化學(xué)教研活動(dòng)心得體會(huì)(5篇)_第1頁
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——化學(xué)教研活動(dòng)心得體會(huì)(5篇)心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼男牡皿w會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

化學(xué)教研活動(dòng)心得體會(huì)篇一

讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來源于生活,讓學(xué)生真正領(lǐng)悟其數(shù)學(xué)思想方法、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力才是我們真剛要做的。而“歸納〞是數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)能力很重要的一塊,;操作猜想這一形式對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的歸納思想與能力所起的作用更是妙不言。例如講a:b:c=7:5:3,可設(shè)a=7k,b=5k,c=3k,但是學(xué)生不懂,設(shè)a=3k,c=7k,我舉例:父親:哥哥:妹妹=7:5:3,就很簡(jiǎn)單理解了。

引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)具有良好的興趣和動(dòng)機(jī),在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得開心和享受,是我們追求的目標(biāo)。通過生活中的實(shí)際問題創(chuàng)設(shè)情境,能滿足學(xué)生對(duì)外界別致事物的心理需求,使學(xué)生感到好奇和興奮,同時(shí),利用生活中的實(shí)際例子,可以使抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)、學(xué)生的思考過程具體化、形象化,從而突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和欲望。例如講反比例函數(shù):80條魚,2只貓吃,平均每只貓吃40條,4只貓吃,平均每只貓吃20條,8只貓吃,平均每只貓吃10條,x只貓吃,平均每只貓吃y條,y就是x的反比例函數(shù)。

讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)應(yīng)用的廣泛性,體會(huì)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀測(cè)、試驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。動(dòng)手實(shí)踐、自主摸索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。新教材的編寫中列舉了一些生活中與數(shù)學(xué)相關(guān)的例子,在此基礎(chǔ)上,教師可以更進(jìn)一步地觀測(cè)生活、收集素材,給學(xué)生提供一些更好玩兒、更有價(jià)值的實(shí)例。學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度來解釋人類社會(huì)生活及自然界的大量現(xiàn)象,可以讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系,了解到數(shù)學(xué)的價(jià)值,從而增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心

讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到數(shù)學(xué)在人類社會(huì)生活中發(fā)揮的重大作用,學(xué)生體會(huì)到了成功的喜悅,體會(huì)到了數(shù)學(xué)的價(jià)值,更明白了知識(shí)的獲得不僅僅在課堂,更在豐富多彩的生活、社會(huì)實(shí)踐中,從而打破沒有感情的數(shù)學(xué)定理,冷冰冰的數(shù)學(xué)公式,沒有靈魂的數(shù)學(xué)符號(hào)。學(xué)生從中也能真正意識(shí)到:人人都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都應(yīng)當(dāng)獲得必需的數(shù)學(xué)。

化學(xué)教研活動(dòng)心得體會(huì)篇二

莞城英文試驗(yàn)學(xué)校許立華在開學(xué)的第三周莞城區(qū)數(shù)學(xué)校本教研活動(dòng)在我們學(xué)校舉行,這次活動(dòng)是由莞城中心小學(xué)的老師帶來的,他們展示了自己精彩的校本教研活動(dòng)。參與此次活動(dòng)讓我受益良多。

在一開始我對(duì)校本教研還不是很明白,但通過中心小學(xué)老師數(shù)學(xué)公開課的展示,以及精彩的講座,讓我很明白的真的什么是校本教研。同時(shí)我也覺的這樣的活動(dòng)真的很好,有助于老師教學(xué)的快速成長(zhǎng)以及綜合素質(zhì)的提高。

在活動(dòng)中陳老師做了數(shù)學(xué)課堂提問的有效性,我覺得她談的十分懇切也很適用。在注意課堂提問的有效性中我們應(yīng)做到:

1、問之有“境〞,在學(xué)生心理上造成某種懸念;讓學(xué)生成為學(xué)生的主人。

2、問之有“生〞,要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;活躍學(xué)生的思維;培養(yǎng)學(xué)生概括,創(chuàng)新的能力。

3、問之有“情〞,教師提問時(shí)要有激情;創(chuàng)造民主和藹的課堂教學(xué)氣氛。

4、問之有“度〞,這里的度不僅僅是課堂的溫度,更重要的是深度和廣度。

5、問之有“法〞,提問的內(nèi)容要?jiǎng)e致,別致。提問的形式要不斷的變化。的確如此,假使我們的沒堂課都能做到以上的幾點(diǎn),關(guān)注到課堂的有效提問,那課堂的效率將一定會(huì)有所提升。

在活動(dòng)的最終一位老師給大家做了讀書共享,我心目中理想的課堂,她做完自己的讀書共享匯報(bào)仿佛自己也讀過這本書或是很想去拜讀這本書,可見她的匯報(bào)是很懇切,動(dòng)人。今天的活動(dòng),雖然只有短短的一下午,但我覺得自己學(xué)到了好多,希望多的參與這樣的活動(dòng),在參與中學(xué)習(xí)提升自己,以豐富自己的教學(xué)。

化學(xué)教研活動(dòng)心得體會(huì)篇三

xx市高中政治教學(xué)研討會(huì)xx年4月15—16日在泗陽致遠(yuǎn)中學(xué)召開,我校有李慶軍、汪相榮、楊玉梅、許紅云、袁昆、朱店林、蔡農(nóng)訓(xùn)等七位教師參與。這次活動(dòng)開設(shè)了4節(jié)示范研討課,舉辦了評(píng)課研討活動(dòng)和專家講座。

參與這次教研活動(dòng),大家感覺收獲很大。四節(jié)高三二輪復(fù)習(xí)專題課很有代表性,對(duì)高三的二輪復(fù)習(xí)有一定的指導(dǎo)和借鑒意義。

沭陽如東中學(xué)周老師的課,基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)到位,能力培養(yǎng)層層推進(jìn);整節(jié)課信息量大,材料充實(shí),內(nèi)容豐富,針對(duì)性強(qiáng),重視答題技巧、方法歸納總結(jié);從圖表題、評(píng)析題到探究題,環(huán)環(huán)緊扣,強(qiáng)調(diào)并重視培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和綜合思維能力,是一節(jié)出彩的課。

宿豫中學(xué)曹老師的課重視合作探究,通過三個(gè)探究貫穿教學(xué)過程,特別是通過熱點(diǎn)材料設(shè)置學(xué)生自主命題環(huán)節(jié),提升學(xué)生能力,給人耳目一新感覺。

泗陽中學(xué)周老師的課,問題設(shè)置明白,學(xué)生知道自己要做什么,怎樣做,學(xué)有方向,攻有目標(biāo)而不是被老師牽著鼻子走。他從“吃貨〞開始,給學(xué)生一頓政治文化大餐,既有套餐,又有自主點(diǎn)菜,學(xué)生樂在其中。

xx中學(xué)任老師的課,重視基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),重視知識(shí)點(diǎn)之間內(nèi)在關(guān)系的解讀,重視解題方法、技巧的'指導(dǎo),特別是注意課堂分組激趣,提高學(xué)生課堂參與度,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

南京市教研員范斌老師給我們做了《xx高考面臨的窘境》精彩報(bào)告。報(bào)告分析了xx高考存在的問題,也指出了近兩年xx高考進(jìn)行的新摸索,對(duì)我們高考復(fù)習(xí)備考、迎考和指導(dǎo)學(xué)生答題給出了方向性的指導(dǎo),獲益匪淺。

化學(xué)教研活動(dòng)心得體會(huì)篇四

xx年9月17日,根據(jù)學(xué)校安排,我和學(xué)校初一組的英語老師們一起參與了xx教委為初一老師開展的為期半天的教研活動(dòng)。由于今年是大量學(xué)校進(jìn)行教材改革的第一年,所以此次教研的目的是幫助初一老師們盡快的了解新教材的構(gòu)書理念和結(jié)構(gòu),進(jìn)而組織有效的教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生們培養(yǎng)的學(xué)習(xí)興趣、提高成績(jī)。

教研活動(dòng)分兩項(xiàng)進(jìn)行:學(xué)習(xí)會(huì)前發(fā)放的《北師大版義務(wù)教育教科書培訓(xùn)與服務(wù)手冊(cè)》以及向老師們講解有關(guān)“三說〞比賽的相關(guān)事宜。

第一項(xiàng)為哪一項(xiàng)學(xué)習(xí)《北師大版義務(wù)教育教科書培訓(xùn)與服務(wù)手冊(cè)》。本手冊(cè)主要分為教材介紹、提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力,落實(shí)課堂教學(xué)實(shí)效、北師大版《初中英語》(修訂版)教材分析、教學(xué)研討課四個(gè)部分。我們跟著教研員主要學(xué)習(xí)了《手冊(cè)》的第一部分,通過學(xué)習(xí)讓我更加了解了新教材修訂的原則、具體內(nèi)容以及教材特色,對(duì)今后的教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)也有了一定的了解。

其次項(xiàng)是教研員根據(jù)新修訂的北師大版《初中英語》提了幾點(diǎn)建議,建議如下:

1、老師要有學(xué)習(xí)意識(shí):認(rèn)真研究教材。利用網(wǎng)絡(luò)、手冊(cè)等手段全面把握教材;

2、教學(xué)進(jìn)度的安排,要圍繞“低起點(diǎn)、小臺(tái)階、慢起步〞的原則經(jīng)營(yíng)教學(xué);

3、抓基礎(chǔ),所教只是要落實(shí)到位:讀音標(biāo)、用語法、記單詞、記短語等;

4、從頭抓起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣。

第三項(xiàng)是向老師們講解關(guān)于“三說〞比賽的相關(guān)事宜。教研員利用往年的獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行講解,有講解,有建議,有批評(píng)。生動(dòng)的幫助老師們了解了關(guān)于比賽的流程及課件的制作步驟。

雖然只有一上午的時(shí)間,但是我卻學(xué)到了好多。通過學(xué)習(xí)讓我看到了自己的不足,也讓我有了努力的目標(biāo)和方向。讓我懂得了要想成為一名合格的老師,要不斷地自我提高,更要跟上時(shí)代的腳步,利用多種渠道進(jìn)行自我提高。對(duì)于學(xué)生,以學(xué)生為中心,要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行教學(xué),豐富教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

化學(xué)教研活動(dòng)心得體會(huì)篇五

上個(gè)學(xué)期,我園開展了教研活動(dòng),從中,我學(xué)到了大量上課,評(píng)課,組織活動(dòng)的方法及技巧,今天我就本學(xué)期參與教研活動(dòng)的狀況,談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì):

興趣是最好的老師,一個(gè)成功的教師要在教學(xué)中有意識(shí)地培養(yǎng)幼的興趣,使他們樂學(xué)、善學(xué),樂此不疲。因此,課堂教學(xué)手段必需不斷更新,運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法,通過多種手段激發(fā)幼兒的熱心。

教研活動(dòng)中,突出顯示了集體教研的作用。課前所有教師做在一起商榷進(jìn)行集體備課,然后不斷修改,課上所有教師進(jìn)行評(píng)課,指出本節(jié)課的得與失。大家針對(duì)問題,給出自己的見解,共同探討進(jìn)步,一學(xué)期下來使自己的教學(xué)水平得到了提高,也使每次活動(dòng)更加生動(dòng)好玩兒,激起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

下學(xué)期即將到來,我們更要重視的是孩子生活自理能力的培養(yǎng)。為了解幼兒在各年齡段應(yīng)當(dāng)把握的生活技能,我進(jìn)行了學(xué)習(xí)總結(jié)了一些方法策略。讓我意識(shí)到,要培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力,需要我們做到:

1、幼兒必需要有自我服務(wù)的意識(shí),要讓他們感受到自己長(zhǎng)大了,會(huì)自己照料自己,并體驗(yàn)到自己有

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