傳承紅色基因做新時(shí)代好隊(duì)員 論文

傳承紅色基因，做新時(shí)代好隊(duì)員摘要：利用少先隊(duì)活動(dòng)在少先隊(duì)員中廣泛開展紅色教育活動(dòng)，是落實(shí)新時(shí)代立德樹人任務(wù)的需要，對(duì)于培育少年兒童的愛國(guó)主義精神，幫助少年兒童樹立正確的三觀，堅(jiān)定崇高的理想信念，使紅色基因代代相傳都有著非常重要的作用。通過讀紅色書籍，講紅色故事，唱紅色歌曲，探訪紅色足跡，在少先隊(duì)活動(dòng)中融入紅色文化，讓紅色基因代代相傳。關(guān)鍵字：紅色基因；少先隊(duì)活動(dòng)。正文黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記高度重視紅色故事的提煉和傳承，并指出：“要講好黨的故事，革命的故事，根據(jù)地的故事，英雄和烈士的故事，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群團(tuán)組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主因此，我們利用少先隊(duì)活動(dòng)在少先隊(duì)員中廣泛開展紅色教育活動(dòng)，是落實(shí)新時(shí)代立德樹人任務(wù)的需要，對(duì)于培育少年兒童的愛國(guó)主義精神，幫助少年兒童樹立正確的三觀，堅(jiān)定崇高的理想信念，使紅色基因代代相傳都有著非常重要的作用。那么，如何在少先隊(duì)活動(dòng)中開展紅色教育呢？根據(jù)我校的一些實(shí)際做法，我認(rèn)為可以從以下四個(gè)方面來(lái)開展。一、利用紅色資源，讀好紅色書籍。2021年，是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百周年，全黨全國(guó)都廣泛開展了黨史學(xué)習(xí)教史小故事》等一系列適合少年兒童閱讀的紅色故事書，以中隊(duì)為單位開展了少年讀黨史活動(dòng)，并要求少先隊(duì)員們寫出讀后的感想。拿到黨史故事書后，孩子們個(gè)個(gè)愛不釋手，讀得如醉如癡。一張張泛黃的老照片，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓孩子們深有感觸。讀黨史故事，少先隊(duì)員們不僅了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗歷史，同時(shí)也得到了一次心靈的洗禮。從黨史故事中，他們明白了共產(chǎn)黨人的初心和使命，感受到了共產(chǎn)黨人的智慧和毅力，感動(dòng)于共產(chǎn)黨人的無(wú)私與奉獻(xiàn)，很多孩子從黨史故事中吸收了精神營(yíng)養(yǎng)，用稚嫩的文字寫下了自己的感悟，字字句句，飽含深情。這些富有真情實(shí)感的讀后感經(jīng)過學(xué)校初步評(píng)選后，擇優(yōu)參加了安徽省第五屆校園讀書創(chuàng)作征文活動(dòng)，也取得了優(yōu)異的成績(jī)。張哲茜同學(xué)的《傳承好紅色給青少年的黨史〉有感》以及梁小朵同學(xué)的《讀書、夢(mèng)想、擔(dān)當(dāng)》獲得了安徽省第五屆校園讀書創(chuàng)作征文活動(dòng)的一等獎(jiǎng)，另外還有其他十二位同學(xué)分別獲得了不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。二、講好紅色故事，堅(jiān)定紅色信念。百年黨史蘊(yùn)藏著無(wú)窮的智慧和力量。為了讓更多的少先隊(duì)員更加深刻地感受革命先輩崇高的革命精神，樹立“時(shí)刻聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走”的理想信念，在廣泛開展黨史故事閱讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校又舉行了主題為“英雄故事永難忘，愛國(guó)情懷自思量”的講英雄故事比賽，共同講述紅色故事，緬懷紅色歷史。階梯教室的會(huì)場(chǎng)上，來(lái)自各個(gè)中隊(duì)的少先隊(duì)員選手們緊緊圍繞紅色主題，事》……這里既有同學(xué)們耳熟能詳?shù)母锩∮⑿鄣墓适?，也有感人至深的先輩英勇事跡。一個(gè)個(gè)革命故事帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的少先隊(duì)員們回望革命斗爭(zhēng)的鋒火，追尋革命先輩的足跡，會(huì)場(chǎng)上不斷響起熱烈的掌聲。選手們用生動(dòng)的語(yǔ)言、真實(shí)的情感，演繹著充滿血淚的紅色經(jīng)典。在故事講述中，少先隊(duì)員們回顧革命風(fēng)云歷程，追思先輩豐功偉績(jī)，從不同角度頌揚(yáng)了革命前輩可歌可泣的英雄事跡，并緊密結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活表達(dá)了傳承紅色基因，積極進(jìn)取、勇?lián)姑膱?jiān)定信心。除此之外，學(xué)校還組建了“少先隊(duì)員講黨史故事”宣講團(tuán)，開展了“少先隊(duì)員講黨史”系列活動(dòng)。孫詩(shī)然同學(xué)講述了《紅色英雄“小蘿卜頭”宋振中的過校園廣播和學(xué)校公眾號(hào)平臺(tái)向全校展示，抒發(fā)了少先隊(duì)員對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛，展示了新時(shí)代少先隊(duì)員昂揚(yáng)向上的風(fēng)采。三、唱好紅色歌曲，感悟紅色精神。一曲紅歌嘹亮，一段歷史難忘。紅色經(jīng)典歌曲是對(duì)紅色歲月的緬懷，是對(duì)革命年代的禮贊，更是對(duì)民族偉大復(fù)興的頌唱。那一段段發(fā)人深省的旋律，那一句句鏗鏘有力的歌詞，唱出了共產(chǎn)黨成立以來(lái)的崢嶸歲月，唱出了千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員的矢志不渝。在少先隊(duì)員中傳唱紅色歌曲，可以更好地激勵(lì)少先隊(duì)員們傳承紅色基因，厚植愛黨愛國(guó)情懷，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，我校也組織了“唱響紅色歌曲，歌頌百年風(fēng)華”的紅色歌曲演唱比賽。比賽前一階段，要求以中隊(duì)為單位，學(xué)唱紅色歌曲，再組織隊(duì)伍參加全校評(píng)比?；顒?dòng)中，各中隊(duì)演唱的歌曲形式多樣、等紅色經(jīng)典歌曲熱情上演，校園內(nèi)，歌聲此起彼伏。隨后，各中隊(duì)選取部分學(xué)生組成合唱隊(duì)，參加學(xué)校舉行的紅歌演唱比賽。比賽中，參賽隊(duì)員精神飽滿，神采奕奕，他們縱情高歌，滿懷深情地唱出了對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的無(wú)限熱愛，展現(xiàn)了少先隊(duì)員們積極向上的精神面貌。這次紅歌演唱比賽，以傳唱紅色歌曲的方式，讓少先隊(duì)員們從紅色經(jīng)典里感悟黨的偉大，并在孩子們心中埋下紅色基因的種子，從而培養(yǎng)他們愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的情懷。四、探訪紅色足跡，發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)。在阜陽(yáng)這塊土地上，有許多紅色文化遺產(chǎn)。阜陽(yáng)市革命烈士紀(jì)念館、四九起義遺址、千里躍進(jìn)大別山紀(jì)念館，這些都是我們每一個(gè)阜陽(yáng)人的驕傲和自豪。一個(gè)個(gè)紅色地名，是歷史的繼承，銘記的是紅色記憶。帶領(lǐng)少先隊(duì)員探訪紅色足跡，為的是記住來(lái)時(shí)的路，走好將來(lái)的路。每年清明時(shí)節(jié)，學(xué)校都會(huì)選派少先隊(duì)員代表前往這些鐫刻著紅色記憶的地方，祭奠英烈，緬懷歷史。建黨百年之際，學(xué)校又組織了部分少先隊(duì)員代表前往臨泉韋寨的千里躍進(jìn)大別山紀(jì)念館參觀。少先隊(duì)員們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，懷著無(wú)比崇敬的心情，依次參觀了“輾轉(zhuǎn)前夜”“千里躍進(jìn)”“揮師臨泉”“精神永駐”等四個(gè)展廳，認(rèn)真聆聽了革命先輩那一段段感人至深的初心故事。少先隊(duì)員們仔細(xì)瞻仰著展廳內(nèi)那一張張照片、一件件展品，一部千里躍進(jìn)大別山的歷史紀(jì)實(shí)仿佛在他們的眼前緩緩拉開序幕。他們也深深地體會(huì)到當(dāng)時(shí)革命大軍千里躍進(jìn)大別山的不易，以及在那惡劣環(huán)境下和敵人作斗爭(zhēng)的艱險(xiǎn)，感受到將士們?yōu)閲?guó)為民英勇獻(xiàn)身的革命精神，心靈也受到了深深的震撼。參觀活動(dòng)結(jié)束后，少先隊(duì)員們紛紛表示，這樣的活動(dòng)使他們更加深切地明白了沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，沒有無(wú)數(shù)革命先烈的拋頭顱灑熱血，就沒有我們今天的幸福生活。探訪紅色足跡，讓他們更加珍惜今天這來(lái)之不易的幸福生活，也更加堅(jiān)定了愛黨愛國(guó)愛人民的信念。代的殷切希望。為黨育人，為國(guó)育才是新時(shí)代教師的神圣使命。紅色文化內(nèi)涵豐富，具有鮮明的價(jià)值導(dǎo)引和文化育人功能。進(jìn)入新時(shí)代，在少先隊(duì)活動(dòng)中融入紅色文化，有助于促使少先隊(duì)員從小自