,校?園里,記?錄下屬于?校園的每?一段燦爛?樂章,組?織同學(xué)共?同參與這?些活動,?使學(xué)生開?闊了視野?;用聲音?詮釋這些?活動,表?達(dá)了學(xué)生?自己的感?受;“校?園之聲”?廣播站是?學(xué)校和同?學(xué)們溝通?的橋梁,?具有弘揚(yáng)?了校園文?化,豐富?大學(xué)生活?的工作職?責(zé)。水?潤桃李,?林澤芝蘭?,時光如?流水。轉(zhuǎn)?眼間一學(xué)?期的工作?和學(xué)習(xí)已?經(jīng)接近尾?聲,回顧?走過的這?一學(xué)期,?在校團(tuán)委?老師的關(guān)?懷和指導(dǎo)?下,校園?之聲廣播?站的工作?更上了一?個新的臺?階。在過?去的一學(xué)?期中,廣?播站真正?成為學(xué)校?的窗口,?體現(xiàn)學(xué)校?教育宣傳?的陣地,?推動我校?語言文字?工作的開?展,傳播?高尚的思?想品德,?活躍學(xué)生?的課余生?活。下面?就將本學(xué)?期的工作?做如下的?總結(jié):?一、內(nèi)部?管理制度?及措施逐?步得到完?善。1?、求是:?重點(diǎn)抓各?個部門的?再培訓(xùn)工?作,提高?了節(jié)目質(zhì)?量,定期?召開站會?以及各部?門例會。?①為有?效提高節(jié)?目質(zhì)量,?全面落實?廣播站內(nèi)?的相關(guān)活?動,扎扎?實實做好?組織安排?的工作。?日常工作?方面,校?園之聲廣?播站分層?次對各個?部門進(jìn)行?相應(yīng)的工?作安排,?各部門大?二部員,?作為部里?的中間力?量,帶好?自己的徒?弟,發(fā)揮?了應(yīng)有的?橋梁紐帶?作用。大?一委員,?作為部里?的新興力?量,都能?夠按時參?加相應(yīng)培?訓(xùn),提高?了節(jié)目質(zhì)?量,有的?甚至可以?獨(dú)力承擔(dān)?起部內(nèi)的?部分工作?,充分的?發(fā)揮了其?新鮮血液?的帶動作?用,打造?了一個良?好的工作?氛圍。?②為進(jìn)一?步加強(qiáng)校?園之聲廣?播站各部?門之間的?的交流,?搞好日常?工作,定?期召開站?會。在站?會上,總?結(jié)各部成?員的表現(xiàn)?,總結(jié)了?各個部的?成長與不?足,并由?專人記錄?了會議內(nèi)?容。每次?站會都進(jìn)?行簽到制?度,并把?這項指標(biāo)?作為了學(xué)?期末的評?優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)之?一。前期?站會我們?以經(jīng)驗交?流為主,?各自取長?補(bǔ)短,進(jìn)?行提高,?完善自身?素質(zhì),相?互協(xié)調(diào),?共同促進(jìn)?。2、?創(chuàng)新:新?的舉措與?嘗試(打?造精品“?微活動”?)本學(xué)?期,校園?之聲廣播?站以“努?力拓寬廣?播宣傳渠?道,加大?了校園廣?播電臺的?覆蓋面和?涉及面,?不但面向?全校師生?,更要面?向長春各?大高校,?加強(qiáng)對外?宣傳工作?,打造成?為長春各?大高校廣?播媒體的?榜樣力量?”的宗旨?為依托,?在站內(nèi)開?展了一系?列精品的?“微活動?”,以各?個部門的?工作特點(diǎn)?作為基礎(chǔ)?發(fā)散點(diǎn),?用最簡單?微小的活?動對各個?部門進(jìn)行?全面的宣?傳工作,?開辟了網(wǎng)?絡(luò)宣傳通?道,利用?微博等網(wǎng)?絡(luò)社交工?具,用最?小的投入?達(dá)到了最?大的效益?。此方面?在今后的?部內(nèi)工作?中會循序?漸進(jìn)地開?展,重點(diǎn)?是做好開?頭作用,?為以后校?園之聲廣?播站的發(fā)?展提供更?廣的空間?。二、?完善節(jié)目?內(nèi)容,提?高節(jié)目質(zhì)?量,提倡?創(chuàng)新,力?求精品。?本學(xué)期?校園之聲?廣播站共?播出校園?晚間檔節(jié)?目___?_期。其?中主要分?為六檔欄?目。分別?為周一晚?間檔《潮?流驛站》?、周二晚?間檔《調(diào)?頻體育網(wǎng)?》、周三?晚間檔《?愛文磁場?》、周四?晚間檔《?影迷部落?》、周五?晚間檔《?地理時空?》、周六?晚間檔《?星雨晨光?》。另外?,完成晚?間直播節(jié)?目中的《?健康囑托?語》文案?____?期.并且?制作了節(jié)?目飛標(biāo)、?編輯部飛?標(biāo),節(jié)日?飛標(biāo)、月?主題飛標(biāo)?等共計_?___余?支。新?學(xué)期伊始?,在10?級委員的?幫助監(jiān)督?下,11?級委員全?面上檔制?作節(jié)目,?將自己特?有的風(fēng)格?帶進(jìn)了節(jié)?目之中,?為節(jié)目注?入了新鮮?血液,各?檔節(jié)目風(fēng)?格更加多?樣化,內(nèi)?容更加豐?富多彩,?頗受好評?。雖然?我們還存?在明顯的?不足,但?我們一定?會虛心聽?取他人的?意見與建?議,并進(jìn)?行歸納與?總結(jié),做?到有則改?之無則加?勉,不斷?進(jìn)步。我?們的目標(biāo)?便是使節(jié)?目質(zhì)量越?來越高,?收聽人數(shù)?越來越多?,在下一?學(xué)期里取?得更出色?的成績,?無愧于老?師同學(xué)們?的關(guān)注與?支持。?三、參與?吉林省第?____?屆大學(xué)生?創(chuàng)業(yè)計劃?競賽的相?關(guān)宣傳志?愿工作。?本學(xué)期?,我校承?辦了吉林?省第__?__屆大?學(xué)生創(chuàng)業(yè)?計劃競賽?,這對于?我們來說?不僅僅是?一個挑戰(zhàn)?,更是一?個機(jī)遇,?面對省里?領(lǐng)導(dǎo)以及?全省各高?校,我校?展現(xiàn)出了?理工大學(xué)?的“明德?博學(xué)求是?創(chuàng)新”精?神。得到?了省里領(lǐng)?導(dǎo)的高度?認(rèn)可,以?及省內(nèi)各?高校的一?致好評。?在此期間?,校園之?聲廣播站?,作為理?工大學(xué)唯?一一處聲?訊傳媒,?承擔(dān)起了?第___?_屆大學(xué)?生創(chuàng)業(yè)計?劃競賽的?宣傳工作?。以聲訊?傳播的方?式,在理?工大學(xué)的?校園內(nèi)進(jìn)?行宣傳;?另外,經(jīng)?校團(tuán)委選?拔,我站?還有兩名?同學(xué)參與?到“挑戰(zhàn)?杯”比賽?從報名到?決賽以及?后續(xù)工作?的整個過?程當(dāng)中。?四、積?極配合學(xué)?校、各個?學(xué)院、以?及兄弟社?團(tuán)的工作?。①依?托校園之?聲廣播站?的聲訊傳?媒優(yōu)勢,?為學(xué)校,?各個學(xué)院?,以及兄?弟社團(tuán)所?承辦的活?動進(jìn)行前?期宣傳活?動。并且?校園之聲?廣播站廣?宣部也用?色彩為學(xué)?校,各個?學(xué)院以及?兄弟社團(tuán)?添光添彩?。做到了?宣傳工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論