初中數(shù)字規(guī)律探索與函數(shù)的聯(lián)系 論文_第1頁(yè)
初中數(shù)字規(guī)律探索與函數(shù)的聯(lián)系 論文_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選初中數(shù)字規(guī)律探索與函數(shù)的聯(lián)系摘的關(guān)系。關(guān)鍵詞:一階等差數(shù)列、二級(jí)等差數(shù)列、一次函數(shù)和二次函數(shù)。引 教材中沒(méi)有具體的解題方法,學(xué)生只能通過(guò)探索、猜想、驗(yàn)證,最后才能得出結(jié)果。此文通過(guò)探索和驗(yàn)證,得出數(shù)字規(guī)律問(wèn)題與函數(shù)的關(guān)系。初中數(shù)字規(guī)律問(wèn)題完全可以利用一次函數(shù)或二次函數(shù)建立模型,利用待定系數(shù)法求出函數(shù)關(guān)系式,從而得出數(shù)列的規(guī)律即通項(xiàng)公式。一、提出問(wèn)題包含以下三種:(1)數(shù)式規(guī)律的探索;(2)圖形規(guī)律的探索;(3)圖形與數(shù)式規(guī)律得出規(guī)律。一般具體步驟如下:第一步:將數(shù)列標(biāo)上序數(shù);關(guān)系用含序數(shù)的式子表示出來(lái);第三步:根據(jù)找出的規(guī)律寫出第n個(gè)式子;第四步:檢驗(yàn)。如果學(xué)生沒(méi)能探索出每一項(xiàng)與序數(shù)之間的關(guān)系時(shí),就很難得出正確的結(jié)果。那么,有沒(méi)有一種具體的代數(shù)方法來(lái)解決此類問(wèn)題呢?二、解決問(wèn)題(一)基本概念12022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選在研究初中數(shù)字規(guī)律探索問(wèn)題與函數(shù)的聯(lián)系前,先明確相關(guān)概念。1.初中數(shù)字規(guī)律探索題基本可歸納為兩種類型,即一階等差數(shù)列和二階等差數(shù)列(新定義):LL-ank則這組數(shù)列就稱為一階等差數(shù)列。例如:L,其中k=2.(2)二階等差數(shù)列:一組數(shù)列LL,如果-an,得到一組新的數(shù)列LL

bn--bn-1kL

n(n)2。2.初中主要學(xué)習(xí)的函數(shù)有兩種類型,即一次函數(shù)和二次函數(shù):(1)一次函數(shù):一般地,如果有:y(k、b為常數(shù),且k10y叫做x的一次函數(shù);(2)二次函數(shù):一般地,如果有:y=ax2(為常數(shù),且a10那么y叫做x的二次函數(shù);(二)探索問(wèn)題1.一階等差數(shù)列與一次函數(shù)的聯(lián)系:(1)問(wèn)題:一階等差數(shù)列:L

,求an的值。解析:①將這組數(shù)列轉(zhuǎn)化為點(diǎn)的坐標(biāo):序號(hào)為橫坐標(biāo),數(shù)值為縱坐標(biāo),則可得到一②建立坐標(biāo)系,按順序描出各點(diǎn);③由圖可知,這四個(gè)點(diǎn)在同一條直線上;y利用待定系數(shù)法可求出函數(shù)解析式為:y-2,即an-2??偨Y(jié):一階等差數(shù)列可轉(zhuǎn)換為坐標(biāo)形式,建立一次函數(shù)模型,再利用待定系數(shù)法求出解析式,即可得到這組數(shù)列的規(guī)律。22022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選(2)例題講解:例題磚,把第n個(gè)圖形用圖表示,那么圖?中的白色小正方形地磚的塊數(shù)是( …A.150 B.200 C.355 D.505yìk將(1,12)和(2,19)代入上式得:í?2k

,解得:kb,所以一次函數(shù)關(guān)系式為:y=7x。所以,這組數(shù)列第n個(gè)數(shù)值為7n,當(dāng)n時(shí),結(jié)果為355,故本題答案為C。例題2:(2020?安徽中考)觀察以下等式:1′

2?2-1第1個(gè)等式:

?+3è 1? 13′

2?2-1第2個(gè)等式:

?+4è 2? 25′

2?2-1第3個(gè)等式:

?+5è 3? 37′

2?2-1第4個(gè)等式:

?+6 è 4? 49′

2?2-1第5個(gè)等式:

?+7 è 5? 5······按照以上規(guī)律.解決下列問(wèn)題:32022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選(1)寫出第6個(gè)等式 ;(2)寫出你猜想的第n個(gè)等式:(用含n的等式表示),并證明.解析:先將每個(gè)等分成3個(gè)部分分別探索規(guī)律:y=2x-1,所以第n個(gè)式子的分子是2n-1;同理,可求出分母為n;第二部分的分子是常數(shù)建立一次函數(shù)模型,求出第n個(gè)式子的分母為n;第三部分的分子是常數(shù)建立一次函數(shù)模型,求出第n個(gè)式子的分母為n;? ?故,本題第n個(gè)等式為:2n-1′2-? ?n+2

è n? n? ?所以本題答案:(1)11′2-1? ?8 è 6? 6? ?(2)2n-1′2-? ?n+2

è n? n證明:∵等式左邊=2n-1′n=2n-1-

1∴等式成立。

n

n n n42022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選2.二階等差數(shù)列與二次函數(shù)的聯(lián)系:L

,求的值。解析:①將這組數(shù)列轉(zhuǎn)化為點(diǎn)的坐標(biāo):序號(hào)為橫坐標(biāo),數(shù)②建立坐標(biāo)系,按順序描出各點(diǎn);③有圖可知,這五個(gè)點(diǎn)在同一條拋物線上;故,可用二次函數(shù)建立模型,設(shè)函數(shù)解析式為:y=ax2,利用待定系數(shù)法可求出函數(shù)解析式為:ny=x2-2,即bn

=n2-2。模型,再利用待定系數(shù)法求出解析式,即得到數(shù)字規(guī)律。1中有22中有73中有1410個(gè)圖中黑點(diǎn)的個(gè)數(shù)是 .y=ax2ìaí?4aí??9a?

,解得:abc1,所以二次函數(shù)關(guān)系式為:y=x2-1,所有第n圖有n2-1個(gè)點(diǎn)。當(dāng)n=10時(shí),n2-1=119.=+例題2:觀察以下等式:第1個(gè)等式:2 1 1=+1 1 1+第2個(gè)等式:2=1 1,+3 2 652022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選=第3個(gè)等式:2 1+1,=5 3 15第4個(gè)等式:2=1+1,7 4 28=第5個(gè)等式:2 1+1,=9 5 45…按照以上規(guī)律,解決下列問(wèn)題:(1)寫出第6個(gè)等式: ;(2)寫出你猜想的第n個(gè)等式: (用含n的等式表示),并證明.解析:先將每個(gè)等分成3個(gè)部分分別探索規(guī)律:第一部分的分子是常數(shù)階等差數(shù)列與一次函數(shù)的關(guān)系,可求出第n個(gè)分母是2n-1;第二部分的分子是常數(shù)1,分母為一組一階等差數(shù)列1、2、3、4、5……,同理可求出第n個(gè)分母是n;第三部分的分子是常數(shù)1,分母為一組二階等差數(shù)列:1、6、15、28、45……,可解析式為:y=ax2,由待定系數(shù)法可求出y=2x2-x,故第n個(gè)分母是2n2-n。所以,第n個(gè)等式為:2 =1+ 1 。=本題答案:(1)2 1+1=

2n-1;

n 2n2-n11 6 66(2)2 =1+ 1 ;2n-1

n 2n2-n證明:等式右邊=1+ 1

=2n-= 2n

= 2 =左邊;n n(2n-

n(2n-

n(2n-2n-162022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選故,等式成立。四、得出結(jié)論等差數(shù)列,那么就可以

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