六年級(jí)上冊(cè)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)-微笑主題班會(huì)　通用版

六年級(jí)上冊(cè)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)-微笑主題班會(huì)通用版一、教學(xué)目標(biāo)本次班會(huì)以微笑主題班會(huì)為出發(fā)點(diǎn)，旨在讓學(xué)生了解到微笑對(duì)我們生活的積極影響及如何發(fā)掘笑容的力量。同時(shí)，通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的班級(jí)凝聚力，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍下感受到班級(jí)的溫暖。二、教學(xué)內(nèi)容及方法1.熱身活動(dòng)首先進(jìn)行熱身活動(dòng)，為之后的班會(huì)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小游戲、歌曲跟唱、手語(yǔ)等活躍場(chǎng)氣氛的活動(dòng)。2.視頻欣賞展示有關(guān)微笑主題的視頻，可以是動(dòng)態(tài)圖片、短片、插畫、幽默卡通等等，激發(fā)學(xué)生與微笑有關(guān)的共鳴。3.微笑背后的秘密引導(dǎo)學(xué)生了解微笑的好處，不僅能帶給別人快樂(lè)，同時(shí)能夠愉悅自己的心情，促進(jìn)健康，減輕壓力等。鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多微笑，多傳遞微笑，為自己與身邊人營(yíng)造快樂(lè)氛圍。4.微笑的力量適時(shí)闡述微笑的力量，比如著名的“笑自己不快樂(lè)，讓別人快樂(lè)，喜悅加倍；哭自己不快樂(lè)，讓別人傷心，傷痛加倍?！卑嘀魅慰膳e其它例子，引導(dǎo)學(xué)生理解微笑的價(jià)值，同時(shí)激發(fā)學(xué)生擁有微笑的勇氣。5.互動(dòng)環(huán)節(jié)互動(dòng)環(huán)節(jié)是本次班會(huì)的重點(diǎn)，建議老師可以與學(xué)生之間配合，通過(guò)以下互動(dòng)活動(dòng)來(lái)展開(kāi)：表情游戲：通過(guò)口頭方式向?qū)W生描述某一種情緒，游戲參與者通過(guò)面部表情來(lái)表示該情緒。談微笑的力量：請(qǐng)學(xué)生談一下在他們生活中一次令人難忘的微笑經(jīng)歷，可以邀請(qǐng)學(xué)生分享。制作笑臉筆袋：通過(guò)簡(jiǎn)單的手工制作，制作出可放置鉛筆的笑臉型筆袋。6.總結(jié)本次班會(huì)最后進(jìn)行總結(jié)，老師給學(xué)生一些激勵(lì)性的話語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)此次班會(huì)的收獲及體驗(yàn)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)落實(shí)在日常生活中，用微笑積極面對(duì)生活，帶著微笑成為自己與周圍人的快樂(lè)傳遞者。三、教學(xué)評(píng)價(jià)在教學(xué)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：是否參與到本次班會(huì)活動(dòng)中，并積極表現(xiàn)？是否對(duì)微笑的力量有了深入了解？是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中？同時(shí)，老師也可根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況，給予一定的評(píng)價(jià)，以鼓勵(lì)好的表現(xiàn)，并給以改進(jìn)之道。四、教學(xué)實(shí)施對(duì)于本次班會(huì)教學(xué)實(shí)施，以下是一些注意事項(xiàng)：班會(huì)時(shí)間控制，時(shí)間長(zhǎng)度建議在20-30分鐘之間，不要過(guò)長(zhǎng)，以避免學(xué)生在班會(huì)持續(xù)時(shí)間里產(chǎn)生疲勞感。班會(huì)中表現(xiàn)活躍的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，成為其他學(xué)生的榜樣。學(xué)生未遵循班會(huì)規(guī)則制度，違反紀(jì)律進(jìn)行意外行為，教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)給予規(guī)范教育。在這樣的班會(huì)中，建議讓學(xué)生放松，教師自身也要帶上一個(gè)輕松的心態(tài)，使班級(jí)里可以產(chǎn)生更多的愉快氛圍。五、教學(xué)拓展微笑作為一種人類情感的表達(dá)方式，可以通過(guò)拓展進(jìn)行更豐富多彩的探索，例如：向?qū)W生講解非語(yǔ)言交際的技巧，如微笑的結(jié)構(gòu)、含義和意義。講解如何使用面部表情傳遞信息、理解眼部動(dòng)作及點(diǎn)頭、聳肩、微笑等動(dòng)作的意義。通過(guò)音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生用微笑、面部表情及身體動(dòng)作表達(dá)情感，感受藝術(shù)的無(wú)限魅力。六、教學(xué)參考微笑的力量——帶威爾的班會(huì)故事笑死人不償命的法語(yǔ)小說(shuō)有關(guān)微笑的視頻賞析無(wú)聲的微笑音樂(lè)MV微笑插畫七、總結(jié)本次班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)以微笑主題為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)各種形式的互動(dòng)活動(dòng)