小學(xué)教學(xué)管理制度_第1頁
小學(xué)教學(xué)管理制度_第2頁
小學(xué)教學(xué)管理制度_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

XXXX小學(xué)教學(xué)管理制度為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理,建立正常、有序、良好、和諧的教學(xué)秩序,推進(jìn)新課程和教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特修訂《濱海實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)管理規(guī)程》。

一、課程開設(shè)課程開設(shè),嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定,開齊開全課程、開足課時(shí),開設(shè)地方課程與校本課程。

二、教學(xué)計(jì)劃1.學(xué)校有教學(xué)工作計(jì)劃、教師有學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。2.對教材分析要透徹,教材重點(diǎn)、難點(diǎn)把握要準(zhǔn)確。3.對學(xué)生分析要客觀,實(shí)事求是;提高教學(xué)質(zhì)量的措施得力,既具科學(xué)性,又具針對性。4.時(shí)間分配恰當(dāng),內(nèi)容具體,安排合理。三、備課1.所任教學(xué)科都要有備課,備課要及時(shí)、規(guī)范,正楷字書寫,字跡工整、符合要求。2.備課要既備教材,又備學(xué)生,既備教法,又備學(xué)法,突出學(xué)生的主體作用。3.環(huán)節(jié)齊全,內(nèi)容具體,教學(xué)目的明確,重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,對學(xué)生評(píng)價(jià)及時(shí)到位。4.精心設(shè)計(jì)板書,做到簡明扼要,布局合理。5.作業(yè)布置,在黑板上要寫明具體內(nèi)容。6.先周備課。四、上課1.教師要嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)常規(guī),不準(zhǔn)無備課上課,不準(zhǔn)私自調(diào)課,確需調(diào)課,自己提出申請,排好代課,待領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可實(shí)行。2.在課堂上不準(zhǔn)擅自離崗、串崗,不準(zhǔn)坐著上課,不準(zhǔn)做與教學(xué)無關(guān)的事。3.提前2分鐘進(jìn)教室,不準(zhǔn)拖堂。4.課前準(zhǔn)備要充分,上課要抓住40分鐘時(shí)間,精心組織教學(xué),確保教學(xué)任務(wù)的完成。5.教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),在課堂上積極運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),實(shí)現(xiàn)高效課堂。6.體育課教師認(rèn)真組織教學(xué),關(guān)注每一位學(xué)生,不得放任學(xué)生自由活動(dòng)。五、作業(yè)1.課內(nèi)外作業(yè)布置分量要適當(dāng),內(nèi)容要有針對性。一、二年級(jí)不布置書面作業(yè);三至六年級(jí)每天書面作業(yè)時(shí)間不超過1小時(shí)。2.學(xué)生作業(yè)書寫要認(rèn)真清楚,字跡工整。3.教師批改作業(yè)要及時(shí)正確,批改等書寫規(guī)范、認(rèn)真,日期寫在右下角。4.作業(yè)批閱要及時(shí)、認(rèn)真,符號(hào)規(guī)范,盡可能讓學(xué)生及時(shí)獲得作業(yè)的反饋信息,要重視作業(yè)批改后的評(píng)語,發(fā)揮作業(yè)批閱的激勵(lì)功能。5.課任教師要注重對學(xué)生家庭作業(yè)的督促與檢查,提倡面批面改。六、輔導(dǎo)1.科任教師不僅要抓好課堂教學(xué),還要積極進(jìn)行課外輔導(dǎo)。2.要做到集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,注重對不同層次學(xué)生的分層培養(yǎng)。3.學(xué)校定期對教師的輔導(dǎo)成效進(jìn)行檢查,作出客觀的評(píng)價(jià)。七、教研活動(dòng)1.教研組活動(dòng)由教研組長負(fù)責(zé)。2.每周兩次,教研組長負(fù)責(zé)制定活動(dòng)計(jì)劃,安排活動(dòng)內(nèi)容,召集并主持活動(dòng),做好活動(dòng)考勤記錄。3.教師教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化教育、檢查、評(píng)比、教學(xué)計(jì)劃的制定、備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試、教學(xué)工作總結(jié)。尤其要加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)布置與批改這三個(gè)環(huán)節(jié)的檢查評(píng)比。教研組要加強(qiáng)聽課的組織與評(píng)議。4.積極開展聽課活動(dòng),認(rèn)真做好聽課記錄與評(píng)議。5.通過師徒結(jié)對等活動(dòng)加大對年輕老師的培養(yǎng),盡快提高年輕老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。八、聽課評(píng)課1.聽課前一定要認(rèn)真鉆研教材,聽課過程要有記錄,聽課后要提出意見建議。2.科任老師以本學(xué)科、年級(jí)為主,并兼聽其它學(xué)科年級(jí)的課,多聽優(yōu)秀教師的指導(dǎo)課。3.每次聽其它老師的課,應(yīng)提前進(jìn)入教室

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論