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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年老物件記敘文(五篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老物件記敘文篇一
身邊,一抬頭就能看見那水杯,貼著“五(4)班〞,而我已經(jīng)到了六年級(jí)了,那標(biāo)簽名字貼雖然有膠帶保護(hù),但膠帶和名字貼早已破舊,一部分還沒了粘性。
這個(gè)水杯算是身經(jīng)百“摔〞了,底面從圓形逐漸成了多邊形,凹凹凸凸,但還沒有壞。每一摔都是清亮一響,尋常稱“地雷一炸〞,聲音能傳好幾里似的,威力很大,鋼鐵砸地,把地板都砸壞了,真是質(zhì)量過(guò)硬,不愧是象印的產(chǎn)品。就這樣,從圓形就變成了多邊形。媽媽每次加水時(shí)都很驚奇:還沒壞!由于質(zhì)量好,它就一直保存下來(lái),至今還用著。
家里最多也最值錢的就是整整三柜子書。我找到了些舊物,是堂姐的書,最喜歡的是《王羲之行書速成九十九天》。翻開書,一行字映入眼簾:20xx年圣誕節(jié),距今16年了!聽說(shuō)這是二伯送給姐姐的,那時(shí),姐姐才5歲,她就開始看這本書,學(xué)習(xí)行書了。而現(xiàn)在,姐姐早已步入大學(xué),書法也成了她的一個(gè)愛好。這本書現(xiàn)在屬于我了,雖然書本變黃了,但還看得清,看到它我就想起堂姐,我學(xué)習(xí)的模范。
除了書法書,姐姐的英語(yǔ)書也送給我。英語(yǔ)書旁還有姐姐的學(xué)習(xí)筆記,一筆一劃記著姐姐認(rèn)真的態(tài)度。那本一年級(jí)的課本,我還保存著,有空的時(shí)候翻翻挺有意思的?!癮oeiu……〞這串拼音,一個(gè)個(gè)童話故事,饒有詼諧,但并不幼稚。
這些舊物都有著象征意義,它們象征著我和別人之間有過(guò)鏈接的一段時(shí)間經(jīng)歷,我要好好保存!
老物件記敘文篇二
做完作業(yè),已經(jīng)十點(diǎn)多了。我躺在床上,眼皮早就開始打架了,可總感覺身邊空落落的?!拔业睦习啄兀卡曃议_啟燈,細(xì)心地尋覓,還好找著了,就順手摟在懷里睡了。
這個(gè)白鯨娃娃是我幼兒園時(shí)去珠海玩的時(shí)候媽媽買給我的,已經(jīng)五年多了。每天都要抱著白鯨娃娃入睡,久而久之,雖然家里時(shí)不時(shí)會(huì)有新的娃娃,可還是覺著這只摟著更安逸,睡眠質(zhì)量更好。這只白鯨娃娃不低廉,飽含著媽媽對(duì)我的愛。
媽媽有一個(gè)舊枕頭。這個(gè)枕頭算算時(shí)日,也有六年多了。晚上睡覺時(shí),媽媽總會(huì)把這個(gè)枕頭靠在頭旁。有時(shí)聞聞其味,全是媽媽的氣味。不過(guò)不久之前被外婆洗了,媽媽就沒那么頻地使用了,她說(shuō)是不好靠了,但還在。偶樂寫作業(yè)的時(shí)候,我會(huì)把它靠到背上。
爸爸有個(gè)舊錢包,皮制的,不算小巧,里面裝了爸爸的銀行卡等。它應(yīng)當(dāng)也有點(diǎn)年歲了,似乎是我出生時(shí)就有的。雖然現(xiàn)在支付寶、微信樣樣便利,可爸爸總會(huì)在錢包里放些東西,以備不時(shí)之需。
家里的腳踏式縫紉機(jī),年歲必定超過(guò)于我,現(xiàn)在已經(jīng)不太常用了。只有偶爾需要縫縫我的衣服,媽媽才會(huì)拿出來(lái),坐在桌前,一兩個(gè)小時(shí)才終止。轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)小圓盤,用腳踏板踩得像一個(gè)翹翹板,先倒這后倒那,再把布或什么給它漸漸往下拉,就成了。不過(guò)對(duì)我們這些“晚輩〞而言,踩踩腳踏板倒是很好玩兒的。
舊物,不僅僅是一個(gè)“物〞,更是承載一個(gè)人或一個(gè)家對(duì)過(guò)去生活濃濃的情感。
老物件記敘文篇三
爸爸的書柜上靜靜地躺著一只銀茶杯,茶杯四壁發(fā)黑,四處傷痕累累、凹凸不平,上面的浮雕圖案之中布滿灰塵,使精致的圖案模糊不清,光澤十分黯淡,就連茶杯的保溫功能都嚴(yán)重退化了。這樣一個(gè)陳舊而無(wú)用的舊物放著做甚?
我很好奇,一個(gè)不管是美觀程度,還是保溫功能都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他茶杯,放著還占地方的展示品,爸爸為何還要當(dāng)作一件寶物來(lái)保管呢?
終究有一天,爸爸似乎覺察到了我的疑慮。他兩眼深情地望著那銀茶杯,用眼睛陳述著一段動(dòng)人的回憶。過(guò)了許久,他才緩過(guò)神來(lái),對(duì)我說(shuō)道:“杉杉,這銀茶杯里可并非一般的普通茶杯,它見證了爸爸的成長(zhǎng),裝載著爸爸兒時(shí)的回憶……爸爸讀小學(xué)時(shí),由于腸胃不好,所以總是三天兩頭就請(qǐng)病假,你奶奶怕爸爸難受,就每日熬紅糖姜茶水讓爸爸帶去學(xué)校喝,用的就是這個(gè)銀杯子。〞
我爬上書柜,取下那只銀茶杯。開啟茶杯,我仿佛又聞到了陣陣紅糖姜茶水的甜香味;仿佛看見了兒時(shí)的爸爸手中揣著裝有紅糖姜茶水的銀杯子去上學(xué)的樣子;仿佛聽見了奶奶一聲高過(guò)一聲的交代……
這杯子記錄著爸爸充滿紅糖姜茶水甜香味的童年;這杯子裝著奶奶一聲聲溫暖的交代:這杯子是爸爸生命中永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的一部分……每當(dāng)爸爸和奶奶整理書柜望見銀茶杯時(shí),總會(huì)神秘的微微一笑。
舊物和人之間有一份特別的感情,可能,它會(huì)讓你回到過(guò)去,再一次擁抱那一段時(shí)光……
老物件記敘文篇四
提起我家的舊物,我先想起了的是一個(gè)鐵飯盒。
這個(gè)鐵飯盒我父母說(shuō)是從前他們那個(gè)年代他們用來(lái)吃飯的。這個(gè)鐵飯盒殘留著時(shí)光的'痕跡,磨損極其之嚴(yán)重,有些邊邊角角都生銹了,它放在我爸爸的書房里。
小時(shí)候我好奇心很大,就踩著椅子把飯盒拿下來(lái),爸爸見了說(shuō):“你在干什么?〞“沒……沒干嘛!〞爸爸看到了我手中的飯盒說(shuō):“你是不是又把我寶貴的飯盒拿走了!〞我說(shuō):“反正它舊了也沒什么用了,放這兒還那么丑,不如把它扔了吧!〞爸爸聽了臉色很不好,說(shuō):“這怎么可以呢!這個(gè)可是我兒時(shí)每天用的飯盒,別看它那么舊了,但是里面還有我童年的回憶。每當(dāng)我看到它我的腦海里就浮現(xiàn)著童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,所以這是絕對(duì)不可以扔掉的。〞
我家不僅有這個(gè)鐵飯盒還有一件十分奇怪的舊物,是一塊黑板,這塊黑板雖然還能用,但是也已經(jīng)破舊的不行了。
有一天我在保存室里找東西無(wú)意間翻到了這塊黑板。我拿出黑板問(wèn)媽媽這個(gè)是啥,媽媽驚奇地看著我說(shuō):“你是怎么找到的?這塊黑板是你奶奶以前在集市給我們四姐妹買的一個(gè)禮物,當(dāng)時(shí)我記得特別明白,是你奶奶給我們買的開學(xué)禮物!〞我問(wèn):“所以你要留著嗎?〞當(dāng)然哦!這都是滿滿的童年回憶,當(dāng)然不能扔掉啊。〞于是我們家的墻壁上就多了一塊黑板。
舊物,當(dāng)然不舍丟棄,它們身上包含的情感和回憶已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了本身的價(jià)值。
老物件記敘文篇五
我比較喜歡把有紀(jì)念意義的物品留下來(lái)珍藏,還能當(dāng)做是一種紀(jì)念。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校給我們每個(gè)人都發(fā)了字典,便利我們學(xué)習(xí)。學(xué)校發(fā)的字典我沒有用過(guò)幾次,它現(xiàn)在還是比較新的,被我放在了書架上。時(shí)不時(shí)我會(huì)把它拿下來(lái)看看,然后回憶一下二年級(jí)的時(shí)光。想想當(dāng)時(shí)發(fā)生的好玩兒的事情。我的字典上還有一些同學(xué)的簽名呢,這樣就不用擔(dān)憂,我會(huì)把她們的名字忘掉了。
我們?nèi)遗牧艘粡埲腋?,是很久之前拍的。?dāng)時(shí)我還很小,記得不是很明白,不過(guò),現(xiàn)在照片還在我的床頭桌上面放著,也算是紀(jì)念小時(shí)候吧。雖然照片的時(shí)間長(zhǎng)了,已經(jīng)泛黃,但是我并沒有把它扔掉,還時(shí)不時(shí)的,我會(huì)盯著照片發(fā)呆,想想小時(shí)候的事情。那時(shí)候爸爸媽媽還年輕,一眨眼,我都十幾歲了,爸爸的頭上也有了白頭發(fā)。
小學(xué)考試的時(shí)候,都有準(zhǔn)考證,準(zhǔn)考證上面都有照片。我的小學(xué)準(zhǔn)考證我還留著呢,看看一年級(jí)的時(shí)候拍的準(zhǔn)考證照片,和現(xiàn)在的差距還挺大的。當(dāng)時(shí)準(zhǔn)考證是我們一個(gè)班里的人一起去拍的,有些人的準(zhǔn)考證已經(jīng)被她們丟了,只有很少的一部分同學(xué)還沒有丟。
從小學(xué)開始,我的書都沒有扔,考試做的一些試卷我也沒有扔??臻e的時(shí)候,我還可以拿出來(lái)看看??纯磿锩嫖易龅墓P記,我發(fā)現(xiàn)我的字變了好多,不看書本上的名字,還真的看不出是我的書呢。那些考試做的試卷,我留著當(dāng)做是一種提醒吧,提醒我呢,不要再犯之前考試的時(shí)候犯過(guò)的錯(cuò)誤。不過(guò),我的媽媽總是要把我的書賣掉。終究我的媽媽認(rèn)為,這些書都已經(jīng)學(xué)過(guò)了,留著也沒什么意思了。不
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