2023年初中物理工作計劃集合九篇

2023年初中物理工作計劃集合九篇初中物理工作安排篇1

一、備課組工作思路和目標：

以學校和教學處的工作安排為指導，緊密圍繞學生發(fā)展，接著提高教學質量，接著總結和探討高效課堂。

教學和教研相輔相成，協(xié)作科組工作，提高備課組隊伍的團隊力氣，提高年輕初三物理的教化教學閱歷，注意老師的專業(yè)成長，努力把初三物理備課組建設成為學校優(yōu)秀備組。

二．工作要點

1、加強教學常規(guī)建設，確保教學質量穩(wěn)步提高。制定好初三備課組教學進度表，安排集體備課內容做到目標明確、詳細，措施有效。

2、根據(jù)教學處要求，進一步落實教學常規(guī)工作，確保各備課組教學安排的實施，加強集體備課，按科組安排打算公開課，組織聽課評課，反思等。

3、立足高效課堂教學，開展相關課題探討，主動參與各級各類教研活動，主動關切佛山中考動向。

4．協(xié)作學校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學校對老師教學質量的考核供應客觀、公允和公正依據(jù)。

5．仔細進行質量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進度，對每單元要進行統(tǒng)一的質量監(jiān)控，分析比較。同時，強調閱卷剛好、分析剛好、調整教學策略剛好。

6探討考綱、考試說明和課程標準。課程標準是教學的依據(jù)，組織學習20xx年版課程標準，探討學習20xx年新教材，解讀中考說明和20xx年佛山中考試卷分析。

7.開展中考備考探討，做好初三第一學期的教學工作，為中考總復習打下堅實的基礎。參加鎮(zhèn)、區(qū)、市教研室教學指導活動，研討提高教學的效率。8．主動撰寫論文、教學反思，逐步加強自身建設與成長。

附錄：教學進度表（本表可能因學生狀況而調整）

初中物理工作安排篇2

老師肩負著教化和管理學生的重任，要想把學生教化好，把班級管理好，必需不斷地學習和探究，尤其是轉變自己的思想觀念，適應“以人為本”的教化理念，，才能把老師工作做好。本人認為，只要觀念更新，老師工作成效隨之也就會出現(xiàn)。

一、關注每一位學生的差異性是肯定的，在任何時候、任何狀況下學生總會有差別。

這就確定了作為老師，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到老師的敬重、關切、愛惜、幫助和教化。老師同等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是老師職業(yè)道德的基本要求。老師的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。寵愛優(yōu)等生，卑視后進生，是老師狹隘教化觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個老師愛優(yōu)等生是人；愛后進生是神。當然，對后進生的教化要付出更多的勞動，但是，只要老師拿出真誠的愛心，就會發(fā)覺，后進生也有很多可愛之處，也有很多閃光點，不失時機地進行教化指導，就能促使他們不斷進步。

二、構建師生對話平臺“嚴師出高徒”這話沒錯，但這還不夠。

老師工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的。在伴隨學生人生發(fā)展的過程中，老師所擔當?shù)氖且啡说墓ぷ鳎缪莸慕巧橇紟熞嬗训慕巧?。因而，在老師工作中，必需淡化教化者的角色痕跡，與學生同等對話。建立摯友般的師生關系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。老師則是學生自我發(fā)展的促進者。中學生即將走向更高一級的學校，他們腳下的路在哪里？他們將走向何方？老師是他們走向志向之路的引路人。對中學生來說他們須要的不是聲色俱厲的威歷，不是喋喋不休的說教，他們須要的是能夠理解、信任他，與他同等對話，伴他成長的引路者，解惑人。

三、讓學生自主管理學生與學生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更簡單溝通。

作為老師要擅長把問題擺在學生面前，引導學生出辦法，想方法，這樣既增加學生的參加意識與解決問題的實力，又達到了理解、執(zhí)行老師意圖的目的。

老師盡可能減政放權，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是老師的事情。從組織結構的設計到職責權限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教化，我們都應滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培育學生自主管理的實力。面對一個個活蹦亂跳的學生，他們的年齡特征確定了他們成長過程中不行能不出現(xiàn)大大小小的問題。老師要做的并不是簡潔地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學生，以求“潤物細無聲”。

四、讓班級管理科學化出了問題才去解決，這是“亡羊補牢”式的管理。

要想把一個班級管好，隨意是不行的，必需講究科學，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學管理上，很多老師創(chuàng)建了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪番坐莊，競爭上崗；師生共議，同樹良好班風；制定切實可行的班規(guī)班紀；建立班級量化考核管理制度；開展“比、學、趕、幫、超”的競賽活動；發(fā)揮典型示范作用，開展班級各類明星評比活動。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會；正確運用表揚和指責這一武器，建立問題集體評議制度；按學生類型，召開教育會或個別談話；建立家校聯(lián)系制度等。

總之，老師工作是一個困難的工程，同時也是一個動態(tài)發(fā)展的工程。它須要老師專心去經營，專心去構建

初中物理工作安排篇3

一、指導思想：

物理試驗是學生進行科學探究的重要方式，試驗室則是學生學習和進行試驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理試驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行試驗探究活動，為學生開展試驗探究活動創(chuàng)建了良好的條件。

中學物理試驗教學的目的與任務是通過試驗使學生最有效地駕馭進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理學問，培育初步的實踐操作技能和創(chuàng)新實力。教學的重點放在培育學生科學試驗實力與提高學生科學試驗素養(yǎng)，使學生在獲得學問的同時提高自學實力、運用學問的綜合分析實力、動手實力和設計創(chuàng)新實力。初中物理是九年義務教化必修的一門基礎課程。依據(jù)《九年義務教化全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的實力之一就是形成初步的視察和試驗實力，做到有目的地視察，辯明視察對象的主要特征及其改變條件，能了解試驗目的，會正確運用儀器，會作必要的記錄，會依據(jù)試驗結果得出結論，會寫簡潔的試驗報告。

試驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段，因此試驗室工作干脆關系到物理教學工作是否能順當進行。因此試驗室必需建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。

二、詳細工作安排：

1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理

2、根據(jù)學校各類規(guī)章制度，并仔細執(zhí)行。

3、制訂學期試驗安排表、周歷表。

4、開足開齊各類試驗，并主動創(chuàng)建條件改演示試驗為分組試驗，主動服務于教學。

5、充分利用生活中身邊的試驗器材的作用，結合試驗室條件進行分組試驗。

6、做好儀器、器材的常規(guī)修理和保養(yǎng)工作。

7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

8、有必要時，可以自制一些教具。

9、做好儀器、器材的補充安排。

10、做好各類臺帳的記錄工作。結合采納電子檔案。

11、結合學校常規(guī)管理，保持試驗室的常清潔。

三、學生試驗支配（時間依據(jù)教學進度確定）

初三物理學生分組試驗支配表

初中物理工作安排篇4

新的學期就這樣緊鑼密鼓的起先了。本學期我擔當初三三個班的物理教學。初三是初中學生在校的最關鍵一年，每個學生都想在最終能考上一個志向的高一級學校，作為老師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，為此對本學期的物理教學作出如下的安排：

一。業(yè)務學習

面對新的課程改革，教化對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的學問儲備，才能適應新課程試驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的老師，在一個學期的基礎之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論學問及最新的教化理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充溢自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將接著不懈地努力，刻苦專研，成為新型老師，適應時代發(fā)展

二。促進自身的轉變

1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到"放""活""趣""新""實".為了提高課堂教學效率，我準備從培育學生良好的學習習慣和學習愛好入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，留意總結閱歷，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。

2.教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、好用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫好用、新奇、具有特性化特點的教案。

三。加強備課

在備好課，上好課的同時還不要遺忘對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜愛的，有創(chuàng)新實力培育的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。

四、主動參與教研

教學工作是科任老師的主要工作，此工作須要肯定的技術水平，因此有必要作好教研、教改和教學工作。本期主要做好平常主動參與教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討，由此提高自己的專業(yè)水平。主動參加聽課、評課，虛心向其他老師學習，努力提高教學水。

虛心謹慎、敬重同志，相互學習、相互幫助，維護其他老師在學生中的威信，關切集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素養(yǎng)教化的理論，進行更加深化的學習。在平常的教學工作中努力幫助后進生，實行各種措施使他們得到進步。

五、守紀與工作

在工作中我肯定要做到不遲到、不早退，聽從領導安排，不挑肥揀瘦講價錢，平常團結同志，尊老愛幼，做到相互關切，相互愛惜。作為一名老師，我肯定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以老師八條師德標準嚴格要求自己，工作肅穆仔細，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

六、教學措施：

1、在教學中體現(xiàn)"以學生為本"

在課堂教學中要有意識地教給學生"怎樣發(fā)覺問題"、"怎樣提出問題"、"怎樣探討問題"、"怎樣分析問題"、"怎樣反思""怎樣溝通"等等。使學生成為學習的主子，而老師則變成學習的組織者和引導者。

2、課堂教學中留意"三基"的訓練

由于初三的內容相對初二來說較難，因此，在教學中就更要突出"三基"的訓練，要狠抓基礎學問、基本技能、基本方法。要在基礎學問的訓練基礎上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。

對基本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程，要針對不同的學生進行不同的訓練，同時要幫助學生總結物理學的基本探討方法，如："限制變量法"、"等效法"、"類比"、"模型"等。

3、加強演示和學生試驗

初中物理教學以視察、試驗為基礎。視察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學生試驗，能夠使學生對物理事實獲得詳細

的明確的相識，視察和試驗，對培育學生的視察和試驗實力，實事求是的科學看法，引起學習愛好都有不行替代的重要作用。因此，教學中要加強演示和學生試驗

4、重視物理概念和規(guī)律的教學

物理概念和規(guī)律是物理學問的核心內容。要培育學生關注物理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的`視察、分析、試驗中形成物理概念，學習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)覺過程產生愛好。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中干脆概括出來的，因此在教學中要留意培育學生的分析概括實力。加強對學生的思想品德教化，德育教化于課堂教學中。在物理教學過程中有許多德育教化素材，因此在教學中應留意這些素材的運用，切實加強對學生進行愛國主義教化、集體主義教化等。

七、學期工作目標：

通過本期教學，使學生形成肯定的物理素養(yǎng)，能自覺運用物理學問解決生活中的物理問題，形成扎實的物理基本功，為今后接著學習高等物理打下良好的基礎。做好后進生轉化工作。做為一名老師，應當要看到學習的主動的一面，對于消極的一面要揚長避短，實行有效措施努力提高整個班級的物理教學成果。培育一批物理尖子，能駕馭科學的學習方法。形成良好學風。形成良好的物理學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

初中物理工作安排篇5

一、指導思想

為了全面貫徹國家教化方針，落實初中物理新課程安排，提高學生的試驗實力，培育學生的視察實力、試驗實力、科學思維實力、分析解決問題的實力，提高學習愛好，從而進一步強化學生的動手實力和試驗水平，激發(fā)學生的創(chuàng)新實力和創(chuàng)新精神，本學期特制定如下工作安排：

二、主要工作

1、剛好做好演示試驗的打算工作

物理是一門以試驗為基礎的學科，試驗教學是物理教學的關鍵所在，因為物理試驗教學給學生供應了更加廣袤的活動空間和思維空間。試驗演示能很好地激發(fā)學生的學習愛好，培育學生的視察實力，從而使學生受到科學方法的訓練。而新教材中的演示試驗比以前增加了很多，為此，首先要督促老師做演示試驗。其次要依據(jù)教學進度和任課老師的要求，剛好做好演示試驗的打算工作，由試驗工作被動變?yōu)橹鲃?。對于演示試驗所需的儀器的種類和性能，作為一名試驗員，首先要較熟識。依據(jù)須要我校已新添很多新的儀器設備，對于這些儀器，更應盡快地熟識其性能。若無現(xiàn)成的儀器，要設法用其它適當?shù)膬x器來替代。最好能自行動手制作一些簡易的試驗操作儀器。

2、協(xié)作任課老師做好學生的分組試驗

依據(jù)物理課程教學目標和每學期的教學進度，結合本校的實際狀況，與各任課老師一起，合理支配好各年級的學生分組試驗。學期初要與各年級任課老師一起，制定好本學期的試驗教學安排，明確各分組試驗的大致時間，以便妥當支配。對于試驗所需的全部儀器，最遲在上課的前一天，應重新檢查一遍，在確認合格后再將之分組打算好。在無課的狀況下，要主動協(xié)作任課老師做好試驗時的指導工作。

另外，本學期還有一項較大的試驗任務，就是初三學生的試驗操作實力考核。應依據(jù)要求盡早支配好，要保證學生有足夠的操作訓練時間，以便保證全體學生能一次性通過。而且這項工作任務較重，需運用的試驗儀器將許多，且試驗時間相對集中，更增加了工作的繁重性。

3、進一步熟識各種儀器的性能和存放狀況

由于本人接手做試驗室工作只有兩年的時間，對很多試驗儀器的性能及運用方法也不是很熟識。因而，要設法擠出時間盡可能將各演示試驗和分組試驗做一下，以便

能對任課老師有所指導。另外分組試驗后，對于試驗儀器要做大量的歸類整理工作，要使得儀器擺放有科學性、條理性，儀器的提拿要便利。所以，要盡快熟識，特殊對于各儀器的存放狀況更應極早記清位置。

4、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理

要建立健全各種臺帳資料。要求全部老師做到演示試驗應提前二天將試驗申請單送給試驗員，以便將儀器打算好。并要求老師們辦理好儀器借還登記手續(xù)，對儀器的損壞更應登記清晰。分組試驗應提前一周將試驗通知單送給試驗員，以便能夠剛好支配好。試驗時要學生填好試驗狀況登記表、試驗儀器對驗卡及試驗室運用狀況記錄表，并做好一些相關的臺帳資料的記錄。依據(jù)《國家教委儀器配備書目》所規(guī)定的分類、編號、標準數(shù)，做好試驗室全部儀器的造表登記，填寫好總帳冊、分類帳冊、物品存柜卡等，給全部儀器貼上規(guī)定的標簽。

學期初，要依據(jù)須要剛好做好應增加儀器的申購手續(xù)，特殊是低值易耗品的申購。

學期末，要將在運用中消耗和損失的儀器設備剛好做好損耗報廢和損失賠償工作，并報主管領導審批。

開展管理和試驗教學探討，以提高教學儀器的完好率和試驗開出率為中心課題，在任課老師協(xié)作下，邊干邊探討，以不斷提高管理水平，進一步為教化教學服務。

5、做好試驗儀器的保養(yǎng)及修理工作

如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經久耐用，關鍵一點，就是要保養(yǎng)和修理好儀器，使儀器不丟失、不損壞。對于保養(yǎng)，要依據(jù)不同儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，平安衛(wèi)生貫串始終。在梅雨季節(jié)，要做好試驗儀器的防霉工作，留意常常地給試驗室通風。為此，作為試驗員要以“勤”為本，勤學習、勤動手、勤用腦，保證儀器的利用率。對于修理更是試驗室工作不行缺少的一個環(huán)節(jié)，因為有些儀器常常運用必有損壞，壞的儀器就要剛好修理，以節(jié)約資金，保障試驗教學的正常進行。而修理須要有肯定的專業(yè)學問，固要留意不斷進修，以提高自己修理儀器的實力。

6、做好試驗室的衛(wèi)生工作

試驗儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點就是要做好試驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持試驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整齊。對于儀器室及試驗打算室，除了要做到前面的幾點外，還要保證儀器存放柜光滑無塵、儀器的光亮如新。為此，要保證做到每周一次大清掃，平常留意常常性的掃、拖、抹、擦等工作。

初中物理工作安排篇6

一、工作目標

依據(jù)修訂的《中小學教學工作常規(guī)》、《中小學教研工作常規(guī)》，強化教學探討、教學指導、教學服務工作；以課程改革為中心，努力提升老師的專業(yè)水平，提高課堂教學效率；以促進城鄉(xiāng)教化教學的均衡發(fā)展為目標，加強對農村薄弱學校的教學的指導，力爭我市的初中物理教學質量上升一個新的臺階。

二、工作要點

1、強化對農村薄弱學校的教學指導工作。把教學視導的重心要放到農村薄弱學校，找準教學中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的予以指導，力爭通過一年的不懈工作，使這部分學校的物理老師專業(yè)水平、教學實力有較大的提高。

2、引領老師&“走進”新教材。九年級物理教材是課標修訂后教材，要引導老師學習新教材，把握教材的特點，要剛好解決運用新教材過程中出現(xiàn)的新問題，用好、用活新教材。

3、組織老師參與省中學物理老師優(yōu)質課競賽，要以此次活動為契機，激勵青年老師主動參加，進一步轉變教學觀念，提高課堂教學效率。

4、接著幫助相關部門做好參與全國初中應用物理學問競賽的工作，引導老師在平常的教學工作中，關注社會熱點，注意把物理學問和社會生活、生產實際相聯(lián)系，從而培育學生運用物理學問解決實際問題的實力。

5、接著做好學科帶頭人下鄉(xiāng)指導工作。要把學科帶頭人指導工作和教學常規(guī)視導相結合，探究有利于充分發(fā)揮學科帶頭人學科的作用的活動方式、活動內容，促進農村薄弱學校老師的專業(yè)成長。

三、秋季學期主要工作

（一）九月學科會議——常規(guī)視導

（二）“十月教研月”活動——市物理老師優(yōu)質課競賽

（三）十一月組織參與省物理優(yōu)質課競賽——期中教學質量監(jiān)測

（四）十二月“探討新教材、教出新特色”研討會——教學常規(guī)視導

（五）元月——期末考試及質量分析

初中物理工作安排篇7

一、重視利用試驗室現(xiàn)有的物品，加強演示試驗和探究試驗教學

1、根據(jù)新課標的要求，依據(jù)教學內容和校本課程配備足夠的教具、學具，以滿意老師和學生探究活動的全部需求。

2、細心設計試驗步驟和教學方法，做好試驗打算，不斷增加和更新儀器設備，以保證演示試驗和探究試驗教學。

3、重視利用身邊的物品進行試驗，全面培育學生的設計和創(chuàng)新實力。

二、努力提高學生分組試驗的教學效果，全面提高物理試驗教學水平

1、試驗老師要提前做好儀器、藥品、材料的打算工作，老師上課前應先試做，以確保試驗順當進行。

2、要求學生課前做好試驗預習，對試驗目的、原理、步驟和方法作全面了解，保證課上順當?shù)卦囼灐?/p>

3、學生第一次接觸的試驗，老師應先示范，裝置困難、難度大的試驗，應在老師的指導下分步完成。

4、試驗時，老師應要求學生按課本要求，按試驗步驟進行操作，細致視察，仔細記錄，分析思索，得出結論。

5、在試驗課上，老師、試驗老師要巡回指導，發(fā)覺問題剛好解決。對普遍存在的問題，在試驗結束時，要做全班講評，對失敗的試驗要幫助學生分析緣由，有條件的允許學生重做。

6、指導學生依據(jù)試驗報告的項目，做好試驗記錄，并按要求寫出試驗報告。

三、定期開放試驗室，讓每個學生都動手，發(fā)揮試驗室資源的效益，利用身邊的物品、材料為物理試驗供應便利，并且激勵學生大膽地進行小試驗、小制作、小獨創(chuàng)和小創(chuàng)建。

四、在充分利用試驗室現(xiàn)有資源，搞好物理試驗教學的同時，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理，并做好記錄，全面服務于整個物理教學。

五、全面做好初三畢業(yè)班試驗技能考試的打算工作，做到打算充分、儀器到位、措施得力、操作規(guī)范、技術過硬、報告精確、成果優(yōu)秀。

初中物理工作安排篇8

本學期初中物理學科的教研工作將在教研室領導的指導下，依據(jù)教研室的整體工作要求，結合本學科特點，以引導學生進行探究性學習、培育廣闊學生的創(chuàng)新精神和實踐實力為中心；以探究學習評價為重點；以強化理論與技能學習，提高老師（特殊是青年老師）的自身素養(yǎng)為主線，努力搞好本學科的教學探討和教學指導工作，主動推動我市初中物理學科的教化教學教研向縱深發(fā)展。

一、加強學習，提高相識，確保教學探討和教學改革沿著正確的方向發(fā)展

1、以學習和貫徹“新課標”和“新教材”為契機，嫻熟駕馭和領悟青島市初中物理教學要求，深化學習省、市教化工作會議精神，仔細領悟其精神實質（特殊是領悟對創(chuàng)新精神、實踐實力的要求），用于指導我們的教學探討和教學改革工作。

2、重視現(xiàn)代教化理論的學習。尤其要重視對現(xiàn)代教化理論和教學方法的學習(特殊是應重視對創(chuàng)建學理論與技法的學習，用以指導廣闊老師快速提高培育學生創(chuàng)新精神的技能和技巧)。以啟發(fā)、引導我們進一步搞好教學改革，并在學習與實踐中不斷提高自己的理論水平和業(yè)務素養(yǎng)。

3、重視對現(xiàn)代教化技術的探討、開發(fā)與應用。激勵全體老師（特殊是青年老師）主動參加多媒體協(xié)助教學課件的開發(fā)與制作，搶占制高點，為更有效的激發(fā)學生學習物理的愛好、幫助學生樹立信念、充分發(fā)揮課堂教學在素養(yǎng)教化中的主渠道作用奠定基礎。

二、深化調查探討，廣泛聽取看法，盡快明確當前急待解決的幾個問題：

（1）促進課堂教學有效性，提高課堂教學效率。

（2）探討初中物理集體備課模式，大面積提高教化質量。

（3）落實學案導學，培育學生的自學實力、互助實力。

（4）搞好物理學科初中與中學連接的調研（包括學問方面、學習方法方面、教學方法方面以及管理方法方面的連接等），高效的完成初中、中學學業(yè)。

（5）加強主題教研，變被動教研為主動教研。

三、發(fā)揮課堂教學在素養(yǎng)教化中的主渠道作用

老師講課水平的提高不是一蹴而就的事情，必需探討靠什麼手段和方法來全面提高。針對我市一線老師教學水平參差不齊的現(xiàn)狀，擬從以下幾個方面開展工作：

（1）、強化青年骨干老師隊伍建設。組織他們在仔細學習教化教學理論的基礎上，以深化課題探討為突破口，加大教學探討和改革的力度，力爭能在變更學習方式，特殊是探究學習、探究學習評價等方面有所突破，全面提高課堂教學效率。

（2）、夯實教學基本功。利用教研活動及集中培訓時間狠抓老師教學基本功的提高工作。擬以新課標、新教材的培訓為契機，于本學期初對全體老師進行全面的課標、同步的教材、教法培訓，力爭用兩年的時間完成對全體物理老師的全員培訓工作，不斷提高一線老師的課堂教學水平和駕馭教材的實力。

（3）、落實課題試驗與探討，抓好典型，推廣閱歷。使各校初步具備自己的主教學模式，使每位老師在不同的課型上形成初步的教學模式。

(4)、加強探究學習的試驗和探究，不斷提高學生學習的主動性和自覺性，切實把“雙主”原則落到實處，實行啟發(fā)式和探討式教學，激發(fā)學生的獨立思索意識和創(chuàng)新意識，推行過程教學，激勵、引導學生進行探究學習，努力培育學生的科學精神和創(chuàng)新思維習慣。

四、本學期公開課教學：

局屬中學一節(jié)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學三節(jié)，出課時間、地點、授課人及課題另行通知。

五、進一步發(fā)揮好教研網絡的作用

六、本學期主要工作支配：

九月份：

1、進行課標、教材的培訓工作，傳達本學期教研安排。

2、組織學習青島市初中物理教學要求及其調整內容。

3、調整并召開聯(lián)組組長會議，布置本學期工作。

4、外出學習老師匯報暑假會議精神

十月份：

1、實行即墨市級公開課。

中心議題：創(chuàng)新精神、實踐實力的培育；探究教學、探討性學習教學模式的探討、培育學生自學實力及學問拓展實力。

2、中考試卷分析及上學期幾次大的命題思路探討。

3、觀摩省優(yōu)秀課評比（地點：青島）

4、研討新授課教學模式。

十一月份：

1、期中考試。

2、學案導學的運用及要求講座。

3、實行青島市探討課。

4、研討講評課的教學模式

十二月份：

1、評比即墨市初中教學能手。

2、研討復習課教學模式。

3、實行即墨市級公開課。

4、專題研討：課堂教學的有效性

一月份：

1、期末考試。

2、教學模式初步總結。

3、做好本學期的總結和下學期的安排。

4、制定即墨市競賽方案

初中物理工作安排篇9

學期我們初中物理教研組工作，將接著以全教會精神為指針，仔細學習和貫徹《基礎教化課程改革綱要》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強“初中物理發(fā)展性學習評價”課題探討，加大青年老師的培育力度，深化課堂教學改革，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學質量。