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PAGE學(xué)校:學(xué)校:班級:姓名:學(xué)號:////////////////////////////////////////////////////////……裝……訂…………線……時(shí)間:100分鐘2013.01題次卷面整潔(2分)基礎(chǔ)知識(40分)閱讀理解(28分)習(xí)作表達(dá)(30分)總分得分基礎(chǔ)部分(40分)一、字詞階梯(17分)1.看拼音寫詞語。(10分)yínsònɡjìnɡm(xù)ìzǔnáoyìránshēnɡwànɡ()()()()()wēixiéjuànliàndīwēirìkòuqínjiàn()()()()()2.根據(jù)積累補(bǔ)充下列詞語并選填到句子中。(7分)一望無()無()無盡失聲()哭張()李戴北風(fēng)()號飽()風(fēng)霜精神抖()不()其數(shù)(1)他聽見腳步聲,抬起頭來,的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。(2)頭發(fā)約莫一寸長,顯然好久沒剪了,卻一根一根地直豎著。(3)伯父問我的時(shí)候,我就地亂說一氣。二、根據(jù)要求寫句子(4分)1.老人叫住了我,說:“是我打擾了你嗎?”(改成間接引語)
2.這山中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?(改為陳述句)三、判斷正誤(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)(5分)1.“高山流水”用來比喻樂曲高妙或是知心朋友,也可以指某處的風(fēng)景迷人。()2.達(dá)·芬奇用他神奇的畫筆,使蒙娜麗莎“神秘的微笑”成了永恒的美的象征。()3.“瞻仰”的意思是低下頭來看。()4.“倒影”“倒映”“顛倒”三個(gè)詞語中“倒”的讀音相同。()5.《懷念母親》一文的作者是季羨林。()四、課內(nèi)積累(11分)1.你能用到學(xué)過的成語填一填嗎?人們常用來比喻知音難覓或樂曲高妙,用來贊美達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》,當(dāng)我們面對一篇好文章時(shí),我們可以說。(3分)2.補(bǔ)充古文名句。(3分)(1)魯迅先生說過:“,俯首甘為孺子牛?!保?),此花開盡更無花。(3)必寡信。這句名言告訴我們。3.《我的伯父魯迅先生》是一篇寫的文章。通過作者回憶的、、和四件事,說明魯迅是個(gè)的人,表達(dá)了作者的思想感情。(5分)五、古詩收藏(3分)1.有時(shí)候,有些人在特定環(huán)境中對自己正在做的事情的判斷反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的:“,。”宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句:“,?!闭f明的就是這個(gè)樸素的道理。2.昨天下午,張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我“”時(shí),爸爸走過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開朗,真是“”?。¢喿x理解(28分)一、課內(nèi)閱讀(12分)桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,
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