七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃模板范文_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃模板范文_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃模板范文_第3頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃模板范文_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃模板范文

教學(xué)計(jì)劃模板

課程名稱:七班級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

教學(xué)目標(biāo):

1.嫻熟掌控整數(shù)的加減乘除運(yùn)算法那么,能夠敏捷運(yùn)用。

2.掌控分?jǐn)?shù)的基本概念和運(yùn)算法那么,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)約的分?jǐn)?shù)加減乘除運(yùn)算。

3.熟識(shí)平面圖形的基本概念和性質(zhì),能夠正確地畫出各種平面圖形。

4.掌控線段、角、三角形等基本幾何概念和性質(zhì),能夠正確地應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。

5.培育同學(xué)的數(shù)學(xué)思維技能和解決問(wèn)題的技能,提高同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

教學(xué)內(nèi)容:

第一章整數(shù)

1.整數(shù)的概念和表示方法

2.整數(shù)的加減法

3.整數(shù)的乘法

4.整數(shù)的除法

第二章分?jǐn)?shù)

1.分?jǐn)?shù)的概念和表示方法

2.分?jǐn)?shù)的化簡(jiǎn)和約分

3.分?jǐn)?shù)的加減法

4.分?jǐn)?shù)的乘法和除法

第三章平面圖形

1.點(diǎn)、線、面的概念

2.直線、射線、線段的概念和性質(zhì)

3.角的概念和性質(zhì)

4.三角形的概念和性質(zhì)

第四章基本幾何概念

1.圓的概念和性質(zhì)

2.矩形、正方形、長(zhǎng)方形的概念和性質(zhì)

3.平行四邊形、梯形的概念和性質(zhì)

教學(xué)方法:

1.講授法:通過(guò)講解、演示、舉例等方式,讓同學(xué)掌控知識(shí)點(diǎn)的基本概念和運(yùn)算法那么。

2.練習(xí)法:通過(guò)大量的練習(xí),鞏固同學(xué)的基本技能和運(yùn)算技能。

3.探究法:通過(guò)引導(dǎo)同學(xué)自主探究,培育同學(xué)的數(shù)學(xué)思維技能和解決問(wèn)題的技能。

教學(xué)評(píng)價(jià):

1.課堂表現(xiàn):包括同學(xué)的聽(tīng)講、思索、提問(wèn)、回答下列問(wèn)題等方面。

2.作業(yè)完成狀況:包括同學(xué)的作業(yè)完成質(zhì)量和實(shí)時(shí)性等方面。

3.考試成果:包括同學(xué)的期中、期末考試成果和平常小測(cè)驗(yàn)成果等方面。

教學(xué)資源:

1.教材:《七班級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)》

2.幫助教材:《數(shù)學(xué)公式手冊(cè)》、《數(shù)學(xué)習(xí)題集》等

3.多媒體教學(xué)資源:PPT、等

教學(xué)進(jìn)度安排:

第一周:整數(shù)的概念和表示方法

第二周:整數(shù)的加減法

第三周:整數(shù)的乘法

第四周:整數(shù)的除法

第五周:分?jǐn)?shù)的概念和表示方法

第六周:分?jǐn)?shù)的化簡(jiǎn)和約分

第七周:分?jǐn)?shù)的加減法

第八周:分?jǐn)?shù)的乘法和除法

第九周:點(diǎn)、線、面的概念

第十周:直線、射線、線段的概念和性質(zhì)

第十一周:角的概念和性質(zhì)

第十二周:三角形的概念和性質(zhì)

第十三周:圓的概念和性質(zhì)

第十四周:矩形、正方形、長(zhǎng)方形的概念和性質(zhì)

第十五周:平行四邊形、梯形的概念和性質(zhì)

教學(xué)反思:

本教學(xué)計(jì)劃以同學(xué)為中心,著重培育同學(xué)的數(shù)學(xué)思維技能和解決問(wèn)題的技能。通過(guò)講授、練習(xí)、探究等多種教學(xué)方法,使同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論