幼兒園小班教案《不當(dāng)漏嘴巴》

幼兒園小班教案《不當(dāng)漏嘴巴》一、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)得生活中“不當(dāng)漏嘴巴”的行為，宣揚(yáng)文明語言；2.培育幼兒的社會情感、語言表達(dá)和傾聽本領(lǐng)；3.加強(qiáng)幼兒自我管束和社交禮貌的意識；4.通過游戲和講故事的形式，啟發(fā)幼兒對“好的語言”和“不當(dāng)漏嘴巴”的認(rèn)得。二、教學(xué)內(nèi)容：1.課堂熱身首先，老師可以先通過口角體操來熱身。然后，可以讓幼兒表達(dá)今日的心情，如選擇一個小伙伴來說說今日他最想做的事情等。2.儒雅的小猴子通過老師為幼兒敘述“儒雅的小猴子”的故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)得生活中的“不當(dāng)漏嘴巴”的行為，并從故事情節(jié)中引導(dǎo)幼兒體會措辭上的委婉和禮貌。3.猜謎游戲老師可以設(shè)計一些幼兒感愛好的猜謎游戲，通過游戲的方式，讓幼兒感受美好的語言。例如“四個字，聽一樣，說一樣，寫不一樣”的“毛筆、戰(zhàn)略、掃地、海綿”等。讓幼兒體驗(yàn)到經(jīng)過思考之后，用文明的方式表達(dá)本身的想法和觀點(diǎn)的緊要性。4.聽故事老師可以為孩子們敘述其他相關(guān)的小故事或者小插曲，例如：“媽媽跟我說，不要把她的隱秘告知別人，由于告知別人還不如不說”之類的。5.小組活動幼兒們可以分為若干個小組，進(jìn)行分角色討論，如假裝面對各種情境時，怎么樣發(fā)揮禮貌交往的本領(lǐng)?？梢宰尯⒆觽兺ㄟ^這樣的活動來彼此交流看法和閱歷，從而增長社交禮貌的本領(lǐng)。三、教學(xué)過程：1.熱身讓幼兒跟著老師一起進(jìn)行口角體操，以全身的動作和音樂的節(jié)奏來活躍氣氛和情緒。2.講故事：《儒雅的小猴子》通過老師的敘述，讓幼兒理解什么是“不當(dāng)漏嘴巴”的行為，從而提高他們的語言表達(dá)和交際本領(lǐng)。3.猜謎游戲老師可以選擇一些幼兒喜愛的猜謎語，通過長短不一、音形不一、寫法不同等幾個方面來讓幼兒進(jìn)行猜謎，并解釋游戲之后的意義。4.聽故事老師可以為幼兒們敘述其他相關(guān)的小故事或者小插曲，并引導(dǎo)幼兒在故事中體會到好的語言和不當(dāng)漏嘴巴的區(qū)分。5.小組活動把幼兒們分成若干組，以到場的小伙伴為主角，模擬各種場景，例如去超市、到圖書館等。讓幼兒們結(jié)合這些情境，彼此交流想法和體驗(yàn)，練習(xí)正確的社交禮儀和語言表達(dá)本領(lǐng)。四、教學(xué)方法：1.敘述故事的方法，吸引幼兒的愛好，引導(dǎo)幼兒認(rèn)得“不當(dāng)漏嘴巴”行為的疏忽和影響。2.謎語游戲的形式，利用孩子的智力開發(fā)本領(lǐng)，調(diào)動孩子們的思考積極性。3.分組討論活動，讓孩子們相互溝通，了解不同的觀點(diǎn)和習(xí)慣，同時提高孩子的交際本領(lǐng)和討論形式的本領(lǐng)。五、教學(xué)評價：1.察看孩子們在活動中的表現(xiàn)和語言表達(dá)的質(zhì)量；2.察看幼兒是否知道長長的科學(xué)做法；3.聽取家長和同事的反饋，進(jìn)一步探討如何提高教學(xué)效果。通過這樣的教學(xué)活動，幼兒們可以加深對“不當(dāng)漏嘴巴”的概念的認(rèn)得，了解禮貌的用語和表達(dá)方式，提高社交禮儀和